2020年教師晉升職稱述職報告(推薦2篇)

1、教師晉升職稱述職報告（推薦2篇）這篇教師晉升職稱述職報告范文是我們精心挑選的，但原對你有 參考作用。本人20xx年畢業(yè)于xxxx師范學校，20xx年分配到xx中心小 學，20xx年借調到xx中學，一直工作至今，20xx年獲得縣教委正 式調令，成了 xx中學一名名副其實的教師。20xx年至20xx年參加 xx師范大學漢語言專業(yè)自學考試，獲得xx師范大學頒發(fā)的漢語言 專業(yè)?？莆膽{。20xx年，參加xx市普通話培訓，達到普通話二級乙等。20xx年 參加教師計算機培訓，獲得教師計算機培訓初級等級證書。20xx年 x月經(jīng)xx縣職稱改革領導小組會評為小學高級教師級，20xx年參加 xx市專業(yè)技術職務資格外

2、語考試，成績合格，獲得d級證書。20xx 年x月獲得初級中學語文教師任職資格。自從參加工作以來，我首先在師德上嚴格要求自己，力爭做一個 合格的人民教師。認真學習，與時俱進，為人師表，熱愛學生， 尊重學生，工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，在教育教學中堅持 備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學 生，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。為此，多年來，我不斷從以下三個方面努力，使得我在教育教學工作中不斷取得新的 進步。一、做一個富有愛心的教師愛學生，就必須善于走進學生的情感世界，就必須把學生當作朋 友，去感受他們的喜怒哀樂。愛學生，要以尊重和依賴為前提，要 做做到嚴中有愛、嚴中

3、有章、嚴中有信、嚴中有度。我經(jīng)常從小處 著手，從學生關心的事尋求最佳教育時機，給學生春風沐浴般的教 育。其次，我和家長也積極共同探討教育孩子的方法，使家長的教 育更具理性。而家庭和學校的互動更為有效，很好的解決了學生思 想等方面的問題。二、做一個科研型教師教師從教之日，正是重新學習之時。新時代要求教師具備的不只 是操作技巧，還要有直面新情況、分析新問題、解決新矛盾的本 領。在學校領導的指引下，我積極投身于學校教研工作，積極撰寫 經(jīng)驗文章。其中指導的學生作品曾被省市級報刊文學與人生刊登，獲得 市級大賽三等獎。所任學科多次達到同年級學科前列，深受學校領 導和學生家長的好評，曾多次被評為中小學優(yōu)秀教

4、師及教育工作 者，自己的詩歌、小說、散文以及教學論文也多次在各級報刊發(fā) 表。三、做一個理念新的教師目前，新一輪的基礎教育改革已經(jīng)在我市全面展開，我在認真學 習新課程理念的基礎上，結合自己所教的學科，積極探索有效的教 學方法。在教學中，我把語文課本知識的學習與學生的生活實際相 結合，為學生創(chuàng)設一個富有生活氣息的學習情境，同時一改以往教 師演示、學生模仿的傳統(tǒng)教學方式，在學生中開展探究式學習，使 學生的知識不只是老師，更多的是對書本的理解和與同伴的交流， 注重學生的探究發(fā)現(xiàn)，促使學生在學習中學會學習，引導學生在學 習中學會合作交流，提高學習能力。我在實踐的同時，也不忘時刻 反思自己的教學行為，及時

5、總結經(jīng)驗教訓，積極撰寫教學心得，步 步向一名真正的優(yōu)秀教師靠近。總之，在平時的工作中，我能和同事友好相處，小事講風格，大 事講原則。三人行必有我?guī)?，積極向每一位老師學習，努力形成自 己的教學風格。還利用自身的寫作特長，積極向各大報刊投稿，先 后在國家級、省級、市級縣級等報刊發(fā)表了 300多篇（首）詩歌、散 文小說，成為了我縣一名小有名氣的業(yè)余作家。當然，我也充分利用自己的優(yōu)勢，積極指導學生作文，使得部分 學生的作品得以在省市級報刊發(fā)表，極大的激發(fā)了學生學習的興 趣，提高了他們的寫作水平，也為我校營造了一個很好的寫作氛 圍。也正是由于我工作努力，成效顯著，我在20xx年被縣教委破格 借調到xx中

6、學。我深感領導的關懷，雖然自20xx年借調到xx中 學，到20xx年才正式獲得調動手術，造成每在評優(yōu)晉級中屢次受 限，但我理解領導的難處，從來也沒有因此而心生怨言，懈怠工 作，反而在工作中更加努力，4年來，所任學科3次獲得年級單科 第一，也因此3次被學校破格評為校優(yōu)秀教師。今年，在領導的親切關懷下，我終于得到了正式的調令，也正式 成了中學一名名副其實的教師，我由衷的高興，希望領導能考慮到 我的實際情況，按照有關文件規(guī)定，把我轉評為初級中學一級教 師，使我真正納入到初級中學評優(yōu)晉級的軌道上來。給你一篇教師晉升職稱述職報告的寫作范例，你可以參考它的格 式與寫法，進行適當修改。本人自20xx年被評聘

7、為二級教師職務以來至今己有四年時間 了，現(xiàn)在將本人自擔任二級教師以來的各方面工作情況作如下的述 職。一、愛崗敬業(yè)，樂于無私貢獻。本人一貫以來思想上積極上進，政治上立場堅定。擁護黨的各項 路線方針政策，自覺遵守國家的各項政策法令，忠誠黨和人民的教 育事業(yè)，注意加強師德修養(yǎng)，事事處處為人師表。做學生的表率， 有強烈的事業(yè)心和高度的工作責任感，愛崗敬業(yè)，樂于為臨泉的教 育事業(yè)做出自己無私的奉獻，并在教書育人中做出了頗為顯著的成 績。二、加強學習，提高業(yè)務水平。為了更快的提高自己教育教學工作的能力水平，以適應于當前教 育形式飛速發(fā)展的要求，自己不滿足于現(xiàn)狀，堅持不懈的加強專業(yè) 知識技能的學習。自己還積

8、極參加各級各類的繼續(xù)教育，以不斷的 充實自己的知識。在積極參加各項繼續(xù)教育學習的同時，我還以勇于開拓、大膽進 取的精神，積極潛心鉆研教學業(yè)務。長期訂閱和購買了中學教 育、中學語文教學參考等有關教育教學的報刊書籍，了解所 教學科的教育教學的最新動態(tài)和科研，精心研讀新課程標準， 積極倡導自主、合作、探究的學習方式。多年來，自己積極投入到 學校語文科組織的教學研究活動中，苦練扎實的基本功，在二中舉 行的全體教師基本功大賽中幾次獲獎。正是通過潛心鉆研教學業(yè)務及積極參加繼續(xù)教育“充電”，使自 己的工作能力和業(yè)務水平得以不斷提高，因此自己不但能完全勝任 中學語文科的教學工作，而且在工作中能做到得心應手、應

9、付自 如，成為我校語文科教學骨干之一，同時也使自己的教學工作能有 從量到質的飛躍。三、勤奮工作，奪取雙豐收。我自參加教育工作以來，一直擔任中學語文科教學工作任務。當 時，自己積極抓好班風建設，努力地教育轉變后進生，牢記“教書 育人”之宗旨。作為一名班主任，我深深懂得：班主任是一個教學 班的組織者和領導者，班主任的工作直接影響著學生在德、智、 體、美、勞等各方面的健康成長，影響著他們一生的道路。每當新學年接過一個新班，我都根據(jù)本班學生的實際情況及學校 對班級管理的要求，組織學生學習中學生日常行為規(guī)范和中 學生守則，從思想上、行為上規(guī)范和約束每一位學生，做到防范 于未然。自己還堅持“勤”字開頭，做

10、到早操勤跟班，早讀勤巡 班，平時勤進班，使班風建設得到加強。自己在任班主任的工作中，除了注意抓好班風建設外，還十分注 意加強后進生的教育轉化工作，對那些思想紀律、學習較差的后進 生從不歧視，而更加關心愛護他們，積極想方設法轉變他們，經(jīng)常 找他們拉家常，談人生、敘理想、講前途，和風細雨地動之以情、 曉之以理，以滿腔熱情去溫暖他們的心田。因此，自己多年來所帶的班班風正、學風濃，良好的班風形成， 并不斷的得到鞏固和發(fā)展，所帶的班級多次被學校評為“文明班” 和“先進班集體”。多年來，自己不但努力做好班主任工作，而且還努力搞好教學工 作，積極實施素質教育，重視培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和動手能力。每一 個學年的開始，自己都愉快地服從學校領導的工作安排，從不講半 點價錢，而是一心撲在教學工作上。在教學中，我潛心研究教材教 法，虛心學習，取長補短，精心備課、上課，向四十五分鐘要質 量。勤進班輔導學生，細心批改作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。同時充分 調動學生的學習積極性，激發(fā)學生的學習興趣，減輕學生過重的課 業(yè)負擔。正由于自己一直以來都能勤教、樂教、善教。因此，任職 以來，自己所擔任的班語文科教學都取得嬌人的成績，年年都位于 全校前列。四、揚長避短，更上一層樓?；仡欁约簱握Z文二級教師職