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文檔簡介

1、學(xué)院 行知學(xué)院課程 二十世紀(jì)中國小說精品選講題目 巴金小說寒夜的悲劇分析和深層含義解讀姓名 周亮超班級(jí) 漢語言073班 學(xué)號(hào) 07016338 成績 2010年4月11日巴金小說寒夜的悲劇分析和深層含義解讀內(nèi)容摘要:小說寒夜是巴金寫于抗戰(zhàn)末期的作品,主要刻畫了一個(gè)抗戰(zhàn)背景社會(huì)下的知識(shí)份子的生活和心理,包含著巴金對(duì)于知識(shí)份子命運(yùn)的探索和對(duì)自身弱點(diǎn)的分析。文中主要探討小說主人公汪文宣悲劇的必然性和小說的深層含義。關(guān)鍵詞: 寒夜 悲劇 必然性 深層含義一、人物關(guān)系構(gòu)成和悲劇的產(chǎn)生通過對(duì)整部小說的梳理,我們發(fā)現(xiàn)家庭關(guān)系的沖突是悲劇的主要來源,由汪母、汪文宣和曾樹生三人之間不可調(diào)和的矛盾所致,其結(jié)果必須

2、是三人關(guān)系的斷裂而不可能是三人建立一種穩(wěn)定和諧的三角關(guān)系。那么,三人的關(guān)系如何構(gòu)成,矛盾又如何展開?接下來我們作仔細(xì)分析。第一,三人關(guān)系構(gòu)成的關(guān)鍵人物是汪文宣,他是本位,因?yàn)樗倪B接,三個(gè)人物才構(gòu)成了關(guān)系網(wǎng),矛盾才得以展開。第二,汪母與汪文宣之間沒有不可調(diào)和的矛盾,曾樹生和汪文宣之間也沒有不可調(diào)和的矛盾,矛盾只存在于汪母和曾樹生之間,因?yàn)橥粑男幱谥行幕虮疚?,所以不可避免地陷入到矛盾的漩渦中。第三,這種三角關(guān)系既無法調(diào)和穩(wěn)定又無法破裂是造成悲劇必然性的直接原因。第四,悲劇要發(fā)生,必須是關(guān)系破裂,破裂的唯一方法是本位的滅亡,只有這樣,關(guān)系破裂才最徹底和不留后遺癥。以下,我們對(duì)上述觀點(diǎn)加以闡述。(

3、1)汪文宣是本位。如果沒有汪文宣,汪母和曾樹生之間根本沒有任何關(guān)系,也不存在任何的矛盾,兩人關(guān)系無法破裂是因?yàn)閮扇硕紣弁粑男?,而汪文宣也愛她們。?)不可調(diào)和的矛盾來自于汪母和曾樹生之間文化色彩的對(duì)立并嚴(yán)重地沖擊到汪文宣。因此,我們有必要對(duì)三人的文化色彩作一個(gè)闡釋。首先,汪母的文化色彩用一個(gè)字概括就是“舊”。汪母雖說念過書,但不見得是什么新知識(shí)、新觀念。比如,她認(rèn)為婚嫁應(yīng)該“明媒正娶,八抬大轎抬進(jìn)門”才算名正言順;又比如,她十分看不慣別人叫曾樹生“曾小姐”,覺得“汪太太”才合適;再比如,她罵曾樹生“不要臉”,其實(shí)曾樹生不過是在社會(huì)交際層面上與其他男性的正常交往,并無出格的舉動(dòng),但對(duì)于接受傳統(tǒng)文

4、化頗深的汪母來說就顯得那么傷風(fēng)敗俗。其次,再來看汪文宣的文化色彩,用四個(gè)字概括就是“既舊且新”,他是新舊文化作用于一身的綜合體,既接受新事物,又諒解舊事物。例如,當(dāng)曾樹生告訴他從今往后哪兒也不去了,要跟自己過日子時(shí),他馬上閃過一個(gè)念頭“告訴我媽”,也就是說,他無法跳出“父母之命,媒妁之言”的傳統(tǒng);又比如,他因?yàn)橹匦⒍蝗绦陌阉麐屗突乩霞?,?dǎo)致自己夾在母親與妻子之間兩難。但是,汪文宣身上又有“新”的色彩,他也喜歡去咖啡廳喝咖啡,買蛋糕過生日,盡管自己不會(huì)或是不喜歡跳舞,卻很理解妻子去參加舞會(huì),并因?yàn)椤澳汩_心”所以“我也開心”,這一切都表明汪文宣身上有“新”的色彩。最后,曾樹生呢,完全是“新”的代

5、表,她活潑,愛熱鬧,浪漫,執(zhí)著于愛情,不顧禮教。如汪文宣要征求母親的同意時(shí),她馬上就說,關(guān)別人什么事,只要我們相愛就行了;再如,她愛跳舞,不顧任何忌諱依舊在婚后和其他男子正常交往,她渴望心靈的自由,敢于掙脫束縛,追求自己想要的生活,所以才選擇離婚。(3)三人關(guān)系不可調(diào)和又無法破裂。不可調(diào)和是因?yàn)橥裟负驮鴺渖g“舊”與“新”的正面沖突,兩人是無法中和而進(jìn)入“既舊且新”的共同狀態(tài)的,因此“戰(zhàn)爭”是時(shí)刻持續(xù)的,且交戰(zhàn)雙方是無法越過汪文宣這個(gè)“中間地帶”的。所以,汪母既要愛汪文宣,又要攻擊曾樹生,而曾樹生既要反汪母,又要愛汪文宣,汪文宣則要兩邊應(yīng)付,這個(gè)三角關(guān)系中的每一個(gè)人都處于兩線作戰(zhàn)當(dāng)中。愛是肯

6、定的,仗也是一定要打的,因此說這個(gè)關(guān)系是無法調(diào)和又無法破裂的。(4)這個(gè)三角關(guān)系的破裂,只能是“本位”的滅亡。曾樹生雖然和汪文宣離了婚(或者說分居兩地),但兩人的情感并沒有斷裂,兩人都彼此掛念對(duì)方,心中都不開心,而汪母又因?yàn)橥粑男牟婚_心而不開心,所以三人依舊是聯(lián)系在一起的。因此,光是汪母或曾樹生之間的任何一個(gè)和汪文宣斷裂是無法根本解決問題的,只有汪文宣主動(dòng)地和兩人之中的至少一個(gè)斷裂才能徹底終止“戰(zhàn)斗”。但是,汪文宣是根本無法做到這一點(diǎn)的,既然無法主動(dòng)地做到,那只有被動(dòng)地做到他最終病死了。二、社會(huì)、家庭和內(nèi)心的三圈環(huán)流在分析小說時(shí),我們必須堅(jiān)持以汪文宣為中心,任何的矛盾,任何的情節(jié)處理都是為了

7、作用于汪文宣的內(nèi)心,加固他的悲劇傾向,并最終讓他的人生崩盤,這樣,作者才能表達(dá)出他要表達(dá)的東西。所以,小說中不但有家庭的因素,也有社會(huì)的因素,兩種因素交織在一起強(qiáng)烈地沖擊著汪文宣的內(nèi)心世界,扭曲著他的人性,由是在以汪文宣為中心的小說世界中形成了社會(huì)、家庭和內(nèi)心世界互相影響的三圈環(huán)流。首先,社會(huì)的現(xiàn)狀造成了汪文宣理想的破滅,使其處于感情的壓抑狀態(tài),在理想破滅的同時(shí),還要用生計(jì)來壓迫他,并且還陷入到日本人鐵蹄臨近下的恐慌、悲觀和絕望地邊緣。其次,當(dāng)在社會(huì)上無法釋放壓抑的情感的同時(shí),家庭同樣沒有為他伸出救命稻草,甚至還在社會(huì)圈的影響下使家庭圈同樣遭受了陰影,變得更加壓抑。再次,在社會(huì)和家庭的雙重壓力

8、下,汪文宣采取對(duì)外界妥協(xié)、對(duì)自己壓迫的方針,從不對(duì)外進(jìn)攻,一味地克己忍耐,自己對(duì)自己也放棄了拯救。最后,有必要闡述一下健康的人性。人性包括自然性和社會(huì)性,社會(huì)性是在自然性的基礎(chǔ)上發(fā)展復(fù)雜起來的,健康的人性是在變化中得到平衡和滿足的。比方說,當(dāng)別人發(fā)脾氣時(shí),他氣勢充盈,你可能感受到他的情感沖擊而退縮,但你還是受了氣,你會(huì)想辦法將之轉(zhuǎn)化掉或是發(fā)泄掉,這樣你的感情才會(huì)回歸穩(wěn)定和平和,而向你發(fā)脾氣的那個(gè)人發(fā)完脾氣后會(huì)覺得心中有空隙,他又會(huì)從其他地方尋求補(bǔ)充,回歸穩(wěn)定。所以,我們的情感在不時(shí)地與外界做著交流,在盈虧中找到平衡,因變而不變,因而維持健康。反觀汪文宣,外界的情感不斷地沖擊著他,他心中的積郁一

9、直在增長,但他卻死死壓住不釋放,一直說“是我不好,是我的錯(cuò)”,甚至連和妻子吵一架的心情也激發(fā)不出來,不在沉默中爆發(fā),就在沉默中滅亡,但其實(shí)他根本不想爆發(fā),甚至連爆發(fā)的力氣也沒有,這世界給他的壓力實(shí)在太大了,他無法反抗,除了接受,還有什么法子呢?所以,造成汪文宣人物悲劇的最最根本的原因是:健康的人性無力表達(dá)。三、作品的深層含義作者巴金通過這樣一個(gè)人物對(duì)知識(shí)份子的命運(yùn)作了一番深刻的探索,正如他自己所說的,寒夜讓他發(fā)現(xiàn)了自身的一些問題。許多知識(shí)份子都是這樣夭折的,理想的大門無法打開,現(xiàn)實(shí)的世界又無所事事,內(nèi)心世界一片黑暗,活著如同行尸走肉,走到汪文宣這樣的地步,你還指望他怎么樣呢?正如汪母所說的:“早知這樣還不如不讀書,也不該讓你(指汪文宣)讀書。百無一用是書生,難道這就是知識(shí)份子必然的結(jié)局?但就整個(gè)中國歷史而言,沒了知識(shí)份子的骨氣和良心,中國社會(huì)的天空還會(huì)有一片藍(lán)色嗎?知識(shí)份子盡管不得志,盡管無力改變整個(gè)社會(huì),但畢竟中國歷史上從來不乏希望的光芒,那是一個(gè)又一個(gè)有骨氣和良心的知識(shí)份子為這個(gè)世界點(diǎn)起的明燈。所以,巴金是多么希望我們的社會(huì)多給知識(shí)份子一個(gè)舞臺(tái)、一點(diǎn)時(shí)間,主動(dòng)地去關(guān)

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