2019年北師大版一年級數學下冊教學計劃_1

1、2019年北師大版精品數學資料學期計劃表姓名班級一年級科目數學學 生 現 狀一年級的學生經過了一學期的學習，學生已經初具學習數學的基本方 法，他們對數學的學習已經啟r個人的認識，上課的準備，課堂的發(fā) 言，困惑的作業(yè)等方面已經有了f的習慣。雖然他們的自制力差，注意力保持時間短，都以具體形象思維為主。因此繼續(xù)抓好學生的良 好的上課習慣、聽講習慣、完成作業(yè)的習慣等。知識能力情況：(2)能初步認識20以內的數，并能初步數出20以內的物體的數量。(3)能初步直觀認識長方體、止力體、球、圓柱。(4)能夠進行20以內的加減法計算。(5) FS分學生已經有了解決簡單的數學問題的能力。對辨別方向也初具f的能力。

2、學習習慣情況：1 .大部分孩子的自控能力相對較弱。2 .課堂的常規(guī)養(yǎng)成上較差，注意力時間短。3 .沒有形成數學規(guī)范的在作業(yè)本子上書寫的習慣。4 .主動思考的習慣以及與人合作的習慣沒有完全形成。5 .仍不會自查作業(yè)。教學目標和要求1 .在具體情境中，通過探索、交流活動，進一步體會減法的意義。學 會20以內數的退位減法計算，并能比較熟練的口算。2 .經歷觀察實物的過程，初步體會從/、同方向觀察物體看到的形狀可 能是不同的。能根據具體實物、照片或直觀圖，辨認從前面、后面、 左面、右面、上面觀察到的簡單物體的形狀。3 .初步感受數學與生活的聯系以及學習數學的愉悅，逐漸形成良好的 學習習慣。會讀、寫01

3、00各數。掌握100以內數的順序和大小， 會進行口算。4 .認識簡單的平面圖形，準確地說出圖形的特征，會用七巧板拼圖。5 .在具體情境中，經歷解決實際問題的過程，進一步理解加減法的意 義。探索并掌握100以內數的不進位加法、不退位減法的計算方法， 并能正確計算。6 .會進行100以內的數的計算，體會加減法的含義，學會進位加法和 退位減法的計算方法，熟練口算整十數加減整十數及一位數的計算。教學重點和難點第一單元“加減法（一）”主要學習十幾減幾的退位減法和用減法 解決簡單的實際問題。第二單元“觀察物體”主要學習從/、同方向觀察同一實物，使學 生在實際操作活動中，逐步積累觀察物體的經驗，初步發(fā)展觀察

4、、推 理和空間想象能力。第三單元”生活中的數”主要學習 100以內數的數數、讀數、寫 數和數的大小比較。是學生能夠學習用 100以內的數描述生活中的事 物，并與他人交流，發(fā)展學習數學的興趣和自信心，初步體會數學與 生活的密切聯系。第四單元”有趣的圖形”，結合日常生活認識幾種常見的圖形， 在活動中進一步認識平面圖形，發(fā)展學生的空間觀念與動手能力。第五單元“加與減（二）"，掌握100以內數的不進位加法和不退 包減法的計算方法。第六單元“加減法（三）”，學會100以內的進位加法和退位減法。 發(fā)展學生的估算能力口提問題的能力。并能解決簡單的問題意識和能 力。提高質量的重點措施1 .創(chuàng)設具體生

5、動的學習情境，培養(yǎng)學生對數學的興趣。.2 .引導學生學會獨立思考、學會合作交流、體驗探究的樂趣。3 .給學生多提供觀察和動手操作的機會。4 .重視直觀教學，充分發(fā)揮鐘表模型等教具、實物、學具的作用。5 .平時多注重學習習慣的培養(yǎng)。鼓勵學生大膽發(fā)言。6 .規(guī)范認真的書寫的好習慣。要求學生認真按時完成作業(yè)。7 .重點鞏固口算，并且以多種形式和校本教研為重點提高第一單元：加與減（一）9課時第二單元：觀察物體2課時第三單元：生活中的數7課時課 |-t_L第四單元：有趣的圖形4課時時 計整理與復習3課時y 劃第五單元：加與減（二）數學好玩18課時 課時第六單元：加與減（三）總復習511課時 課時教學進度

6、表周次時間進度計劃課時第1周2月26日至3月3日買鉛筆1捉迷藏1快樂的小鴨1開會啦17第2周3月4日至3月10日跳傘表演1 美麗的田園1 練習一 1做個減法表17第3周3月11日至3月17日看一看（一）1 看一看（二）17第4周3月18日至3月24日數花生1數一數17第5周3月25日至3月31日數豆子1誰的紅果多1小小養(yǎng)殖場1 做個百數表17第6周4月1日至4月7日練習二1認識圖形17第7周4月8日至4月14日動手做（一）1動手做（二）1 動手做（三）1整理復習（一）17第8周4月15日至4月21日整理與復習（二）1 （三）17第9周4月22日至4月28日期中復習7第10周4月29日至5月5日

7、小兔請客17第11周5月6日至5月12日采松果1 青蛙吃蟲子1拔蘿卜1收玉米17第12周5月13日至5月19日回收廢品1練習三17第13周5月20日至5月26日分扣子1填數游戲1圖書館27第14周5月27日至6月2日摘蘋果1式練習四27第15周6月3日至6月11日閱覽室2跳繩27第16周6月13日至6月16日練習五27第17周6月17日至6月23日期末復習57第18周6月24日至6月30日期末復習及考試7第19周第20周第21周第22周第一單元 學習計劃單元學習內容：1、學會20以內數的退位減法計算，并能比較熟練地口算。2、掌握20以內數的退位減法的計算方法，并了解算法的多樣化。2、發(fā)現和提出20以內數的退位減法解決的問題，并嘗試解決數學實際問題單元學習目標：1、在具體情境中，通過探索、交流活動，進一步體會減法的意義。2、學會20以內數的退位減法計算，并能比較熟練地口算。3、能理解他人不同的算法，體會算法的多樣性。4、能發(fā)現和提出20以內數的退位減法解決的問題，并嘗試解決。5、感受退位減法運算與日常生活的密切聯系， 體會剪發(fā)的實際應用，激發(fā)興趣單元教材分析：教材中呈現了學生較熟悉的實物：盒子、球、茶罐通過學習, 認識這些物體的形狀，會根據實物或模