八年級(jí)物理下冊(cè)第八章力第2節(jié)重力力的示意圖(第2課時(shí))練習(xí)(新版)蘇科版_第1頁(yè)
八年級(jí)物理下冊(cè)第八章力第2節(jié)重力力的示意圖(第2課時(shí))練習(xí)(新版)蘇科版_第2頁(yè)
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1、8甲、乙兩物體,分別受到Fi、F2的拉力的作用,其所受力的示意圖如圖所示,關(guān)于Fi與 F2下列說(shuō)法正確的是A. Fi與 F2的三要素都相同B . Fi與 F2的大小相同C. Fi與 F2的方向不同D. Fi與 F2的大小無(wú)法比較9 能說(shuō)明“力的作用效果與力的方向有關(guān)”的是()第 2 節(jié)重力力的示意圖(第 2 課時(shí))i.下圖中的哪幅圖中的箭頭能正確表示球受到重力的方向2 許晨同學(xué)用力提起一桶水,她對(duì)水桶施加了一個(gè)拉力,此時(shí)水桶對(duì)許晨的手也施加了一個(gè)拉力這兩個(gè)力的()A 大小相同B大小和作用點(diǎn)相同C 方向相同D 三要素相同3 茶杯放在水平桌面上時(shí),茶杯對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)茶杯的支持力,這兩個(gè)力的三

2、要素中相同的()A .作用點(diǎn) B .大小C.方向 D.都相同4如圖所示,分別用大小相等的力拉和壓同一彈簧,該實(shí)驗(yàn)表明,彈簧受力產(chǎn)生的效果與力的()A.大小有關(guān)B.作用點(diǎn)有關(guān)C.方向有關(guān)D大小、方向、作用點(diǎn)都有關(guān)5.分別作用在同一物體上的兩個(gè)力,要產(chǎn)生相同的效果,則這兩個(gè)力()A 只要大小相同就可以B只要方向相同就可以C 作用在物體的同一處就可以D.必須具有相同的三要素6關(guān)于力的作用效果,下列說(shuō)法正確的是()A 只要力的大小相同,力的作用效果就相同B .方向相同的兩個(gè)力,都為20N,它們的作用效果一定相同C 分別作用在一個(gè)物體上某一點(diǎn)的兩個(gè)力都為30N,這兩個(gè)力的作用效果相同D .以上說(shuō)法都不對(duì)

3、7 日常生活中,我們經(jīng)常需要搬運(yùn)大小、輕重不同的物件,如果用力的姿勢(shì)不正確,就容易受傷,甲2A 用力拉彈簧,彈簧伸長(zhǎng),用同樣大小的力壓彈簧,彈簧縮短B .用雞蛋叩鐵鍋,雞蛋破碎,而鐵鍋無(wú)恙C 人很容易一下子折斷一根筷子,但很難一下折斷捆在一起的十根筷子D .小孩一根彈簧拉不開,大人能拉開三根彈簧10. 關(guān)于力的作用效果,下列說(shuō)法正確的是()A 只要力的大小相同,力的作用效果就相同B .方向相同的兩個(gè)力,都為20N,它們的作用效果一定相同C 分別作用在一個(gè)物體上某一點(diǎn)的兩個(gè)力都為30N.這兩個(gè)力的作用效果相同D .以上說(shuō)法都不對(duì)11.大人與小孩分別乘坐同一輛自行車,對(duì)自行車坐墊彈簧壓縮程度大的是

4、_ .這說(shuō)明力的作用效果與力的 _ 有關(guān).12如圖所示,分別用手指在 A 點(diǎn)和 B 點(diǎn)施加同樣大小的推力,發(fā)現(xiàn)在 A 點(diǎn)施力時(shí),木塊 向左運(yùn)動(dòng)在 B 點(diǎn)施力時(shí),木塊向左傾倒這說(shuō)明 _ 影響力的作用效果.15 題13 如圖所示是生活中常用的工具一一扳子,使用時(shí)圖 _ 中的效果好,說(shuō)明力的作用效果與_ 有關(guān).14仔細(xì)觀察圖,說(shuō)明力的作用效果不僅跟力的大小、方向有關(guān),還跟力的_ 有關(guān).15如圖所示,將一根彈簧掛在天花板上,某人用方向相同的兩個(gè)力作用于彈簧,已知 FCF2,觀察比較(a)、(b)、(c)三圖可知:第 12 題第 13 題3(1)_ ;(2)_ .16.在圖中畫出燈受力的示意圖.17如圖

5、所示,小球從斜面上滾下,請(qǐng)?jiān)趫D中畫出此時(shí)小球所受重力的示意圖.18 .如圖是福娃踢出去的足球,請(qǐng)?jiān)趫D中畫出足球在空中飛行時(shí)的受力示意圖.(不考慮4空氣阻力)19如圖所示,是長(zhǎng)在枝條上的蘋果請(qǐng)?jiān)趫D中畫出枝條對(duì)蘋果拉力的示意圖.20 .小明想用教室里的課桌來(lái)驗(yàn)證力的三要素會(huì)影響力的作用效果.(1)他用力向右拉,桌子向右運(yùn)動(dòng);他用力向左拉,桌子向左運(yùn)動(dòng),這說(shuō)明力的 _影響力的作用效果.(2)他輕輕地向右拉,桌子不動(dòng);用較大的力拉才將桌子拉動(dòng),這說(shuō)明力的_影響力的作用效果.(3)他想驗(yàn)證力的作用點(diǎn)也影響力的作用效果,請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,說(shuō)出你設(shè)計(jì)的 步驟._21.物理學(xué)家大多喜歡球類,20 世紀(jì)最偉

6、大的物理學(xué)家愛因斯坦曾做了一個(gè)小球彈跳的實(shí) 驗(yàn).誰(shuí)都知道.把一個(gè)小球扔向地面,落地后它會(huì)立刻跳起來(lái), 如果我們想讓小球跳 得更高些, 該怎么辦呢?愛因斯坦猜想,小球彈跳的高度可能和地板的彈性及小球的彈 性有關(guān),地板和小球的彈性越大,彈跳得越高.請(qǐng)你用家里的毛毯、木板、玻璃球、 兩個(gè)完全相同的膠皮球、乒乓球、網(wǎng)球幫愛因斯坦設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證他的猜想.(1)小球?yàn)槭裁磿?huì)跳起來(lái)?(2)寫出實(shí)驗(yàn)步驟,并說(shuō)明你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)用了什么物理方法?參考答案I.C 2 . A 3 . B 4 . C 5 . D 6 . D 7 . C 8 . D 9 . A 10 . DII.大人 大小 12 .力的作用點(diǎn) 13 .甲 力的作用點(diǎn) 14 .作用點(diǎn)15 . (1)力可以改變物體的形狀(2)力的大小不同,作用效果不同(力越大,

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