2020年幼兒園長師德師風(fēng)自查報告

1、XX年幼兒園長師德師風(fēng)自查報告教師職業(yè)道德是指教師在其職業(yè)生活中，調(diào)節(jié)和處理與他人、與 社會、與集體、與職業(yè)工作關(guān)系所應(yīng)遵守的基本行為規(guī)范或行為準(zhǔn)則， 以及在這個基礎(chǔ)上所表現(xiàn)出來的觀念意識和行為品質(zhì)。 歡迎閱讀本文， 更多優(yōu)質(zhì)內(nèi)容，歡迎關(guān)注 PINCAI 網(wǎng)。為了樹立“師德師風(fēng)”形象，加強“師德師風(fēng)”建設(shè)，通過教育 學(xué)習(xí)，我簡單談幾點幼教保育方面的體會。第一、情系幼兒，作為母親，工作中我也如同對自己的兒子那樣 對班里的每一個孩子，我樂觀向上，每天帶著一份好心情，投入到工 作中，帶著微笑迎接孩子， 關(guān)心他們的生活，熟悉每個孩子的基本情 況，平等對待每個孩子，建立平等、親密的師生關(guān)系。看到家長放心

2、 的把孩子交給我們，孩子在我的帶領(lǐng)下，玩得很開心，我覺得這就是 我工作的價值和意義，用平平常常的心態(tài)、高高興興的心情，干實實 在在的事情。 幼兒保育工作是一項艱苦而有耐心的工作， 由于我班孩 子小，不懂事，在幼兒園的一日活動中，隨時都會產(chǎn)生許多問題，這 里就需要我們保育員及時介入和引導(dǎo)。第二、以身作則，師德是每一位幼兒教師所具備的最基本道德素 養(yǎng)，教師的一言一行將給幼兒成長帶來一生的影響， 因此教師一定要 時時刻刻為幼兒做出好的榜樣， 凡要求幼兒要做到的， 自己首先要做 到，堅持嚴(yán)于律已。這是我在這次學(xué)習(xí)“師德師風(fēng)”中得到的一些心得體會，很感謝 教育局進(jìn)行這個“師德師風(fēng)”的學(xué)習(xí)，讓我深深知道，

3、師德的影響是 不可估量的，我會繼續(xù)加油，努力成為一名優(yōu)秀的幼兒保育員。記得在一本書上看到，老師分四種類型：智慧愛心型，愛心勤勞 型，勤勞良心型，良心應(yīng)付型。工作以來，我一直不斷努力，積極思 考如何做好保育員工作， 希望自己成為一名智慧愛心型的優(yōu)秀保育員， 也一直朝著這個目標(biāo)奮進(jìn)，在本學(xué)期我的自我提高工作如下：一、指導(dǎo)思想 更新觀念，以綱要和規(guī)程為指導(dǎo)，自覺遵守園的規(guī)章制 度，服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排，做好本職工作，加強政治學(xué)習(xí)，提高自己思 想政治素質(zhì)，樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀，使幼兒的身 心健康發(fā)展。二、認(rèn)真履行好保育員職責(zé)，并積極主動的投入工作。 作為一名保育員需要不斷的努力與學(xué)習(xí)。首先

4、，我本著理解、關(guān) 心、支持的態(tài)度與班級兩位老師合作，統(tǒng)一工作思想、教育的一致， 發(fā)揮教育的合力。其次，并以巨大的熱情投身于幼教事業(yè)，運用內(nèi)在 的激勵方式凝聚人心， 以成就感、 事業(yè)感去驅(qū)我在自己在崗位上展示 自己的才能，再次，并在工作中不斷修正自己的計劃、行為，以適應(yīng) 新的需要與新發(fā)展。再次，及時與班組成員，商討、交流班級工作中 的問題及解決方法，尋求集體智慧的最大化。最后，深入學(xué)習(xí)開展家 長工作。有針對性的做好家長工作，積極主動地爭取家長配合 ; 根據(jù) 不同類型的家長的需要，做好自己的本職工作。三、努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)首先，在理論學(xué)習(xí)中成長：1 、主動關(guān)心國內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論。2

5、、通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等，吸 取教育學(xué)科的保育新知識、新技能。3 、進(jìn)一步學(xué)習(xí)專研業(yè)務(wù)知識，在實踐中成長：4 、積極參加專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動。5 、尊重孩子、走進(jìn)孩子，用語言耐心去詮釋孩子在日常生活中的 想法和做法。6 、探索適合本班的保育知識、保育方法。7 、學(xué)習(xí)在工作中發(fā)現(xiàn)問題、反思自己的工作，收集本職工作的業(yè) 務(wù)知識和并對自己在工作中的不足及時進(jìn)行反思并及時改正。8 、在工作中學(xué)習(xí)觀察幼兒的一言一行，及對事物的反應(yīng)、行為態(tài) 度、生活習(xí)慣狀況，并進(jìn)行一些記錄，提高我的的觀察能力、積累自 己一些學(xué)習(xí)或工作上的經(jīng)驗。9 、按時完成本園的工作任務(wù)，及其他工作安排 ,

6、 抓好幼兒日常生 活常規(guī)工作， 讓幼兒在愉快中生活， 培養(yǎng)幼兒自理能力和自我保護(hù)能 力，在各項環(huán)節(jié)中，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自立能力，讓幼兒身 心得到健康發(fā)展。四、重視師德修養(yǎng) 首先，我關(guān)心和熱愛每一個幼兒，關(guān)注每一個孩子的點滴成長， 盡自己最大的努力滿足孩子發(fā)展的需求，樹立起“一切為孩子”的崇高思想。其次，為人師表，在日常生活中時刻提醒自己，加強自身修 養(yǎng)，為孩子做表率。再次，關(guān)心集體、關(guān)心他人，團(tuán)結(jié)協(xié)作，進(jìn)一步 提高自己為人處事的能力。五、保健方面：1 、充分利用自然因素，開展體育游戲、戶外體能活動，鍛煉幼兒 身體，增強幼兒體質(zhì)。2 、合理安排幼兒在園生活，培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生習(xí)慣。3

7、、在日常生活中，加強安全教育，提高幼兒自我保護(hù)意識。4 、為自己樹立正確的人生觀、教育觀、質(zhì)量觀和道德觀。以上是我本學(xué)期的幼兒園保育員自我提高總結(jié)，對于我個人，要 學(xué)習(xí)的東西、知識還有很多，無論是教育還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面 堅持住，不夠的地方像別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過來，使自 己成為德育、教育、保育都合格的教師。本學(xué)期的提高工作有收獲也 有不足，在今后的工作中我將再接再厲，繼續(xù)努力謙虛謹(jǐn)慎，向領(lǐng)導(dǎo) 和各位老師的學(xué)習(xí)使我的整體素質(zhì)在學(xué)習(xí)中繼續(xù)全面提高。在學(xué)校組織的師德師風(fēng)教育月活動中，我通過學(xué)習(xí)，使自己在師 德師風(fēng)的認(rèn)識上有了提高， 更重要的是在理論上使我愛崗敬業(yè)有了具

8、 體內(nèi)容和明確目標(biāo)。對照幼兒園、中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，以及對 優(yōu)秀教師的要求，我認(rèn)識到，教師職業(yè)道德是指教師在其職業(yè)生活中， 調(diào)節(jié)和處理與他人、與社會、與集體、與職業(yè)工作關(guān)系所應(yīng)遵守的基 本行為規(guī)范或行為準(zhǔn)則， 以及在這個基礎(chǔ)上所表現(xiàn)出來的觀念意識和 行為品質(zhì)。聯(lián)系自己平日的教育教學(xué)工作，我認(rèn)真進(jìn)行了反思，把自 己在思想、 工作和學(xué)習(xí)等各方面的情況作了深入的剖析， 并提出了今 后的努力方向。現(xiàn)自查整改如下：（ 一） 自查情況：1 、思想方面：能夠貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)， 沒有違背黨和國家方針、政策的言行 ; 謙虛謹(jǐn)慎、尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同 志，和同事互相學(xué)習(xí)、相互幫助 ; 聽取家

9、長意見和建議，取得家長的 支持與配合， 堅持科學(xué)的態(tài)度和求實的精神做好教育工作， 時時處處 嚴(yán)格約束自己，正確對待個人得失，勤勤懇懇，全心全意為教育、為 人民服務(wù)。2 、愛崗敬業(yè)方面：熱愛教育、熱愛學(xué)校。我熱愛我的事業(yè)，無論 什么時候我都以我的學(xué)校為榮。我熱愛我的孩子們，堅持“一切為了 孩子，為了孩子的一切”，以積極的情感態(tài)度關(guān)注每一個幼兒和幼兒 的每一個細(xì)節(jié)。對孩子做到關(guān)心、耐心、細(xì)心，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展， 讓孩子們快樂地成長。工作中能夠認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識。3 、教育教學(xué)方面：我認(rèn)真學(xué)習(xí)大綱，力求備好每一節(jié)課，努力從 整體上優(yōu)化課堂的教學(xué)，提高課堂教學(xué)的效率 ; 在教學(xué)工作中，盡量

10、 從孩子的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)積極性著手，以各種游戲貫穿整節(jié)課，在上 課時力爭發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用、孩子的主體作用，從多方面、多角度 去啟發(fā)孩子， 努力形成一種和諧的課堂氣氛。 但工作的經(jīng)驗還不夠豐 富，工作上膽子也不夠大， 有瞻前顧后的思想，惟恐事情做的不到位。4 、為人師表方面：孔子曾說過：“其身正，不令而行，其身不正， 雖令不從。 ”作為一名幼兒教師的我在日常的教育教學(xué)中比較注意自 己的言行舉止，為孩子作表率。以高尚的人格去感染孩子，以博大的 胸懷去包容孩子，讓孩子“親其師，信其道”。但是有時不能很好控 制自己的情緒，會把情緒帶到工作中去。5 、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面：能夠自覺、主動地鉆研業(yè)務(wù)，靈活運用合

11、理的 方法和措施。但學(xué)習(xí)教學(xué)理論知識還不夠深入， 專業(yè)知識也不夠完善， 教育技術(shù)技能依然需要繼續(xù)學(xué)習(xí)改進(jìn)。（ 二） 努力方向：1 、嚴(yán)格要求自己，克服惰性，認(rèn)真學(xué)習(xí)新綱要，轉(zhuǎn)變教育思 想，以新觀念引領(lǐng)自己的工作。2 、要多學(xué)習(xí)教育理論知識，掌握幼兒的生理和心理發(fā)展規(guī)律。根 據(jù)幼兒的學(xué)習(xí)規(guī)律，正確引導(dǎo)教育幼兒， 用科學(xué)的教育理論武裝自己， 自覺端正不良的教育行為。3 、多向有經(jīng)驗的教師請教，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗。積極參加同事 間的教學(xué)反思、探究，找到新的教學(xué)方向。4 、積極地面對工作，調(diào)整好自己的心態(tài)。工作中要解放思想，放 下包袱。本著只要立足點站穩(wěn)，基本點站牢的原則，大膽、細(xì)致地開 展本職工作。綜上所述，在這次的師德師風(fēng)自查自糾活動中，我充分地剖析了 自己，發(fā)現(xiàn)了自身的問題，也堅定了自己今后的努力方向。我相信：自己在今后的工作中一定能夠逐步成為一名讓學(xué)校放心、 讓家長滿意、 讓孩子喜歡的幼兒教師 !相關(guān)文章：1. x