中班繪本：《花格子大象艾瑪》

1、精選公文范文中班繪本：花格子 大象艾瑪各位讀友大家好，此文檔由網(wǎng)絡(luò)收集而來，歡迎您下載，謝謝中班繪本花格子大象艾瑪教學目標：1 .仔細觀察圖畫，理解故事內(nèi)容，想 象說話。2 .理解每個人都是自己的特色，學會 尊重、欣賞別人和自己不一樣的地方。教學重難點：在故事講述中，讓兒 童學會尊重、欣賞別人和自己不一樣的 地方。教學準備：PPT教學時間：一課時一、課前交流，引出大象1 .聽說，我們班孩子都特別喜歡聽故 事，誰來告訴大家，你都讀過哪些故事？ 今天老師也要給小朋友講故事呢，猜猜 老師會講一個什么故事？2 .看，今天故事的主人公就在這首小一、1精選公又范又兒歌呢。哪個小朋友來讀？3 .在這首兒歌里

2、，有一個動物就和我 們今天的故事有關(guān)呢？你猜得出來嗎？二、認識艾瑪，補全課題1 .是啊，大象就是我們今天故事的主 角。板書：大象。我們用掌聲請它出場。2 .（出示艾瑪?shù)膱D片）這只大象和我 們印象中的大象有什么不同呢？板書：花格子。這么多的顏色，你想到了哪些詞 兒？（五顏六色五彩繽紛）你喜歡這樣的大象嗎？說說你的理 由。3 .（出示封面）這只樣子很特別的大 象的，他的名字更是特別叫艾瑪。這本 書的名字就叫花格子大象艾瑪。板 書：艾瑪讓我們喊一喊一一花格子大象艾瑪4 .看著這本書的封面，你猜猜這本書 里會講一個什么故事？出示內(nèi)容梗概工要想盡快地知道 講的是什么故事，我們還有一個小竅門， 精選公文范

3、文 精選公文范文那就是先讀一讀內(nèi)容梗概。三、看圖想象，故事共讀1 .故事到底是怎樣的呢？我們一起 來看看吧?。ǔ鍪緢D6）師：看看這么一大群大象，樣子真 多啊，你能用有的有的有 的還有的”來說說他們的樣子 嗎？雖然樣子不同，可是也有共同點的 哦，那就是灰色。老師讀文：是呀，有一群象，他們 有的年輕，有的年老，有的高，有的胖， 有的瘦，這些象各不相同，他們?nèi)且?種顏色，只有我們的艾瑪例外。你知道 什么是例外嗎？2 .過渡：正是這樣與眾不同，所以讓 艾瑪擁有了很多朋友！你看 一一（出示圖7）大象們和艾瑪在干什么？聽，艾瑪在說什么？大象們在說什么？老師讀文：是的，艾瑪就是大家的 開心果，有時候是他逗

4、大家玩，有時候 是大家逗他玩，每次哪怕只有一點點笑 聲，也總是艾瑪引起來的。你知道什么是開心果？有沒有說你 是開心果？小結(jié)：因為有了艾瑪，大家才會那 么開心，他和大家相處的很愉快，大家 都非常喜歡艾瑪，大象們快樂的生活離 不開艾瑪）3 .過渡：玩了一天了大家都累了，到 了晚上，看看大象們-（指名生說：睡 覺打哈欠困了打瞌睡）（出示圖8）再看看，艾瑪在做什么？（指名學 生說）老師讀文：這頁的文字說出了艾瑪 的想法，你要仔細聽哦！有一天晚上， 艾瑪翻來覆去的睡不著，他在想心事， 就是想不再跟大家不一樣。哪兒聽說過 花格子的象？ ”他想，怪不得大家笑話我了?！痹绯砍么蠹疫€沒有醒透，艾瑪就一一精選公文

5、范文7悄悄的溜走了。艾瑪睡不著，艾瑪在想-心事他在 想什么心事？（相機板書：自卑）師：艾瑪你走就走嘛，為什么要悄 悄的走呢？4 .走著，走著，天都快亮了，艾瑪就 在路上遇到了許多的動物朋友呢！都有 誰呢？（出示圖9）（指名學生看圖說）大家看到艾瑪會說什么？（男女生 分角色讀）師讀：他們看到艾瑪都說：早??！艾瑪”艾瑪也總是笑著說： 早安！”5 .過渡：告別了自己的朋友，艾瑪走 了半天，呀，艾瑪，做什么尼？你看，我們的艾瑪正在 （艾瑪 用鼻子抓住果樹使勁的搖。小艾瑪，我問問你，為什么要這樣 做呢？老師讀文：走了半天，艾瑪終于找精選公文范文 精選公文范文到了他要找的東西，一棵大果樹，果樹 上結(jié)滿了果

6、子，果子的顏色正是所有象 的顏色，艾瑪抓住這果樹搖呀搖，搖的 樹上的果子全掉在地上了。有一句話引起了我們的注意， （果子的顏色正是所有象的顏色）現(xiàn)在你能猜出艾瑪為什么要搖這棵 果樹嗎？6 .過渡：（艾瑪?shù)降紫敫墒裁茨?？?不是和小朋友想的一樣呢？接著瞧?。ǔ鍪緢D11）等到艾瑪把樹上的果子全搖晃到地 上去的時候，艾瑪又做了一件令人吃驚 的事！艾瑪，你在做什么？-（指名學生 看圖說）老師讀文：（學生做動作）滿地都是果子了，艾瑪就師：艾瑪竟然能想到這個讓自己變 顏色的方法，你覺得艾瑪非常-（板書: 聰明頑皮）7.過渡：變了顏色的艾瑪走在叢林精選公文范文13精選公文范文里，你看到艾瑪了嗎？（出示圖1

7、2）你看，他又遇到了那些動物。這回 大家又要和艾瑪打招呼了 一一（出示圖 片）你的招呼怎么會不一樣呢？是啊，沒給認出來，艾瑪心里可高 興了。他在想一一（這回一定沒有人笑 我了。）.過渡：艾瑪終于回到了象群里老師讀文：艾瑪回到象群那里，大家全都靜靜地站著，艾瑪鉆到他們當中，誰 也沒有注意他。我們找到了艾瑪嗎？哎呀！以前艾瑪可是大家的開心果呀！現(xiàn)在怎么沒人注意他了呢?9 .過渡：過了一會兒，（出示圖14）艾瑪看著它們，可是沒有一只大象 認出它來。10 .師：你看，那些象站著 這樣 嚴肅過）（出示圖15）你知道嚴肅嗎？你見過什么人很嚴 肅？師讀文：越是看這些嚴肅，沉默， 一動不動的象，他越是想笑。最

8、后他是 在忍不住了，舉起長鼻子，他有多響就 多響地大叫起來。（出示圖16）師：艾瑪，你為什么忍不住笑起來 了呢？老師讀文：這一笑不要緊，聽到艾 瑪笑出來，所有的象大吃一驚，蹦地老 高，跌出好遠。大象們都說：哎呦，天吶噢呦，天 啊！ ”他們叫著，看到艾瑪笑的停也停不 住。師：看到了我們的開心果艾瑪回來 了，大象們會說什么？（學生想象說話）11 .正在大家笑的開心的時候，又發(fā) 生了一件事?。ǚ摚┌l(fā)生什么事了？（圖 19）看到一干二凈的花格子艾瑪，有一只象也是笑的上氣不接下氣地對艾瑪精選公文范文精選公文范文說:恢復(fù)了你師讀文：哦！艾瑪！ 真正的顏色了）大家以為艾瑪這回又是在-（逗著 玩）12 .讀

9、到這兒，老師又有不明白的地 方了，艾瑪原來是因為怕別人笑話才離 家出走去染色的。這個時候，為什么不 跟大家說清楚自己去染色的真正原因 呢？師讀文：我們應(yīng)該 所有象的顏 色。13 .過渡：你能想象這樣的有趣的化 妝節(jié)嗎？（出示圖）你看看大家都化妝 成什么樣了 ？你還能用 有的有 的的句子說一說嗎？）艾瑪在哪里？你為什么認定這就是 艾瑪呢？艾瑪?shù)囊淮我馔獾某鲎?，卻給象群 帶來了有趣的-一（生：化妝節(jié)）下節(jié)課我們還要去走進艾瑪?shù)幕瘖y 節(jié)好好看一看！好嗎？13.你喜歡艾瑪嗎？為什么？可是艾瑪也曾經(jīng)為自己的花格子而 煩惱過呀，可是最終艾瑪還是發(fā)現(xiàn)了 - 有時候與眾不同也不是一件壞事情，老 師想告訴大家的是-每個小朋友都有 自己的特點，不要為自己和別人不一樣 的地方而煩惱，只要我們生活