蝙蝠和雷達(dá) (2)

1、蝙蝠雷達(dá)和和興縣蔚汾鎮(zhèn)中心校興縣蔚汾鎮(zhèn)中心校 張麗虹張麗虹 在漆黑的夜里，飛機(jī)怎么能安全飛行呢? 原來是人們從蝙蝠身上得到了啟示。文章主要內(nèi)容：科學(xué)家摹仿蝙蝠探路的辦法，給飛機(jī)裝上了雷達(dá)。 你們?nèi)祟愓媪瞬黄?！竟你們?nèi)祟愓媪瞬黄?！竟然連我們蝙蝠界的秘密都能然連我們蝙蝠界的秘密都能知道，我真的很想知道你們知道，我真的很想知道你們?nèi)祟愂窃趺窗l(fā)現(xiàn)我們的秘密人類是怎么發(fā)現(xiàn)我們的秘密的，同學(xué)們，你們能告訴我的，同學(xué)們，你們能告訴我嗎？嗎？ 學(xué)習(xí)提示學(xué)習(xí)提示：1、科學(xué)家做了幾次試驗？是怎么、科學(xué)家做了幾次試驗？是怎么做試驗的？試驗結(jié)果如何？通過試做試驗的？試驗結(jié)果如何？通過試驗證明了什么？驗證明了什么？2、

2、從蝙蝠身上得到了什么啟發(fā)？、從蝙蝠身上得到了什么啟發(fā)？先先自己認(rèn)真讀課文，找一找，畫一自己認(rèn)真讀課文，找一找，畫一畫。畫。然后然后以小組為單位討論交流，以小組為單位討論交流，并填寫試驗報告單。并填寫試驗報告單。請閱讀請閱讀4、5、6自然段，并想想各個自然段，并想想各個自然段主要說什么？自然段主要說什么？12345678下一張 為了弄清楚這個問題，一百多年為了弄清楚這個問題，一百多年前，科學(xué)家做了一次試驗。在一間屋前，科學(xué)家做了一次試驗。在一間屋子里橫七豎八地拉了許多繩子，繩子子里橫七豎八地拉了許多繩子，繩子上系著許多鈴鐺。他們把蝙蝠的眼睛上系著許多鈴鐺。他們把蝙蝠的眼睛蒙上，讓它在屋子里飛。蝙

3、蝠飛了幾蒙上，讓它在屋子里飛。蝙蝠飛了幾個鐘頭，鈴鐺一個也沒響，那么多的個鐘頭，鈴鐺一個也沒響，那么多的繩子，它一根也沒碰著。繩子，它一根也沒碰著。 科學(xué)家又做了兩次試驗：一次把科學(xué)家又做了兩次試驗：一次把蝙蝠的耳朵塞上，一次把蝙蝠的嘴封蝙蝠的耳朵塞上，一次把蝙蝠的嘴封住，讓它在屋子里飛。蝙蝠就像沒頭住，讓它在屋子里飛。蝙蝠就像沒頭蒼蠅似的大處亂撞，掛在繩子上的鈴蒼蠅似的大處亂撞，掛在繩子上的鈴鐺響個不停。鐺響個不停。 三次不同的試驗證明，蝙蝠夜里飛三次不同的試驗證明，蝙蝠夜里飛行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵配行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵配合起來探路的。合起來探路的。 試驗順序試驗方式試驗結(jié)果試驗結(jié)論第一次第二次第三次做個實驗！做個實驗！把蝙蝠眼睛蒙上。把蝙蝠眼睛蒙上。鈴鐺一個也沒響鈴鐺一個也沒響!再做個實驗！再做個實驗！把蝙蝠耳朵塞上。把蝙蝠耳朵塞上。鈴鐺響個不停鈴鐺響個不停!第三個實驗！第三個實驗！把蝙蝠嘴封住。把蝙蝠嘴封住。鈴鐺也響個不停鈴鐺也響個不停!試驗順序試驗方式試驗結(jié)果試驗結(jié)論第一次第二次第三次蒙上眼睛讓它在拉有許多繩子系有鈴鐺的屋里飛塞上耳朵封住嘴巴鈴鐺一個也沒響鈴鐺一個也沒響鈴鐺響個不停鈴鐺響個不停鈴鐺響個不停鈴鐺響個不