八年級(jí)物理上冊6.1質(zhì)量導(dǎo)學(xué)案1(無答案)(新版)新人教版

1、課題：6.1質(zhì)量【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.通過分析一些實(shí)例了解質(zhì)量的初步概念，知道質(zhì)量的單位及其換算2.通過觀察，討論，實(shí)際操作掌握天平的使用方法，學(xué)會(huì)用天平測量固體和液體的質(zhì)量過程、中，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)質(zhì)量是 不隨物體的形狀，物態(tài)等而變化的物理量.【自主學(xué)習(xí)】質(zhì)量的定義及單位換算1.請把下列物品進(jìn)行分類，說出根據(jù)什么理由來分類，分為幾類？橡皮筋、火柴棒、一截車胎、大頭針、大螺栓、木塊2.質(zhì)量的國際單位是 _ ，符號(hào)是_。常用的還有 _ 、_ 、_ 等,它們同千克的關(guān)系是：1t=_kg 1g=_kg 1mg=_kg3.生活中常見質(zhì)量：一個(gè)雞蛋約50_ = kg_, 一個(gè)蘋果約kg =g，一個(gè)中學(xué)生約kg?！?/p>

2、合作互動(dòng)】如何測量質(zhì)量？天平如何使用？閱讀課本P109-110“天平的使用”部分的內(nèi)容，獨(dú)立思考后小組討論完成下列問題：1.為了不使天平損壞和測量準(zhǔn)確，使用天平時(shí)應(yīng)注意什么？為什么？2.使用天平的方法(1)看：觀察天平的最大測量范圍 _,標(biāo)尺的分度值為 _(2)放：把天平放在 _上，把游碼放在標(biāo)尺左端 _處。(3)_ 調(diào)：調(diào)節(jié)橫梁兩端的 _， 使_ 指在分度盤的中線處，這時(shí)橫梁 _。1用平衡螺母調(diào)節(jié)平衡 時(shí)的規(guī)則是：指針向左偏，平衡螺母向 _ 移，指針向右偏，平衡螺母向_ 移2衡梁是否平衡的兩個(gè)辦法是：a.等指針完全靜止下來， 指針指在_ 的中央紅線處。b.指針在分度盤中央紅線左右擺動(dòng)的 _

3、相等(4)_ 稱：把被測物體放在 _盤(左物右碼)，估計(jì)一下被測物體的質(zhì)量，用 按“先大后小”的順序向 _盤依次試加砝碼，若所有合適的砝碼都用上后，天平扔不平衡，再調(diào)節(jié) _在標(biāo)尺 上的位置，直2到_或_ 。天平調(diào)節(jié)平衡后_ 移動(dòng)平衡螺母。(能、不能)2當(dāng)天平被移動(dòng)后，_ 重新調(diào)節(jié)衡梁平衡。（需要、不需要）3游碼的示數(shù)以游碼 _ 邊的示數(shù)為準(zhǔn)。（左、右）4向右移動(dòng)游碼相當(dāng) 于往_ 盤中加砝碼。（左、右）（5）讀：這時(shí)盤中砝碼的總質(zhì)量 _ 游碼在標(biāo)尺上所對(duì)的刻度值就等于被測物體的質(zhì)量。（m物m砝m(xù)游碼示數(shù)）【問題探究】 問題1：使用天平測量體積不同橡皮的質(zhì)量，看看質(zhì)量如何變化？記錄數(shù)據(jù)于表格橡皮的體積V/cm3橡皮的質(zhì)量m/ g123問題2：探究如何測液體的質(zhì)量設(shè)計(jì)方案一：1、先測出燒杯的質(zhì)量2、測量燒杯和水的總質(zhì)量3、計(jì)算出水的質(zhì)量設(shè)計(jì)方案二：將上述步驟1、2顛倒上述哪種方案更合適？如果實(shí)驗(yàn)順序顛倒，將會(huì)使實(shí)驗(yàn)結(jié)果 _（偏大或偏?。┛諢馁|(zhì)量m/g燒杯和水的總質(zhì)量mm、/ g水的質(zhì)量m=m總-m/ g110mL水220mL水330mL水結(jié)論：設(shè)計(jì)方案一更合適，如果將步驟1、2顛倒，則燒杯中將會(huì)有一些水沒有倒凈、所以測出的燒杯的質(zhì)量將會(huì)偏大，計(jì)算出水的質(zhì)量會(huì)偏小問題3：物體的形狀、位置、狀態(tài)的變化對(duì)其質(zhì)量大小的影響1.用天平稱量一塊橡皮泥的質(zhì)量，然后把橡皮泥捏成其它形