班級情況分析學情分析

1、班級學情分析施智先一、基本情況本學期我所任教的班級是四年級數(shù)學，本班共有42人，其中男生24人，女生18人。班上大部分同學成績比較穩(wěn)定，也有幾個同學 的學習很不理想。不少同學勇于克服學習上的困難， 在學習上好勝心 強，樂于學習，思維活躍，養(yǎng)成了良好的學習習慣和學習方法；但也 有不少同學厭倦學習，對學習不感興趣，致使學習基礎薄弱。二、學情分析：經(jīng)過一個學期的耐心細致的教育，學生在行規(guī)和學習方面都有了 一定的進步。如：做操排隊，沒有人說話了；下課休息，打鬧嬉戲現(xiàn) 象不見了；上課時，認真聽講的人多了，同學們邊聽邊記的習慣逐漸 養(yǎng)成。學生對數(shù)學的學習興趣更濃了?，F(xiàn)在，很多學生除了完成學習 作業(yè)外，都能

2、夠去研討一些比較難一點的題目，解決一些實際問題， 少數(shù)學生根據(jù)已學習過的知識，相互出題，大大提高了學生學習數(shù)學 的興趣。大多數(shù)學生都能夠積極主動參與互動，成長較快。但是，也存在許多不足，首先，學生作業(yè)質量太差。作業(yè)是訓 練學習知識與技能的有力武器。作業(yè)質量的好壞直接影響到了學習的 成績。而我班的很重要的問題就在這兒。回家作業(yè)存在著嚴重的拖拉 現(xiàn)象。經(jīng)過一個階段的整治，雖然有所改觀，但質量一直提不高。其 次，解答實際問題的能力較差，少數(shù)學生還不能正確分析題意，找出 等量關系等。三、改進措施： （一）培養(yǎng)學生良好的學習習慣。 1.課前預習、課后復習。 2.書寫習 慣。3.訓練學生仔細審題，認真做題

3、的習慣。（二）注重學生基礎知識的訓練，特別是計算題的訓練。（三）加強數(shù)學指導要注重審題和分析結合。首先我們要認真讀題， 仔細分析， 找出題目中數(shù)與數(shù)之間的內在聯(lián)系， 確定解決問題的等量 關系。其次要盡量提高學生的學習興趣，讓學生在學習中找到快樂， 在快樂中學習知識。僅供個人用于學習、研究；不得用于商業(yè)用途For personal use only in study and research; not for commercial use.Nur f u r den pers?nlichen f u r Studien, Forschung, zu kommerziellen Zwecken v

4、erwendet werden.Pour l ' e tude et la recherche uniquementa des fins personnelles; pasa des fins commerciales.to員bko gA.nrogeHKO TOpMenob3ymrnflCH6yHeHuac egoB u HHuefigoHMUCnO 員 B30BaTbCEb KOMMepqeckuxue 貝 ex.僅供個人用于學習、研究；不得用于商業(yè)用途For personal use only in study and research; not for commercial use.Nur f u r den pers?nlichen f u r Studien, Forschung, zu kommerziellen Zwecken verwendet werden.Pour l ' e tude et la recherche uniquementa des fins personnelles;cpsssfins commerciales.to員bko gA.nrogeHKO TOpMenob3ymr