2021實習班主任工作方案_1

1、2021實習班主任工作方案 新學期即將開頭，作為實習班主任，你的實習方案制定了嗎?不妨來參考一下實習班主任工作方案.吧!下面就是給大家?guī)淼膶嵙暟嘀魅喂ぷ鞣桨?，盼望能關心到大家! 實習班主任工作方案一 在一個班級中，假如全班同學都擰成一股繩，勁往一處使，那么沒有什么事情是不能辦到的。同時，在這樣的氛圍中，也將更簡單調動大家的學習主動性以及主動參加.活動的熱忱。 鑒于此，我認為，班級工作應從集體凝聚力中入手。這一問題解決了，其他問題也將迎刃而解。 所以，我這學期的工作目標是以下3點： 1、增加同學們的集體榮譽感、增加集體凝聚力。 2、同學以學為本，力求班級整體成果更上一層樓;同時豐富課余文化生活

2、。 3、在上學期班級工作基礎之上，樹立班級形象、爭創(chuàng)院級優(yōu)秀班級 詳細工作方案： 1、主動開展文體活動。在本學期開展文體活動，比如說羽毛球競賽、男女混合的籃球競賽等，以此達到增加同學間感情及熬煉身體的目的。 2、發(fā)揮班級集體的暖和，向每一位需要關心的班級成員伸出最無私的救濟之手。 3、實行班務公開。是班級事務更加公開化、透明化，使班級里的同學人人都可以參加到集體事務中來。同時，廣泛接受同學們對班級事務的看法，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。 4、建立學習互助對子。讓學習成果較為落后的同學得到準時的關心，同時也能培育同學們的互助精神，增加同學間的友情。建立互助對子以自愿為原則，形成互助對子后

3、通知班級便可，并依據兩人的學期期末成果在其綜合測評中做適當加分。 5、在工作方面，班長、團支書既要分工明確又要相互協(xié)作，堅持每兩周開班委會，針對班內出現(xiàn)的新問題制定新的對策。班委會由班長或團支書主持召開，應主動預備，保證開會效率。另外，對于班會負責人要做好紀錄，以便開展工作。 為加強我班建設，促進我班同學的全面進展，圓滿完成學習任務，依據系里的指示和學院的精神;借鑒上學期的勝利閱歷，再結合我班的實際狀況，制定本學期的工作方案。 一、主動協(xié)作學院班級開展各項工作。 二、學習方面 樹立學習第一的觀念，培育良好學習氛圍。本學期課程較多，有24位同學到廣匯化工上課，課程難度大，學習壓力不減，但仍有少數

4、同學未能重視起來。針對這種狀況，結合此次的班風學風訓練活動，我班將進行學風建設為主題的班會，號召大家連續(xù)保持大一的學習和競爭氛圍。使大家將學習和考試重視起來，提高大家學習的主動性，督促大家抓緊課程學習，降低本班掛科率。 三、加強班級、宿舍管理 1、嚴格考勤制度，專人負責，專人記錄，保障上課的出勤率。嚴格請假制度。 2、提高同學的平安意識，留意宿舍平安用電，周末外出盡可能告知室友或其他同學提高警惕，隨時保持通訊工具暢通。 3、加強宿舍衛(wèi)生管理，每周進行一次以上的宿舍衛(wèi)生清潔，生活委員負責監(jiān)督。各個舍長協(xié)作。保證良好的作息，杜絕深夜上網，原則上要求每天在十一點必需休息。 4、妥當管理班費，做到收支

5、明細，帳目公開。合理開銷。 5、班干部和各舍長親密留意本班同學的學習、生活和隨時關注同學們的心理動態(tài)，準時發(fā)覺問題，解決問題。若我們的同學遇到什么困難，解決不了，盼望你能說出來，大家一起想方法。 實習班主任工作方案二 擔當班主任期間在我的心里，始終裝著這樣一句話：學會合作，學會學習，學會做事，學會做人。在班主任工作中，我始終是這樣要求自己的，也以此為宗旨來訓練同學。 一 、學會合作 現(xiàn)在的同學以獨生子居多，多數缺乏這種“合作”精神，以自我為中心，這對班級的各項工作開展很不利。于是，我采納“讓事實說話”的方法，學校的一些活動，如拔河競賽、運動會等就是很好的契機。我還常常利用早讀課、班會課等進行適

6、當的訓練：同學之間要相互關心，相互關懷等。另外，在我平常的教學工作中，我也有意識地要他們進行小組爭論、同桌相互背誦單詞、課文等，加強同學的團結合作意識。而我自己在工作中，也能做到主動與其他老師合作、爭論。 二、學會學習 今日的學習就是為了明天能更好地工作，老師自身素養(yǎng)的提高就是為了更好地干好訓練工作。教到老，學到老，才會永久站在訓練領域的前端。為了提高自己的訓練教學(此文來自斐斐課件園)水平，適應新形勢下的訓練工作，我仔細參與學校組織的政治理論學習，仔細討論新教學大綱，以新思路、新方法來指導工作。對于班級管理工作，我在平常大量閱讀各種書籍，上網查找有用的資料，并向學校有閱歷的優(yōu)秀班主任請教和學

7、習。對于同學，我從他們的學習看法、學習習慣上入手，讓他們真正學會學習，愛上學習。 三、學會做事 從班主任的角度來說，學會做事，就是體現(xiàn)在對班級的管理工作上。其實，班級管理的攔路虎，一般就在幾個人身上，而且往往是男同學，假如這幾個人能轉變的話，班風就會有很大改善，反之，則會帶壞好多人。醫(yī)學中，講究“對癥下藥”，班級管理也一樣。我所帶的高一四班，在上一學期時，真不知讓我流了多少眼淚，有時甚至想撒手不管了，但哭過后，恨過后，我依舊能靜下心來找找癥結所在，通過各種方法進行訓練。盡量做到“對癥下藥”。我是從這幾方面來做的： 1、發(fā)揮班干部的帶頭作用 在班干部的產生過程中，我認為老師的包辦代替，必定會使班

8、干部失去群眾基礎，給日后的工作帶來不必要的困難，是不行取的!但是，單純的所謂的民主，讓同學完全自決，一些同學往往會傾向選舉自己的好伴侶，以便在以后的班級管理中得到照看，同樣有不足。比較好的方法應當是先民主后集中，即先讓同學進行投票選舉，再由老師權衡。實踐證明，在民主選舉的基礎上，經過班主任的優(yōu)化組合而產生的班委會，得到了同學們的信任和擁護。還有班主任對班干部，不能只是用法，還應當進行訓練和培育。我常常訓練他們樹立為集體服務的完榮感和責任感，要求他們努力學習、團結同學、以身作則，鼓舞他們既要大膽工作，又要嚴格要求，留意工作方法。當然，選出的干部究竟不是完人，因此對他們不能過分苛求、指責，特殊是在

9、工作出現(xiàn)失誤的時候。對班委會的工作要常常檢查，而切要賜予詳細的指導和關心，既不能包辦代替，也不能班上的工作全部推給班干部自己放手不管。我還堅持定期召開班干部會議，組織他們學會制訂方案及詳細措施，檢查落實狀況，總結得失，并加以改進，教會他們如何辨別是非，準時阻擋同學中的不良行為。而對于班干部在班級中的不良行為，決不姑息，鼓舞他們以身作則并帶動其他同學，促進整個班級的管理工作。 2、正確引導班級輿論 班主任在訓練、教學、生活和各項活動中，依據是非標準進行褒貶，該確定的就確定，并賜予適當的表演和嘉獎;該否定的就否定，并賜予適當的批判和訓練，在全班形成一種能夠扶持正氣、伸張正義、制止錯誤思想、阻擋不道

10、德現(xiàn)象的集體輿論。這種集體輿論不是班主任的單向灌輸，而是借力用力，借助集體的力氣，使不正之風難以有立足之地。 3、把握批判的尺度 記得剛做班主任的時候，我很簡單在課堂上發(fā)脾氣批判同學，有時弄得自己也很尷尬下不了臺，而且我發(fā)覺這種方法批判同學，即使他表面上服氣了但事實上他只是攝于你做班主任的威武而心里不服氣。后來在做班主任的過程中不斷的反思和探究， 我覺得“退三進一”比較有效，我們看電視時常常可以看到這樣的鏡頭，老虎等兇狠的動物在攻擊前首先是身體向后撤退，為什么撤退呢?就是為了更好的向前攻擊!我想批判同學一個缺點的時候也不妨先表揚他的三個優(yōu)點，此謂之“退三進一”。每一個同學都有自己的優(yōu)點，作為班

11、主任應當擅長捕獲每一個同學身上的閃完點，雖然可能只是一個小小的閃完點，但很有可能你通過這個小小的閃完點可以挖掘出埋藏在他心里頭的大金礦。前蘇聯(lián)聞名的訓練家馬卡連科曾經有這樣一句話：“用放大鏡看同學的優(yōu)點，用縮小鏡看同學的缺點”，我國聞名的文學家劉心武先生在他的一篇作品中也有這樣一句經典的話：“一個丑惡的罪犯也有他自己的心靈美!”，我們的同學再怎么淘氣也不至于將他同罪犯等同起來吧? 實習班主任工作方案三 高中一班級是同學從學校生向高中生身份轉變的一個重要階段，同學對高中學習、生活等方面的適應力量各有差異，尤其是繁重的學習任務可能會讓一些同學感到壓力倍增，從而對高中學習感到無所適從。為了進一步引導

12、班級同學走上正確的思想道路，在各方面得以健康的進展，充分挖掘同學的才智潛能，培育所帶班級“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風，現(xiàn)制定實習期間的工作方案如下： 一、 班級狀況分析 班主任工作實習班級高一(20)班的各方面狀況來看，本班總體還是不錯的。全班共有56位同學，其中男生28人，女生28人;借宿生共有22人(男生11人，女生11人)，半走讀生(在校寄餐的同學)10人，走讀生24人。班風主動健康，同學主動團結，班干部的工作力量較強，責任心較強，能幫助班主任處理班級大小事情，同學聽從班干部管理，衛(wèi)生工作做得較好，大部分同學已經漸漸養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣;但是部分同學不愛集體勞動，作業(yè)存在抄襲

13、現(xiàn)象，作業(yè)上交時間比較晚，自習課或晚修中尚未養(yǎng)成自主學習的習慣，在正式晚修后的五分鐘后，班級才形成一個寧靜的學習氛圍。本學期應進一步培育同學良好的學習習慣，爭取引導個別同學有明顯進步，大膽放手讓同學自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，最大限度的營造一個團結、主動、先進的班集體。 二、實習期間班主任工作目標： 1、引導同學進一步培育良好的行為習慣和學習習慣。培育同學喜愛勞動，維護班集體榮譽的思想觀念。 2、構建良好班風,完善班級管理制度，凝聚挖掘班級各方力氣，提高班級整體水平。 3、加強學風建設，培育學習愛好，明確學習重要性，注意學法指導，提高學習效率。 4、幫助原班主任指導培育班級小干部。

14、 5、與同學融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關系。 三、針對以上目標與任務實行的主要措施和方法 (一)抓好同學的思想工作 (1)針對個別同學進行耐煩的談話,直到行之有效。 (2)多多了解關懷同學,努力開導同學,盡力做好心理專家和引導者。 (3)利用空余時間到班里面與同學溝通, 常常與同學談話,了解班中的進展趨勢，準時與原班主任老師溝通狀況,統(tǒng)一思想，做好同學的思想工作。 (4)對一些要求上進的同學要充分調動他們的主動性,鼓舞他們再上一個臺階。 (二)常規(guī)工作: (1)堅持早讀晚讀課，中午靜校時間，晚自習課下課后，以及自習課時間到教室跟班，向同學了解班情，觀看同學自習狀況，向同學了解同學。 (2

15、)在紀律方面，鼓舞同學遵守各方面的紀律，如佩帶校卡、食堂紀律、午睡紀律、課間紀律、自習自修紀律和集會紀律等。 (3)在衛(wèi)生方面，加大管理與指導力度，堅持每天早中晚三次到課室巡察值日生搞清潔狀況。在家輕松轉外快，每天只需要半小時 無需閱歷，免費的模擬賬戶交易練習。 (4)指導培育班級干部的組織管理力量，培育班干部團結協(xié)作的精神，提高他們在班級中威信，鼓舞班干部大膽工作，教導他們工作方法，嚴格要求班干部在學問、力量上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”，使他們成為老師身邊得力的左右手。 實習班主任工作方案四 本學期在班主任工作中主要抓好以下幾點工作。

16、 一、確立班集體的奮斗目標 班集體的共同奮斗目標，是班集體的抱負和前進的方向，班集體假如沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應當有一個集體的奮斗目標，這個目標應是遠期、中期、近期目標的結合，逐步實現(xiàn)目標的過程會產生梯次激勵效應，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結合本班同學思想、學習、生活實際，制定出本班的奮斗目標。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的主動性，使實現(xiàn)目標的過程成為訓練與自我訓練的過程，每一集體目標的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們共享集體的快樂和美好，從而形成集體的榮譽感和責任感。 二、培育正確輿論和良好的班

17、風 一個良好的班集體要形成正確的輿論和良好的班風去影響、制約每個同學的心理，規(guī)范每個同學的行為。正確的輿論是一種巨大的訓練力氣，對班級每個成員都有約束、感染、熏陶、激勵的作用。在扶正壓邪，獎善惡的過程中，輿論具有行政指令和規(guī)章制度所不行代替的特別作用。因此，班內要留意培育正確的集體輿論，擅長引導同學對班級生活中一些現(xiàn)象進行談論、評價，形成“好人好事有人夸，不良現(xiàn)象有人抓”的風氣。定期為學校、.做好事，產生很好的效果。有了正確的輿論和良好的班風，就會無形的支配集體成員的行為和集體生活，是一種潛移默化的訓練力氣。 三、實行班級管理民主化、細致化 有句話說：“抓在微小處，落在實效中”，班主任工作只有

18、細致入微，才能使班級管理見成效，而在細致管理基礎上還應充分發(fā)揮民主。班主任要有意識的讓同學參加管理，創(chuàng)設各種表現(xiàn)機會，充分調動全班每個同學的主動性，形成民主管理氣氛使同學自我表現(xiàn)心理得到滿意，民辦法識得到培育，管理力量得到增加。把班內大小而瑣碎的工作安排到個人，使每個人都對班級工作負責，都是班內小仆人，收到了很好的民主激勵效應。 四、發(fā)揮班委會和骨干的核心力氣 一個良好的班集體，必需擁有一批團結在班主任四周的主動分子，組成班集體的核心，有了這個核心，才能帶動全班同學去努力實現(xiàn)集體目標。在上一點中提到的一級管理人員即為班內核心力氣，他們分別負責其它級別的各項工作，如“學習委員”負責指導總結“科代

19、表的工作”“生活委員負責指導督促職責的工作等。 五、開展各種有意義的訓練活動。 集體活動能發(fā)揮消遣、導向、育人的功能，班主任要主動組織、參加學校各項有意義的活動，在活動中，促進同學相互關懷，敬重理解和協(xié)作的關系。很多優(yōu)秀班主任的閱歷表明“寓訓練于活動中”對實現(xiàn)班集體的共同目標對每一個人的健康成長都是行之有效的。訓練活動按學校的支配特點來確定。 六、本學期的班級常規(guī)工作 (一)加強思想工作提高同學的思想水平： 1.留意對同學進行愛國主義的訓練，明確現(xiàn)在的學習是為了將來更好的為祖國建設貢獻。立志成才。 2.對起點班的同學來講愛校、愛班級的訓練是非常重要的。本學期對這一方面的訓練要加強。 3.強調喜

20、愛集體、維護集體利益是每一個同學的職責和義務。處理好個人利益、集體利益、國家利益三者關系。 4.進一步加強勞動觀念和勞動習慣的養(yǎng)成訓練，明確勞動是一個人的基本生存力量的體現(xiàn)。 (二)加強班級建設： 進入高一學習首先以形成一個較好的班風為基本點，在本學期班級建設方面抓好以下幾個方面： 1.班干部隊伍健全，培育了一批有責任感、有較高威信、能已身作則的班干部。主動的參加班級管理之中，在班級工作中做到事事有人管，件件工作落實。限度地發(fā)揮同學的主體能動性。 2.同學間能相互關懷關心，團結友愛。形成一個向上的群體動力，在競爭中全面取得進步。特殊是對于學習有困難的同學做好思想工作，關心他們樹立信念，主動供應

21、勝利的機會，在學習上抓好基礎，提高學習質量。 3.抓好常規(guī)紀律，使同學形成良好的行為習慣，做到“四不”;不講話、不走動、不爭論、不分心。 (三)留意同學的身體熬煉和身心衛(wèi)生與個性進展訓練： 1.加強“兩操”熬煉的督促工作，加強熬煉課熬煉的督促工作。使同學能身體健康、體力充足、精神飽滿的參與高考。 2.加強心理保健指導，防止某些心理因素導致學習困難。樹立同學形成良好意志品行。 (四)本學期的幾項重要工作： 1.進一步加強與家長的聯(lián)系，加強個別的聯(lián)系，有效、有針對性的開展工作。 2.做好同學的各項考評工作。 實習班主任工作方案五 時間過得真快，一轉瞬一學期又過去了，我們又迎來了一個新的學期。在過去的幾年中，全部的酸甜苦辣都已隨風遠去，只留下一顆不斷進取的心陪伴這個暫新的學期。這個學期我吸取上幾個學期在教學中的各種不足之處，特制定如下個人工作方案： 一、同學狀況分析： 全班共46人，其中20名女生，26名男生。同學們基本上對學習和常規(guī)等各方面的習慣轉入正規(guī)。但由于同學來自不同的家庭，家長的文化水平、道德素養(yǎng)等都存在著較大的差異。因此還有少數同學的學習習慣和行為習慣較差，大部分同學在課堂只停留在仔細、用心聽，缺少主動參加的意