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文檔簡介
1、For pers onal use only in study and research; not forcommercial useFor pers onal use only in study and research; not forcommercial use初中物理:電流和電路1、下列說法中,正確的是()。A. 用綢子摩擦過的玻璃棒帶負(fù)電B. 在金屬導(dǎo)體中自由電子定向移動的方向與電流方向相反C. 帶負(fù)電的橡膠棒靠近通草球時,能將其吸引來,則這通草球一定帶正電D. 接有電源的電路中一定有電流流過 2、如圖5 1所示, 如果只閉合開關(guān) S、S時,燈泡L1、L 2是怎樣連接的?(2)如果只
2、閉合S3, L1、L 2又是怎 樣連接的? 如果只閉合 &、S3, L2還會亮嗎?圖5-1圖予圖弘33、如圖52所示電路,判斷此電路是串聯(lián)電路還是并聯(lián)電路。4、根據(jù)圖54所示的電路圖將圖 5 5中的實物連接起來。圖5-5圏565、小芳根據(jù)圖5-8甲電路畫出了圖5-8乙所示的四個對應(yīng)電路圖,其中正確的是()。甲6、圖59是在一次實驗時電流表的示數(shù),由圖可知,I =圖5-97、按照圖510甲所示的電路圖,用筆畫線代替導(dǎo)線,把5-I0 乙中的實物連接起來。圖 5-118、如圖5 11所示電路,下列說法正確的是()。A. Li、L2 串聯(lián)B.開關(guān)S只控制L2 C.電流表測干路中電流D.電流表測
3、Li的電流A、A A的示數(shù)分別為I 1、I 2、| 3,則下面各關(guān)系式中正確的是9、如圖513所示的電路,通電后,電流表( )。圖 S-13入人 +人au iLh0 和VjfVhLO.請你設(shè)計用一只開關(guān)同時控制兩只燈泡的電路圖。(畫在圖5 14方框內(nèi))11 五顏六色的一串小彩燈的燈泡往往有四五十只,這么多的小彩燈是如何連接的呢?小明同學(xué)從市場上買了串小彩燈,按下列步驟進(jìn)行實驗探究:把所買的這串小彩燈接人電路。閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)所有的小彩燈均發(fā)光。取下任意一盞小彩燈,閉合開關(guān)后發(fā) 現(xiàn)全部小彩燈均不發(fā)光。根據(jù)上述實驗現(xiàn)象可知,每盞小彩燈間是以方式連接的。 用電流表測量出這串小彩燈全部發(fā)光時通過每盞小彩
4、燈的電流,每盞小彩燈的電流大小有何父 系? 。12 如5 1 5所示,若開關(guān)S閉合后,燈Li、L2均不亮,小華利用一根導(dǎo)線去查電路故障,當(dāng)她將導(dǎo)線連接 在燈L1兩端時,兩燈均不亮,將導(dǎo)線連接在燈 L2兩端時,燈L1亮而燈L2不亮.由此可以判斷()。A.燈L1短路B.燈L2短路C .燈015-15L1斷路D.燈L2斷路,其特點是當(dāng)有人走動發(fā)出聲音時,開關(guān)自動閉合;無人走動時,開關(guān)自動斷開。利用上述開 既能合理照明又能節(jié)約用電,則下列電路圖中符合要求的是電源電瀬<B)(C)(D)12.現(xiàn)有兩種智能開關(guān)。一種是“光控開關(guān)”,其特點是天黑時開關(guān)自動閉合,天亮?xí)r開關(guān)自動斷開。另一種是 “聲控開關(guān)”
5、關(guān)來控制樓道里的照明燈,也一電漁13.某反恐小組的拆彈專家在排除恐怖分子設(shè)置在飛機(jī)上的爆炸裝置(如圖所示),為jJL指示燈胡 頁j jW :群T T;I使爆炸裝置停止工作,可采取如下措施()A.用一根導(dǎo)線使a線短路 B.用一根導(dǎo)線使b線短路C.剪斷a線D.剪斷b線1.<2010 ±海初中物理競賽題)轎車的儀表盤上有一個顯示汽車車門關(guān)閉狀況的扌旨示燈。只要四個車門中有一個沒有關(guān)好(即此時裝在未關(guān)好車門上的電犍處于斷開狀態(tài)兀指示燈就會發(fā)光從而提醒駕駛員。在圖24-11所示的四個電路中, 設(shè)計正確的是()。14.圖2中四個燈泡的連接方式是()A. 四燈串聯(lián)B. 四燈并聯(lián)C . L2、
6、L3、L4并聯(lián),再與 L1串聯(lián)。D . L1、L2、L3并聯(lián),再與 L4串聯(lián)。圖11圖12圖13圖215.如圖11所示,燈Li和L2是聯(lián),Si可以控制 , S2可以控制。16. 如圖12所示,要使A燈亮,而B燈不亮,應(yīng)閉合開關(guān) ,要使B燈亮,A燈不亮應(yīng)閉合開關(guān) 如果閉合S2、S3,斷開S,不亮的燈是。17. 如圖13所示,A B、C D為四個接線柱.(1 )如圖用導(dǎo)線只把 A、B連接起來,電流通過燈 ,它們是聯(lián)。(2) 如果用導(dǎo)線只把 C、D連接起來,電流通過燈 ,它們是 _聯(lián)。(3) 如果用導(dǎo)線分別把 A、B和C、D連接起來,電流通過 ,它們是聯(lián)18.如圖1所示,要使燈泡 L1和L2串聯(lián),應(yīng)
7、閉合開關(guān) ;要使燈泡L1和L2并聯(lián),應(yīng)閉合開關(guān);絕不允許同時閉合開關(guān) 19.如圖51所示,(1)如果只閉合開關(guān) S、S2時,燈泡L1、L 2是怎樣連接的?(2)如果只閉 合S3, L1、L 2又是怎樣連接的? (3)如果只閉合S2、S3, L2還會亮嗎?圖120.如圖52,判斷此圖5-1電路圉5-2是串聯(lián)電路還是并聯(lián)電路。21 按照圖5 10甲所示的電路圖,用筆畫線代替導(dǎo)線,把5-10乙中的實物連接起來。乙圖41022.按圖5-4所示的電路圖,連接圖5-5所示的實物。圖5-523.為了節(jié)省電能,居民樓的樓道燈通常由兩個開關(guān)共同控制一個是利用光敏器件制成的“光控開關(guān)”,它的 作用是光線暗時自動閉
8、合,光線亮?xí)r自動斷開; 一個是利用聲敏器件制成的“聲控開關(guān)”,它的作用是有聲音時自動閉合電路,兩分鐘后,若再無聲音則自動斷開.(1) 請將如圖甲中的器材連成符合上述樓道燈要求的電路.(2) 小明受樓道燈電路的啟發(fā),在爺爺?shù)呐P室里也安裝了這樣一個“聰明”的電路晚上只要拍拍手,燈 就亮了,過一會自動熄滅,給爺爺帶來了方便.不過遇到晚上有雷雨,就麻煩了,雷聲使燈不斷被點亮,影響爺爺休息還有爺爺睡覺前需要這盞燈一直被點亮現(xiàn)在再給你兩個開關(guān)S、S,在如圖乙中完成對這個“聰明”電路的改裝并分別說明在燈自動工作、晚上打雷需取消自動功能和需要燈一直被點亮?xí)r開關(guān)S1、 圈上,當(dāng)羊在羊圈里,電燈亮,電鈴不響;當(dāng)有
9、羊離開羊圈,電鈴響,燈還亮告訴人們有羊跑了 現(xiàn)有電燈、電 鈴、電源各一個,導(dǎo)線若干,畫出該同學(xué)設(shè)想的電路圖I聲控開關(guān)光控開關(guān):: 聲控開關(guān)尢控幵關(guān)JS2的斷開與閉合情 況.24某同學(xué)學(xué)習(xí)電路 后設(shè)想如下:將一條 用很細(xì)的電線圍在羊25.某控制電路的一個封閉部件上,有三個接線柱A B、C和電燈、電鈴各一只,如圖所示,連接A C,燈亮,鈴不響;連接 A B鈴響,燈不亮;連接 B C燈不亮,鈴不響。請你根據(jù)上述情況畫出這個部件的電路圖。:帝捋開瓷 比捋開黃41BA0o C僅供個人用于學(xué)習(xí)、研究;不得用于商業(yè)用途For personal use only in study and research;
10、not for commercial use.Nur f u r den pers?nlichen f u r Studien, Forschung, omlmerziellen Zwecken verwendet werden.Pour l ' e tude et la recherche uniquementa des fins personnelles; pasa des fins commerciales.to員bko gA.nrogeHKO TOpMenob3ymrnflCH6yHeHuac egoB u HHuefigoHMUCnO 員 B30BaTbCEb KOMMepqeckuxue 貝 ex.僅供個人用于學(xué)習(xí)、研究;不得用于商業(yè)用途For personal use only in study and research; not for commercial use.Nur f u r den pers?nlichen f u r Studien, Forschung, zu kommerziellen Zwecken erwendet werden.Pour l ' e tude et la recherch
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