2020-2021初一年上學(xué)期期末考試語(yǔ)文試題

1、2020-2021初一年上學(xué)期期末考試語(yǔ)文試題題號(hào)二三成績(jī)得分一、語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)的積累及應(yīng)用（20分）（一） 給加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫漢字。（3分）6、1、 冗 長(zhǎng) 2 撰文 3 趾 鐵衣高 氣揚(yáng)4、言 q i（ ） 5 憧 j ing （ ） 6> ju n （）刻（二）、根據(jù)括號(hào)里的意思，在橫線上填入恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。（3分）1、這兩個(gè)被嘲諷的人 （傲慢的氣勢(shì)逼人）而來(lái)，又被我那 （非常渺小；不值得一談）的小玩笑激怒而去。2、果見孔明坐于城樓之上， （形容滿臉笑容）， 焚香操琴。4、 ,病樹前頭萬(wàn)木春。 （劉禹錫酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)）5、何當(dāng)共剪西窗燭， （李商隱夜雨寄 北）6 、,關(guān)山度

2、若飛。,寒光照（木蘭詩(shī)）。7 、, 一覽眾山小。（杜甫望岳）1、 ,水村山郭酒旗風(fēng)。（杜牧江 南春）（四）根據(jù)提示，填上恰當(dāng)?shù)脑~，使上下句成為對(duì)聯(lián)。（2分）宜將剩勇追窮寇， 沽名學(xué)。（五）語(yǔ)言運(yùn)用（2分）如果你上課在開玩笑，多次被老師點(diǎn)名批評(píng)，班主任得知后，對(duì)你進(jìn)行了思想教育， 使你認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤， 這時(shí)你很想跟老師道歉，請(qǐng)問(wèn)要怎樣表達(dá)才合適？ 3、一年到頭，他 （形容旅途辛苦勞累）；四處 奔波。4、母親在家庭里極能 （做事不辭辛苦，不怕 別人埋怨）。5、我對(duì)他的拉奏 （比喻做事力量不夠，感到 無(wú)可奈何）。（三）、按課文原句填空（6分）1、傍晚時(shí)候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn) 的光，。2、等到快日落的時(shí)候，

3、, ,微微露由點(diǎn)粉 紅色。3、子曰：“, , ，何有于我哉？”（六）仿照下面文字的寫法，描述一種聲音、（4分）起初是聽見各工廠的汽笛而醒，笛聲高低大小長(zhǎng)短不一。過(guò)一會(huì)兒，是遠(yuǎn)處傳來(lái)愚園路上的馬蹄聲，大約是外國(guó)騎兵早操經(jīng)過(guò)。再過(guò)一會(huì)兒，便有三五聲的鳥唱，可惜我對(duì)于鳥聲向 來(lái)不曾研究，不辨其為何聲，但仍不失聞鳥之樂(lè)。、閱讀理解（40分）總而言之，統(tǒng)而言之，我這一輩子讀到的中外的文藝作品,不能算太少。我永遠(yuǎn)感到讀書是我生命中最大的快樂(lè)！ 從讀書 中我還得到了做人處世的“獨(dú)立思考”的大道理，這都是從“修 身”課本中所得不到的。我自1986年到日本訪問(wèn)回來(lái)后即因傷腿閉門不由，“行萬(wàn)里路”做不到了，讀萬(wàn)卷

4、書“更是我惟一的消遣。我每天都會(huì) 得到許多書刊，知道了許多事情，也認(rèn)識(shí)了許多人物。同時(shí)， 書看多了，我也會(huì)挑選、比較。比如說(shuō)看了精彩的西游記 就會(huì)丟下煩瑣的封神榜，看了人物如生的水滸傳就不 會(huì)看索然無(wú)味的蕩寇志等等。對(duì)于現(xiàn)代的文藝作品，那些 寫得朦朦朧朧的，堆砌了許多華麗的詞句的、無(wú)病而呻、自作 多情的風(fēng)花雪月的文字， 我一看就從腦中抹去， 但是那些滿帶 著真情實(shí)感，十分質(zhì)樸淺顯的篇章，哪怕只有幾百上行字，也 往往使我心動(dòng)神移，不能自已！書看我了，從中也得到一個(gè)體會(huì)：物怕比，人怕比，書也 怕比，“不比不知道，一比嚇一跳”。因此，某年的六一國(guó)際兒童節(jié)， 有個(gè)兒童刊物要我給兒童 寫幾名指導(dǎo)讀書的話

5、，我只寫了九個(gè)字，就是：讀書好，多讀書，讀好書。 （12分）1、這篇文章的作者是，原名是, 現(xiàn)代著名女作家。（2分）2、 作者說(shuō)“讀書好”，從上文找由有表明“讀書好”句子。（2分）3、 作者要求大家“讀好書”，從上文看，作者的好書標(biāo)準(zhǔn)是什么？ （ 2分）4、作者還教給大家選擇好書的方法，那就是 （2分）5、“讀書好，多讀書，讀好書”這九個(gè)字在文中的作用是：（2分）6、你曾看過(guò)哪些好書，請(qǐng)簡(jiǎn)要介紹一本。（2分）“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤(rùn)濕的空氣里 。鳥兒將巢 安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來(lái)了，呼朋引伴地 清 脆

6、的喉嚨，唱由宛轉(zhuǎn)的曲子，跟輕風(fēng)流水 著。牛 背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天瞭亮地響著。（15分）1、 在選文中橫線上填入所缺的詞語(yǔ)。（2分）2、 句運(yùn)用了 和 修辭手法，是從 _角度寫生春風(fēng) 的特點(diǎn)。（2分）3、句從 角度寫生了春風(fēng)特有的,寫了、三種景物。（3分）4、句運(yùn)用了 修辭手法，句和句是從 角度寫生了春風(fēng)的,寫了、三種景物。（3分）5、寫鳥兒、牧童、短笛與春風(fēng)有什么聯(lián)系？ （3分）6、春天代表性的景物有很多，除了課文中提到的，你還知道哪些？寫下來(lái)，比一比誰(shuí)寫得最好。（2分）（二） 二峽自三峽七百里中，兩岸連山， 略無(wú)闕處。重巖疊嶂，隱天 蔽日。自非帝午夜分，不見曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻

7、絕?；蛲趺毙?，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影。絕多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜且，林寒澗肅，常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌日：“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳！ ”（13分）1、 解釋下列加點(diǎn)詞在語(yǔ)句中的意思。（3分）（1）自三峽長(zhǎng)百里中（）（2）自非亭午夜（） （3）至于夏水襄陵（）（4）雖乘奔御風(fēng)（） （5）則素湍綠潭（）（6）故漁者歌日（） 2、 翻譯下列句子。（2分）（1） 雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。3、 用“/”標(biāo)由句中的停頓。（1分）（1）自非亭午夜分（2）雖乘奔御風(fēng)4、 文

8、段寫到三峽四個(gè)季節(jié)的持點(diǎn)，請(qǐng)用自己的話分別加以概括。（3分）（1） 夏季：（2） 春冬：（3） 秋季：5、 說(shuō)說(shuō)讀完課文后，三峽給你留下了什么樣的印象？（ 2分）6、 讀過(guò)課文，你聯(lián)想到了李白的哪一首詩(shī)？默寫這首 詩(shī)。（2分）二、作文（40分）有人說(shuō)：閱讀并不限于書本。有時(shí)也應(yīng)該閱讀山、閱 讀海、閱讀樹、閱讀花、閱讀清晨、閱讀黃昏閱讀親 情、友情；甚至閱讀一只動(dòng)物、一個(gè)人。請(qǐng)你以“閱讀”為話題作文，文體不限，題目自擬， 字?jǐn)?shù)不少于500字。(2)春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影參考答案: （一） r eng zhu ?n zh ?訖憬鐫（二）1、盛氣凌人微不足道2、笑容可掬 3、風(fēng)塵仆仆4、任勞

9、任怨 5、望洋興嘆（三）1、黃暈 烘托出一片安靜而和平的夜2 、微黃的陽(yáng)光斜射在山腰上，那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞3、默而識(shí)之，學(xué)而不厭，誨人不倦4 、沉舟側(cè)畔千帆過(guò)5、卻話巴山夜雨時(shí) 6、萬(wàn)里赴茂機(jī) 朔氣傳金柝 7、 會(huì)當(dāng)凌絕頂 8、千里鶯啼綠映紅（4） 不可霸王（5） （略）（6） （略） （一）1、冰心謝婉瑩女作家兒童文學(xué)家2、“讀書是我生命中最大的快樂(lè)”“得到了做人處世的獨(dú)立思考的大道理”3、情節(jié)精彩、人物如生、有真情實(shí)感、質(zhì)樸淺顯4、進(jìn)行比較5、是對(duì)全文的總結(jié)，是對(duì)大家的勉勵(lì)6 （略）（）1、醞釀賣弄應(yīng)和瞭亮2、引用比喻觸覺和煦3、嗅覺芳香泥土 春草花4、擬人 聽覺 悅耳聲響 鳥 清風(fēng)流水 笛5、讓有聲之物托由春風(fēng)有聲有形的形象，使春風(fēng)富于音樂(lè)美6、（略）（三）1、（1）在 （2）如果 （3）到了 （4）即使 （5）卻 （6）因此2、（1）即使是乘著奔馳的快馬，駕著長(zhǎng)風(fēng)，也沒(méi)有這么 快。（2）春冬之時(shí)，白色的急流，回旋著清波；碧綠的深 潭，映生了各種倒影。3、（1）自非/亭午夜分（2）雖/乘奔御風(fēng)4、（1）水勢(shì)迅疾風(fēng)猛（2）景色秀麗奇絕（3）蕭瑟凄涼5、（略）6、早發(fā)白帝城默寫略試卷命題說(shuō)明:本試卷共三部分（包括語(yǔ)基、閱讀理解和作文三大部分）語(yǔ)基部分注重字詞積累的考核， 重點(diǎn)課文的背誦，語(yǔ)言