開題報告如何選題及撰寫方法

1、開題報告如何選題及撰寫方法一、如何選擇問題 關(guān)鍵在于提出問題的“層次”。學術(shù)文章應(yīng)聚集理論層面、解 決理論問題。 理論是由一系列前設(shè)和術(shù)語構(gòu)造的邏輯體系。 特定領(lǐng)域 的理論有其特定的概念、范疇和研究范式。只有在相同的概念、視角 和范式下，理論才能夠?qū)υ?; 只有通過對話，理論才能夠發(fā)展。極少 有畢業(yè)論文是創(chuàng)造新理論的，能這樣當然最好，但難度很大。我們多 數(shù)是在既有理論的基礎(chǔ)上加以發(fā)展，因此，在提出問題時，要以“內(nèi) 行”看得懂的術(shù)語和明確的邏輯來表述。其次，選擇問題是一個“剝筍”的過程。理論問題總是深深地 隱藏在紛繁復雜的現(xiàn)實背后， 而發(fā)現(xiàn)理論問題， 則需要運用理論思維 的能力。理論思維的訓練是

2、一個長期積累的過程。 不過初學者也不必 望而卻步，大體上可以分“三步走”：第一步，先劃定一個“興趣范 圍”，廣泛瀏覽相關(guān)文獻和學術(shù)文章， 找到其中的“癥結(jié)”或“熱點”。 第二步，總結(jié)以往的研究者大體從哪些理論視角來分析 “癥結(jié)”或“熱 點”、運用了哪些理論工具。第三步，考察問題的可研究性，也就是 我們自己的研究空間和研究的可行性。 理論本身的前提假設(shè)、 邏輯推 演是否存在缺陷 ?通過回答這些問題，我們找到自己研究的立足點。 不過還要注意我們研究在規(guī)定的時間內(nèi)，是否可能完成 ?資料獲取是 否可行 ?等等。最后，如何陳述問題 ?陳述問題實質(zhì)上就是凝練核心觀點的過程。觀點應(yīng)當來自對文學 （語言/ 新

3、聞傳播 ）現(xiàn)象與問題的思考和總結(jié)，而 不是為了套理論而“削足適履”?！艾F(xiàn)象”往往是充滿動態(tài)的、豐富 的景象，如何才能用恰當?shù)男g(shù)語、準確的邏輯表述出來呢 ? 初學者往往提出宏偉的概念或框架，但我的建議是盡可能縮小 研究范圍、明確研究對象， 從而理清對象的內(nèi)存邏輯，保證能在有限 的時間內(nèi)完成規(guī)范的學術(shù)論文。 陳述問題應(yīng)明確 (1) 范疇 ;(2) 對象 ;(3) 視角 ;(4) 案例。通過這樣的界定， 我們將目光集中在幾個顯而易見的 概念上，問題也就水落石出了。 ( 例試論魯迅小說的第一人稱敘事 ) 同時，問題清楚了，我們在篩選信息和資料時也就有了明確的標準， 在這個“信息冗余”的時代，能夠大大提

4、高研究效率。二、如何做文獻綜述首先需要將“文獻綜述 (LiteratureReview) ”與“背景描述 (BackupgroundDescription) ”區(qū)分開來。我們在選擇研究問題的時 候，需要了解該問題產(chǎn)生的背景和來龍去脈，如“ * 的發(fā)展歷程”這 些內(nèi)容屬于“背景描述”，關(guān)注的是現(xiàn)實層面問題，嚴格講不是“文 獻綜述”?！拔墨I綜述”是對學術(shù)觀點和理論方法的整理。其次，文 獻綜述是評論性的 (Review 就是“評論”的意思 ) ，因此要帶著作者 本人批判的眼光 (criticalthinking) 來歸納和評論文獻， 而不僅僅是 相關(guān)領(lǐng)域?qū)W術(shù)研究的“堆砌”。評論的主線，要按照問題展開

5、，也就 是說，別的學者是如何看待和解決你提出的問題的， 他們的方法和理 論是否有什么缺陷 ?要是別的學者已經(jīng)很完美地解決了你提出的問題， 那就沒有重復研究的必要了。清楚了文獻綜述的意涵，現(xiàn)來說說怎么做文獻綜述。雖說，盡 可能廣泛地收集資料是負責任的研究態(tài)度， 但如果缺乏標準，就極易 將人引入文獻的泥沼。技巧一：瞄準主流。主流文獻，如該領(lǐng)域的核心期刊、經(jīng)典著作、專職部門的研究報告、重要化合物的觀點和論述等，是做文獻綜 述的“必修課”。建議從以下幾條途徑入手：一是圖書館的學術(shù)期刊， 找到一兩篇“經(jīng)典”的文章后“順藤摸瓜”，留意它們的參考文獻。 質(zhì)量較高的學術(shù)文章，通常是不會忽略該領(lǐng)域的主流、經(jīng)典文

6、獻的。二是利用“中國期刊網(wǎng)”等數(shù)據(jù)庫能夠查到一些較為早期的經(jīng)典文獻。 三是圖書館的藏書，鑒于我們學校的實際，少，但可以精讀，既收集 資料也摸索研究和寫作的思路與方法。技巧二：隨時整理，如對文獻進行分類，記錄文獻信息和藏書 地點。做畢業(yè)論文的時間較長，有的文獻看過了當時不一定有用，事 后想起來卻找不著了，所以有時記錄是很有必要的。積累一份研究相 關(guān)問題的書單，記錄圖書分類號碼和藏書地點、網(wǎng)址。同時，對于特 別重要的文獻，不妨做一個讀書筆記，摘錄其中的重要觀點和論述。 這樣一步一個腳印，到真正開始寫論文時就積累了大量“干貨”，可 以隨時享用。技巧三：要按照問題來組織文獻綜述。在做文獻綜述時，頭腦

7、時刻要清醒：我要解決什么問題，人家是怎么解決問題的，說的有沒 有道理，就行了。三、如何撰寫開題報告問題清楚了，文獻綜述也做過了，開題報告便呼之欲出。事實 也是如此，一個清晰的問題，往往已經(jīng)隱含著論文的基本結(jié)論 ; 對現(xiàn) 有文獻的缺點的評論， 也基本暗含著改進的方向。 開題報告就是要把 這些暗含的結(jié)論、論證結(jié)論的邏輯推理，清楚地展現(xiàn)出來。寫開題報告的目的，是要請老師和專家?guī)臀覀兣袛嘁幌拢哼@個 問題有沒有研究價值、 這個研究方法有沒有可能奏效、 這個論證邏輯 有沒有明顯缺陷。因此，開題報告的主要內(nèi)容，就要按照“研究目的 和意義” 、“文獻綜述和理論空間” 、“基本論點和研究方法” 、“資 料收集方法和工作步驟”這樣幾個方面展開。其中， “基本論點和研 究方法”是重點， 許多人往往花費大量筆墨鋪陳文獻綜述，但一談到 自