滬科版初中物理八年級全一冊-2.2 長度和時間的測量 教案

1、第二章 運動的世界第二節(jié) 長度和時間的測量教學目標1、知識與技能（1）、知道國際單位制中長度單位及換算。（2）、知道長度和時間的測量結果由數(shù)值和單位組成，知道測量有誤差，取多次測量的平均值可以減小誤差。2、過程與方法 （1）、能根據(jù)日常經(jīng)驗或物品粗略估測長度，培養(yǎng)學生具有初步解決簡單問題的能力。 （2）、選用適當?shù)目潭瘸哒_測量長度，培養(yǎng)學生具有使用簡單測量工具的能力。 3、情感態(tài)度與價值觀 通過相關長度的測量過程，激發(fā)操作興趣，形成實事求是的科學素質(zhì)及良好的實驗習慣。教學方法 觀察法、討論法、實驗法教學重點 認識長度和時間的測量工具,通過活動,力圖使學生掌握長度和時間測量的基本技能,培養(yǎng)學生

2、良好的測量習慣。教學難點 如何使用刻度尺測量長度和正確讀數(shù)，誤差和錯誤的區(qū)別一、 創(chuàng)設情景 導入新課讓學生觀察兩幅圖，比較圖1中線段是否平行和圖2中心兩個圓面積的大小，再讓學生用尺子量量，回答視覺總是可靠嗎?繼而舉例說明，對于時間長短、溫度高低等，靠我們的感覺去直接判斷，并不總是可靠。不僅很難精確，有時甚至會出錯誤。在觀察和實驗中，經(jīng)常需要對各種物理量做出準確的判斷，得到準確的數(shù)據(jù)，就必須用測量儀器來測量。例如，用刻度尺測量物體的長度，用秤來測量物體的質(zhì)量，用鐘表來測量時間的長短，用溫度計來測量溫度的高低。二、 長度的測量1、長度單位為了便于各國經(jīng)濟、文化、科學技術的交流，國際上規(guī)定一套統(tǒng)一的

3、單位叫國際單位制（SI）。其中長度的規(guī)定如下：長度的單位是米，符號是m，常用的單位還有千米（km）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（m）和納米（nm）長度單位的換算關系如下：1Km=1000m=103m 1dm=10-1m 1cm=10-2m 1mm=10-3m 1m=10-6m 1nm=10-9m2、長度的測量工具1、正確使用刻度尺注：會認 ，會放，會看，會讀，會記，會選 、使用前要觀察刻度的單位、量程、分度值和零刻度、測量時刻度尺要放正，有刻度的一邊要緊靠被測物體。 、讀數(shù)時候視線要與尺面垂直。 、要估讀到分度值的下一位，并記下單位 、多次測量取平均值?；顒樱河每潭瘸邷y量物

4、理課本的長度和寬度將測量結果填入下表第一次第二次第三次平均值長度寬度交流討論：你每次的讀數(shù)都一樣嗎?與同學交流一下,你們的讀數(shù)是否一樣,為什么會出現(xiàn)這種情況? 2、誤差：測量值與真實值之間的差異。 （1）誤差的原因：測量方法、測量工具、測量者等等的影響（2）減少誤差的方法：測量長度時，通常采用多次測量求平均值的方法來減小誤差，但是在最后的結果確定時，還須注意小數(shù)位數(shù)的保留規(guī)則與測量值相同。同一把刻度尺的最小分度值相同，測得數(shù)據(jù)的準確值應相等，計算時要去掉出現(xiàn)錯誤的數(shù)據(jù)，剩余的取平均值并保留到與測量數(shù)值位數(shù)一樣，這樣才接近真實值。 總結：誤差是客觀存在的，只能減小，不能消除?？赏ㄟ^一下方法減少誤

5、差：a、校準測量工具 B、改進測量方法 C、選用精度高的測量工具 D、多次測量區(qū)平均值3、 時間的測量1.時間的單位在國際單位制中，時間的基本單位是：秒（s）。此外，時間的單位還有 時 （h） 、 分（min ） 、 毫秒（ms） 、微秒（s）等。換算關系：1h=60min=3600s;1min=60s;1ms=10-3s;1s=110-6s2.單位關系：1d(天)=24h(小時)；1h(小時)=60min(分)；1min(分)=60s(秒)3.時間的測量時間的測量工具有 秒表 、 電子表 、 鐘表 等。4. 時間的測量工具的使用.電子秒表 .機械秒表四、鞏固練習1、下列哪個長度最接近于18c

6、m（ ） A.一般墨水瓶的高度 B.圓珠筆芯的直經(jīng) C.課桌桌面的寬度 D.物理課本寬度2、測量1枚硬幣厚度，為了減小誤差，下列方法中能減小估讀誤差最佳的是（ ） A.用刻度仔細地測量硬幣厚度 B.用刻度尺多次測量求平均值 C.用刻度尺測量10枚硬幣疊加起來總厚度，再除以10，求出1枚厚度。 D.刻度尺分別測量10枚硬幣厚度，然后求平均值3、用刻度尺測量物體的長度時，下列要求中錯誤的是（ ） A. 測量時，刻度尺不能歪斜。 B. 測量時，必須從刻度尺的左端量起。 C. 讀數(shù)時，視線應垂直于刻度尺。 D. 記錄測量結果時，必須在數(shù)字后注明單位。4、某同學做了一些測量，忘記了寫單位，請代他補上，從教室的前面到后面用了7_,從教室到操場用了3_從學校到家用了0.5_。五、小結1、長度國際單位制主單位是米（m），常用的測量工具是刻度尺。時間的單位是秒（s），常用的測量工具是秒表。2、正確使用刻度尺?？矗毫砍蹋侄戎?，零刻度線是否磨損。放：刻度尺要與被測對象平行；刻度線緊貼被測物；零刻線與被測對象一端對齊。讀：視線正對刻度尺刻線，不要斜視,估讀到分度值的下一位。記：記錄測量結果要有準確