分管學校德育后勤工作副校長個人述職報告

1、分管學校德育、后勤工作副校長個人述職報告我重點分管學校的德育、后勤工作。雖然涉及面廣、頭緒多、任 務重，但在上級部門的指引下，在學校校長的帶領下，在其他班子成 員的配合下， 在全體教職工的熱情支持和幫助下， 基本完成了自己所 分管的工作?，F(xiàn)從以下幾方面進行匯報：、遵章守紀一年來，我聽從學校安排，分管學校德育、后勤等工作，站在時 代發(fā)展的高度， 我勇于接受了這份光榮而又艱巨的任務。 從未在校長 面前討價還價，從未在教師面前怨天尤人， 而是主動為校長排憂解難， 為師生營造良好的氛圍， 正是由于這份分管工作的特殊性， 我積極學 習、熟悉業(yè)務，鉆研業(yè)務，要求教師做到的，我先做到，要求教師學 習的，我先

2、學習。時刻身體力行，率先垂范，處處以身作則，嚴格要 求自己。每周一早上，我總是早早到校，巡查校園動態(tài)，及時處理所 發(fā)現(xiàn)的問題，每周五都是最后一個離校，確保校園安全穩(wěn)定。認真履 行職責，合理安排好家庭與工作關系，從不因個人私事請假誤課，給 全體教職工做出了榜樣。 擔任副校長一職是組織對我的信任， 我覺得 身上的擔子很重。 為更好完成這項工作， 我在政治思想上積極要求上 進，認真學習黨的各項方針政策，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)，有 力的指導了學校教育工作有序開展。二、德育工作1 、堅持每周一的升旗活動。規(guī)范升旗和講話內容，由每周的值周 班級結合傳統(tǒng)節(jié)日，紀念日，校園安全教育和學校大事精心組織講話，

3、使之成為學校進行愛國主義教育的重要陣地， 使廣大師生倍受教育和鼓舞。另外，開展好每周的班會。加強了對班主任晨會和班會的管理力度，從量和質上都做了切合實際的要求，并將班會納入對班主任的考核之中， 有力的促進了這項工作的順利開展。 同時堅持每天的課間 操活動組織，督察，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。2 、加強了班主任工作。重新修訂了班主任量化考核實施細則 ; 與 班主任簽訂了安全目標責任書。 堅持按學校規(guī)定召開班主任會議， 對 班主任的考核實施公開的量化考核， 做到了事事有依據， 從而實現(xiàn)了 對班主任的公平，公正的考核，促進了我校班風和學風建設。3 、開展了豐富多彩的活動組織開展了“三月文明禮貌月活動” ;

4、舉辦了教師師德故事征文講 演大賽;組織了“六一”藝術節(jié)及模范表彰大會 ; 組織參加了教育局藝 術節(jié)，學生舞蹈書畫大賽 ; 組織開展了重陽節(jié)敬老孝老活動及教師節(jié) 尊師重教等教育活動， 全員參與的德育經驗交流會等相關活動。 這些 活動的開展豐富了我校師生的精神文化生活， 促進了學校面貌的改善， 為進一步創(chuàng)建文明校園做好了扎實的鋪墊工作。4 、加強了和紀律工作根據我校實際，一年來不斷調整衛(wèi)生工作的運作模式，將衛(wèi)生單 列出來，并形成了政教主任、后勤主任專門負責，定時檢查和隨機檢 查相結合的新的運作模式， 責任到人， 從而有力的促進了校園衛(wèi)生工 作的開展，同時結合學校實際，深入開展“凈、靜、平安”校園創(chuàng)

5、建活動，全員上陣，全體參與，使校園面貌較前有了較大的改觀。衛(wèi)生 工作已形成了良好的局面，得到了社會各界好評。三、安全工作校園安全工作是學校各項工作的重中之重，我校牢固樹立“隱患 險于明火，防范勝于搶險，責任重于泰山”的思想，做到居安思危， 警鐘長鳴，常抓不懈。1 、在師生的安全教育方面，我們堅持做到“六講”，即例會講、 班會講、國旗下講、課間操講、班主任專會講、離校講。2 、安全管理方面做到 “六個”落實：嚴格落實門衛(wèi) 24 小時值班， 嚴格落實安保 24 小時值班巡邏制度，嚴格落實領導帶班值班制度， 嚴格落實校園安全日檢查制度， 嚴格落實學生上放學接送制度， 嚴格 落實安全事故上報處理制度。

6、3 、為了確保安全工作有章可循，政教處先后制定了，安保人員崗 位職責及工作制度， 學校安全工作分區(qū)域責任分工， 分時段監(jiān)管責任 安全等一系列規(guī)章， 完善了各項安全制度及安全預案， 確保校內師生 及財產安全。4 、組織開展了開學安全教育大會，防地震應急演練活動，防火減 災疏散演練活動， 安全警示教育活動等一系列安全教育活動， 堅持安 全隱患排查“五不漏過”，每周一節(jié)安全教育課堅持經常，督促檢查 到位，確保學生在活動中掌握自救自護的知識， 進而保證了學校的和 諧與穩(wěn)定。5 、設立紅領巾監(jiān)督崗，實行上、放學路隊護送制度，排相關人員 督查路隊行走情況，學生上放學路隊行走有序，規(guī)范運作，已成為一 道亮麗

7、的風景線。四、養(yǎng)成教育工作注重學生的養(yǎng)成教育，緊緊圍繞“教育在學校，鞏固在家庭，實 踐在社會”的“三位一體” 教育網絡。以“規(guī)范中養(yǎng)成， 體驗中成長， 實踐中提高，環(huán)境中育人” 為切入點，有成效的開展了養(yǎng)成教育主題 教育活動。開學初養(yǎng)成安全防護的良好習慣，形成了學校、班級、集會、課 間操安全教育等貫穿全局的安全教育網絡， 使學生學到了相關的安全 教育知識，提高了自救自護能力，班級均設置了小衛(wèi)士，值日崗，紅 領巾監(jiān)督崗督查制，督促檢查學生安全習慣養(yǎng)成情況。利用校園，班 級板報進行防病教育， 對請假缺勤師生進行跟蹤登記隨訪。 同時結合五治五督”作風紀律整頓，規(guī)范教職工上、下班制度，簽到簽退制 度，

8、集體辦公制度，教學常規(guī)規(guī)范制度等，教風、學風、紀律整頓效 果明顯。各月安排養(yǎng)成教育活動主題，并且做到了有方案，有措施， 有過程記錄，有小結，有學生參與活動的相關資料，現(xiàn)已存檔，規(guī)范 齊全。五、做好一把手的助手作為副校長，我努力做好一把手的助手，做到互相尊重，互相配 合，服從組織安排，顧大局，識大體，有較強的民主意識，做事敢負 責任，不推諉扯皮，不是自己分管的工作只要領導指示都能樂意接受，并認真做好。工作中不計報酬，不計名利，不計得失。大到學校整體 教育教學工作的安排，各項活動的組織，自己都能做到身先士卒，親 歷親為，為了學校這個整體，為了學校的聲譽，再苦再累我認為值了。通過一年的努力各項工作都充滿了生機與活力，我清醒的知道, 所有成績的取得