全國大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽評選標準

1、全國大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽評選標準一、 比賽內(nèi)容與形式大賽各階段以“職業(yè)規(guī)劃設(shè)計參賽作品”、“個人作品現(xiàn)場展示”和“用人單位面試”為評選標的。參賽選手提交的“職業(yè)規(guī)劃設(shè)計參賽作品”須符合全國大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽參賽作品規(guī)范的要求。二、 作品評分細則評分要素評分要點具體描述職業(yè)規(guī)劃設(shè)計書內(nèi)容自我認知1自我分析清晰、全面、深入、客觀，能清楚的認識到自己的優(yōu)劣勢2將人才測評量化分析與自我深入分析綜合客觀地評價自我，職業(yè)興趣、職業(yè)能力、職業(yè)價值觀、個性特征分析全面、到位3從個人興趣愛好、成長經(jīng)歷社會實踐中分析自我4自我評估理論、模型應(yīng)用正確、合理職業(yè)認知1了解社會的整體就業(yè)趨勢，并且了解大學生就業(yè)狀

2、況2對目標職業(yè)所處行業(yè)的現(xiàn)狀及前景了解清晰，了解行業(yè)就業(yè)需求3熟悉目標職業(yè)的工作內(nèi)容、工作環(huán)境、典型生活方式，了解目標職業(yè)的待遇、未來發(fā)展4對目標職位的進入途徑、勝任標準了解清晰，深入了解目標職業(yè)對生活的影響5在探索過程中應(yīng)用到文獻檢索、訪談、見習、實習等方法。職業(yè)決策1職業(yè)目標確定和發(fā)展路徑設(shè)計要符合外部環(huán)境和個人特質(zhì)（興趣、技能、特質(zhì)、價值觀），要符合實際、可執(zhí)行、可實現(xiàn)2對照自我認知和職業(yè)認知的結(jié)果，分析自己優(yōu)、劣勢及面臨的機會和挑戰(zhàn)，職業(yè)目標的選擇過程闡述詳盡，合乎邏輯3備選目標也要充分根據(jù)個人與環(huán)境的評估進行分析確定，備選目標職業(yè)發(fā)展路徑與首選目標發(fā)展路徑要有一定相關(guān)聯(lián)系性4能夠正確

3、運用評估理論和決策模型做出決策計劃與路徑1行動計劃對保持個人優(yōu)勢、加強個人不足、全面提升個人競爭力有針對性、可操作性2近期計劃詳盡清晰、可操作性強，中期計劃清晰并具有靈活性，長期計劃具有方向性3職業(yè)發(fā)展路徑充分考慮進入途徑、勝任標準等探索結(jié)果，符合邏輯和現(xiàn)實，具有可操作性和競爭力自我監(jiān)控1對行動計劃和職業(yè)目標設(shè)定評估方案，如要達到什么標準，評估的要素是什么2能夠?qū)π袆佑媱潓嵤┻^程和風險做出評估，并制定切實可行的調(diào)整方案3調(diào)整方案的制定充分根據(jù)個人與環(huán)境的評估進行分析確定，充分考慮首選目標與備選目標間的聯(lián)系和差異，具有可操作性參賽作品設(shè)計思路作品完整性內(nèi)容完整，對自我和外部環(huán)境進行全面分析，提出

4、自己的職業(yè)目標、發(fā)展路徑和行動計劃。作品思路和邏輯職業(yè)規(guī)劃設(shè)計報告思路清晰、邏輯合理，能準確把握職業(yè)規(guī)劃設(shè)計的核心與關(guān)鍵。作品美觀性格式清晰，版面大方美觀，創(chuàng)意新穎?！按髮W生就業(yè)·創(chuàng)業(yè)群英會 -全國大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”參賽作品評分表 評分要素評分要點參賽選手姓 名職業(yè)規(guī)劃設(shè)計思路職業(yè)規(guī)劃設(shè)計書內(nèi)容總分作品的完整性作品思路清晰邏輯合理作品的美觀性自我認知職業(yè)認知職業(yè)決策計劃與路徑自我監(jiān)控自我認知全面、客觀、清晰對外部環(huán)境的分析全面、深入、正確職業(yè)目標現(xiàn)實、合理；備選目標關(guān)聯(lián)性強、可執(zhí)行實施計劃清晰、步驟明確、可操作性強；有分階段計劃有明確的評估方法和時間點；調(diào)整方案具有可操作性12

5、345678910評委簽名： 時間：評分說明：1、請評委按照區(qū)間評分，分數(shù)可計到小數(shù)點后第2位（評委對每一位選手的評語，可用附件附后）。 2、評分等級：很好：0-0.2分差；好：0.2-0.4分差；一般：0.4-0.8分差；差：0.8以下分差。三、 現(xiàn)場展示評分細則評分要素評分要點具體描述主題陳述陳述內(nèi)容1對職業(yè)規(guī)劃的自我探索、職業(yè)探索、決策應(yīng)對等環(huán)節(jié)的要素及分析過程陳述完整全面2在陳述中能夠正確理解、引用、應(yīng)用職業(yè)規(guī)劃基礎(chǔ)理論及各項輔助工具3對各項探索分析過程及規(guī)劃結(jié)果表述準確，與職業(yè)規(guī)劃設(shè)計作品內(nèi)容吻合4PPT設(shè)計精巧，重點突出，簡明扼要，能夠精確提煉職業(yè)規(guī)劃設(shè)計作品要點陳述過程1整體設(shè)計

6、合理，環(huán)節(jié)緊湊，調(diào)理清晰，層次分明，結(jié)論明確2詳略得當，重點突出，人職匹配、職業(yè)路徑論述充分3思路清晰，邏輯性強4表達自然、流暢、無明顯停頓，語句通順，措辭恰當，語言組織暢達5講普通話，聲音洪亮，口齒清晰，語速語調(diào)適中6富于激情，善于引導(dǎo)現(xiàn)場觀眾，肢體語言恰當、豐富，能夠感染他人基本素養(yǎng)1衣著發(fā)型整潔、大方、樸素、得體2儀表端莊穩(wěn)重，坐立行為大方、自然，表情豐富真誠，有良好的個人氣質(zhì)3言之有禮，情操高尚，談吐文雅，富于思想內(nèi)涵4精神飽滿，有信心，有獨立見解，能充分展現(xiàn)大學生朝氣蓬勃的精神風貌和職場新人的職業(yè)形象即時效果1按時完成主題陳述2現(xiàn)場觀眾注意力集中，情緒高亢個人特色1在職業(yè)規(guī)劃和主題陳

7、述中具有創(chuàng)造性2特長特點鮮明回答問題應(yīng)答能力1能正確理解評委提問，作出有針對性的回答2在評委提出問題后馬上作出反饋，及時作出回答3答題過程流暢、無明顯停頓，語句通順，措辭恰當，語言精煉4應(yīng)變能力強，能夠靈活的、創(chuàng)造性的應(yīng)用職業(yè)規(guī)劃知識作答回答內(nèi)容1回答內(nèi)容切合題意2答題過程調(diào)理清晰，層次分明，結(jié)論明確3回答內(nèi)容準確精煉，重點突出，能夠有針對性的就提問要點歸納闡述4回答內(nèi)容真實可信，運用事實論據(jù)，論述有說服力“大學生就業(yè)·創(chuàng)業(yè)群英會 -全國大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”現(xiàn)場展示評分表 評分要素評分要點參賽選手姓 名主題陳述回答問題總分陳述內(nèi)容陳述過程基本素養(yǎng)即時效果個人特色應(yīng)答能力回答內(nèi)容陳

8、述內(nèi)容完整、全面、正確、準確，PPT重點突出陳述過程設(shè)計合理，重點突出，思路清晰，語言暢達，有感染力衣著整潔，儀表端莊，談吐文雅，精神飽滿按時完成，能吸引觀眾注意力，調(diào)動觀眾情緒具創(chuàng)造性；特長特點鮮明正確理解問題，及時準確應(yīng)答，回答流暢，應(yīng)變力強切合題意，條理清晰，結(jié)論明確，重點突出，真實可信，有說服力12345678910評委簽名： 時間：評分說明：1、請評委按照區(qū)間評分，分數(shù)可計到小數(shù)點后第2位（評委對每一位選手的評語，可用附件附后）。 2、評分等級：很好：0-0.2分差；好：0.2-0.4分差；一般：0.4-0.8分差；差：0.8以下分差。四、 面試評分細則評分要素評分要點具體描述通用能

9、力責任1服從工作安排，按照要求完成任務(wù)，工作成果令人放心2勇于承擔責任，遇到問題在權(quán)限范圍內(nèi)勇于決策，主動承擔與自己職責相關(guān)的工作任務(wù)3維護整體，能夠為組織需要主動放棄個人利益4有組織及社會責任感，在點滴行為中維護組織的社會形象，時刻以組織發(fā)展為己任誠信1品行正直，言行一致，實事求是，不傳播沒有被確認的信息或流言，能夠采取行動阻止流言的傳播2能實事求是地發(fā)表自己的看法，表明態(tài)度，面臨與誠信相矛盾的問題時，仍能夠按正確的價值觀行事3承諾必踐，用明確的表述做出承諾，對于無法兌現(xiàn)的承諾，及時坦誠溝通、主動提出挽救補償措施； 4能夠按照職業(yè)道德標準和組織原則辦事，能夠以個人魅力和實際行動樹立和維護組織

10、的誠信形象追求卓越1工作認真，做事中規(guī)中矩，盡力完成任務(wù)2能夠認識到自己與他人的差距，努力提升自己，能夠為自己設(shè)定有挑戰(zhàn)性的工作目標并采取行動去努力實現(xiàn)3精力充沛、樂觀進取，充滿激情和熱情，做事情能全身心投入，在壓力和挫折下堅忍不拔4精益求精，力求每一個細節(jié)的完美，不斷的反思自己，持續(xù)突破并完善自我溝通協(xié)調(diào)1能夠清晰表達自己的觀點，條理清楚，易于理解，能夠主動與他人交流對問題的觀點和看法2愿意傾聽他人，清楚理解他人要表達的想法，具有換位思考的意識，讓對方感到被理解3尊重溝通對象，以真誠贏得他人的信任和支持，運用溝通技巧，針對性地傳遞信息，施加影響，有策略地達成溝通目的4善于利用和挖掘資源，營造

11、和諧，能夠通過與他人的有效互動，促進協(xié)作、消弭分歧、整合資源以達成組織目標系統(tǒng)推進1能夠有計劃有步驟地開展工作，設(shè)定關(guān)鍵點監(jiān)控自己及合作者的工作過程2遇到問題保持冷靜，解決問題有方法、有技巧、有力度3關(guān)注規(guī)則實施的效果，能夠完善或建立制度和流程，協(xié)調(diào)合作解決工作中的實際問題4引導(dǎo)每個合作者將工作任務(wù)與整體目標建立聯(lián)系，有意識地建立團隊共同的行為模式專業(yè)技能能力1具有全面的良好的知識儲備2對于專業(yè)領(lǐng)域的知識有相當?shù)牧私?工作中得到一定程度的實踐面試過程應(yīng)答能力1能正確理解考官提問，作出有針對性的回答2在考官提出問題后馬上作出反饋，及時作出回答3答題過程流暢、無明顯停頓，語句通順，措辭恰當，語言精

12、煉4應(yīng)變能力強，能夠靈活的、創(chuàng)造性的作答回答內(nèi)容1回答內(nèi)容切合題意2答題過程調(diào)理清晰，層次分明，結(jié)論明確3回答內(nèi)容準確精煉，重點突出，能夠有針對性的就提問要點歸納闡述4回答內(nèi)容真實可信，運用事實論據(jù)，論述有說服力“大學生就業(yè)·創(chuàng)業(yè)群英會 -全國大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”面試評分表評分要素評分要點參賽選手姓 名通用能力專業(yè)技能面試過程總分責任誠信追求卓越溝通協(xié)調(diào)系統(tǒng)推進能力應(yīng)答能力回答內(nèi)容服從安排，勇于承擔責任，以組織發(fā)展為己任品行正直，言行一致，實事求是，承諾必踐工作認真，樂觀進取，精益求精，持續(xù)完善自我表達清晰，溝通有效，營造和諧，促進協(xié)作與資源整合計劃性強，問題解決能力強，注重實效，注重團隊協(xié)作知識儲備