故鄉(xiāng)同步練習(xí)

1、?故土?同步練習(xí)根底水平測試1 .以下加粗字的形、音、義完全正確的一組是A.陰晦 hu 昏暗易主 y 容易抖著 d%u 顫抖瓦愣l6ng 溝條B.蕭索shu% 冷落胯卜ku4倒臺祭祀 s典禮裝弓京ji4ng捉鳥C.枇谷b! 不飽滿無端d1n緣故如許 r*如果愕然6吃驚D.嗤笑 ch9 譏諷深黛 d4i 青黑色寒噤 jn 打哆嗦偶像 %u 木、泥人2 .這篇小說的情節(jié)是A. “我和閏土二十年來前后關(guān)系變化的比照.B. “我的故土二十年來前后情景變化的比照.C. “我回故土一一“我在故土一一“我離故土D. “我的悲涼一一“我的憤怒“我的希望3 .不是比喻的一項為哪一項A.臉上雖然刻著許多皺紋,卻全

2、然不動,仿佛石像一般.B.多子,饑荒,苛稅,兵,匪,官,紳,都苦得他像一個木偶 人了.C.那手也不是我所記得的紅活圓實的手,卻又粗又笨,像是松 樹皮了.D.眼睛也像他父親一樣,周圍都腫得通紅.4 .景物描寫中感覺角度不同類的一項為哪一項A.瓦楞上許多枯草的斷莖當(dāng)風(fēng)抖著.B.兩岸的青山在黃昏中,都裝成了深黛顏色.C.冷風(fēng)吹進船艙中,嗚嗚地響.D.深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月.5 .不能表現(xiàn)農(nóng)村蕭條敗落的一項為哪一項A.木器不便搬運的,也小半賣去了,只是收不起錢來.B.種出東西來,挑去賣,總要捐幾回錢,折了本；不去賣,又只能爛掉C.待到黃昏,我們上船的時候,這老屋里的所有破舊大小精細(xì)的東西,已經(jīng)

3、一掃而空了.D.蒼黃的天底下,遠(yuǎn)近橫著幾個蕭索的荒村,沒有一絲活氣.閱讀文段,答復(fù)以下問題.我這時很興奮,但不知道怎么說才好,只是說：“啊！閏土哥,-_你來了我接著便有許多話,想要連珠一般涌出：角雞,跳魚兒,貝殼, 貓,但又總覺得被什么擋著似的,單在腦里面盤旋,吐不出口外 去.他站住了,臉上現(xiàn)出歡喜和凄涼的神情；動著嘴唇,卻沒有做聲. 他的態(tài)度終于恭敬起來了,清楚的叫道：“老爺！我似乎打了 一個寒噤；我就知道,我們之間已經(jīng)隔了 一層可悲的 厚障壁了.我也說不出話.他回過頭去說,“水生,給老爺磕頭.便拖出躲在背后的孩子來, 這正是一個廿年前的閏土,只是黃瘦些,頸子上沒有銀圈罷了. “這 是第五個

4、孩子,沒有見過世面,躲躲閃閃母親和宏兒下樓來了,他們大約也聽到了聲音.“老太大.信是早收到了.我實在喜歡的了不得,知道老爺回來閏土說.“啊,你怎的這樣客氣起來.你們先前不是哥弟稱呼么還是照 舊：迅哥兒."母親快樂地說.“啊呀,老太太真是這成什么規(guī)矩.那時是孩子,不懂 事閏土說著,又叫水生上來打拱,那孩子卻害羞,緊緊的只貼 在他背后.“他就是水生第五個都是生人, 怕生也難怪的；還是宏兒和 他去走走.母親說.宏兒聽得這話,便來招水生,水生卻松松爽爽同他一路出去了. 母親叫閏土坐,他遲疑了一回,終于就了坐,將長煙管靠在桌旁,遞 過紙包來,說：“冬天沒有什么東西了.這一點干青豆倒是自家曬在

5、那里的,請老爺我問問他的景況.他只是搖頭.“非常難.第六個孩子也會幫助了,卻總是吃不夠又不太 平什么地方都要錢,沒有定規(guī)收成又壞.種出東西來,挑去 賣,總要捐幾回錢,折了本；不去賣,又只能爛掉他只是搖頭；臉上雖然刻著許多皺紋,卻全然不動,仿佛石像一 般.他大約只是覺得苦,卻又形容不出,沉默了片刻,便拿起煙管來 默默的吸煙了.6 .選出對文段中加粗的詞語解釋不恰當(dāng)?shù)囊豁桝.寒噤：因驚訝而感到心寒.B.厚障壁：深深的隔膜.C.遲疑：有一點點疑心.D.折了本：虧損,賠了本錢.7 .選出對“臉上現(xiàn)出歡喜和凄涼的神情理解不恰當(dāng)?shù)囊豁桪. “歡喜的是見到了少年時代親密的朋友.E. “凄涼的是自己的好友馬上

6、就要離去, 恐怕今后無緣再見.F. “歡喜和“凄涼表現(xiàn)了兩種不同的心情,寓意深刻.D.這句話生動地刻畫出閏土那快樂而悲傷的矛盾心理,是傳神 之筆.8.選出對本文段中中年閏土形象分析不恰當(dāng)?shù)囊豁桝.他稱“我母親為“老太太,表現(xiàn)了他有意討好“我母 殺.B.他稱自己少年時的好友為“老爺,說明了他受封建等級觀念影響很深.C.從他的對話中可以看出他的生活景況非常不好,他是當(dāng)時下 層人民形象的縮影.G. “臉上雖然刻著許多皺紋,卻全然不動,仿佛石像一般, 表現(xiàn)了他精神上的麻木.9 .選出在本文段中沒有用到的描寫方法A.對話描寫B(tài).肖像描寫C.環(huán)境描寫D.動作描寫探究水平測試閱讀下文,答復(fù)以下問題.難忘的八

7、個字隨著年齡的增長,我覺察自己越來越與眾不同.我氣惱,我憤 恨一一怎么一生下來就是裂唇！我一跨進校門,同學(xué)們就開始譏嘲我 我心里很清楚,彎曲的鼻子,傾斜的牙齒,說起話來還結(jié)巴.同學(xué)們問我：“你嘴巴怎么會變得這樣我撒謊說小時候摔 了一跤,給地上的碎玻璃割破了嘴巴.我覺得這樣說,比告訴他們我 生出來就是裂唇要好受點.我越來越敢肯定：除了家里人以外,沒人 會愛我,甚至沒人會喜歡我.二年級時,我進了老師倫納德夫人的班級.倫納德很胖,很美, 溫馨可愛,她有著金光閃閃的頭發(fā)和一雙黑黑的、笑瞇瞇的眼睛.每 個孩子都喜歡她.但是,沒有一個人比我更愛她.由于這里有個很不 一般的緣故一一我們低年級同學(xué)每年都有“耳

8、語測驗.孩子們依次走到教室 的門邊,用右手捂著右邊耳朵,然后老師在她的講臺上輕輕說了一句 話,再由那孩子把話復(fù)述出來.可我的左耳先天,幾乎聽不見任 何聲音,我不愿把這事說出來,由于同學(xué)們會更加嘲笑我的.不過我有方法對付這種“耳語測驗.早在幼兒園做游戲時, 我就發(fā)現(xiàn)沒有人看你是否真正捂住耳朵,他們只注意你重復(fù)的話對不 對,所以每次我都假裝用手蓋緊耳朵.這次,和往常一樣,我又是最 后一個測驗.每一個孩子都興高采烈,由于他們的“耳語測驗做得挺好.我 心想老師會說什么呢以前,老師們一般總是說：“天是藍(lán)色的,或 者說“你有沒有一雙新鞋等等.終于輪到我了,我把左耳對著倫納德老師,同時用右手緊緊捂 住了右耳

9、,然后把右手抬起一點,這樣就足以聽清老師的話了.我等待著然后,倫納德老師說了八個字,這八個字仿佛是 一束溫暖的陽光直射我的心田, 這八個字撫慰了我受傷的、幼小的心 靈,這八個字改變了我對人生的看法.這位很胖、很美、溫馨可愛的老師輕輕說道:“我希望你是我女兒!10 .文中括號處應(yīng)填的詞語是A.失靈B.失聰C.失常D.失調(diào)11 .指出文中兩處破折號的用法.答：12 .生理缺陷和同學(xué)們的譏嘲,使“我產(chǎn)生了怎樣的自卑心 理答：13 .第5段中畫橫線的語句運用了哪種人物描寫的方法對下文 刻畫倫納德夫人形象起到什么作用答：14 . “這八個字仿佛是一束溫暖的陽光直射我的心田,這句話用了哪種修辭方法它在文中

10、的表達作用是什么答：15 .利用文章中的有關(guān)語句,完整地說明為什么沒有一個人比“我更愛倫納德夫人.答：16 . “我希望你是我女兒！ 這句話沒有放在第7段“倫納德老 師說了八個字之后,而放在文章末尾,這樣安排好在哪兒答：參考答案1 . D 2 . C 3 . D 4 . C 5 . C 6 . C 7 . B 8 . A 9 . C10. B 11 .要點：對“我氣惱、我憤怒作解釋說明；對“我更愛 她的很不一般的緣故作解釋說明.12 .要點：我越來越敢肯定：除了家里人以外,沒人會愛我,甚至沒人會喜歡我.13 .要點：心理活動描寫；為文章結(jié)尾倫納德老師所說的“這八個字作了鋪墊 和襯托；突出倫納德老師高尚的師德和高超的教育藝術(shù).14.要點：比喻；生動形象地表達了這八個字給“我?guī)砹藴嘏拖Ｍ? 驅(qū)除了 “我心中自卑的陰影.15 .要點：“我 一生下來就是裂唇.“我 一跨進校門,同學(xué)們就譏嘲“我.而且,“我長著彎 曲的鼻子,傾斜的牙齒,說起話來還結(jié)巴.“我覺得除了家里人以外