人教部編版八年級語文上冊 第一學(xué)期期末考試復(fù)習(xí)質(zhì)量綜合模擬檢測試題測試卷 (181)

1、部編版八年級語文上學(xué)期期末模擬檢測試卷題 號一二三四總分得 分一、語言知識及其運用(12 分)1. 下列字形和加點字的讀音完全正確的一項是 （）A. 歸咎 (ji)造形物競天擇（jìng）嘯聚山林B. 傖俗（cng）軒榭重巒疊嶂 (zhàng)張皇失措C荒謬（miào）健忘惟妙惟肖（xiào）應(yīng)地制宜D勻稱（chèng）煩燥銷聲匿跡（nì）長途跋涉2. 下列各句中加點的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検?（）A從前對巴特農(nóng)神廟怎么干，現(xiàn)在對圓明園也怎么干，只是更徹底，以至于蕩然無存。 B站在景山的高處望故宮，重重殿宇，層層樓閣，道道宮墻，錯綜相連

2、，而井然有序。 C信客教地理栩栩如生，效果奇佳。D大致說來，那些門和窗盡量工細(xì)而決不庸俗，即使簡樸而別具匠心。 3.下列句子沒有語病的一項是 （ ）A. 一些生物學(xué)家指出，一旦某種“生物入侵者”在新的環(huán)境中大規(guī)模繁衍并站穩(wěn)腳跟， 其數(shù)量將很難控制。B. 蘇州園林里都有假山和池沼。假山的堆疊，可以說是一項技術(shù)而不僅是藝術(shù)。C. 僅在美國，每年由“生物入侵者”造成的經(jīng)濟(jì)損失就高達(dá)兩千多億美元，面對這樣的 天文數(shù)字，人們豈能不無動于衷？D. 南極洲恐龍化石的發(fā)現(xiàn)，為支持地殼在進(jìn)行緩慢但又不可抗拒的運動這一理論提供了 另一個強(qiáng)有力的證據(jù)。4.下列句子組成語段順序排列正確的一項是 （）原因何在?而對日落

3、，卻很少有人去流連觀賞、吟詠描繪。就連我們的古人不也留下“夕陽無限好，只是近黃昏”的詩句嗎?恐怕是一種感情的影響，“日薄西山，氣息奄奄”。人們都喜愛觀賞日出，無不贊嘆太陽升起時的壯觀景象。A. B. C. D. 5.對下面語段理解分析最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ┠壳?，世界上許多國家已開始認(rèn)識到生物入侵這一問題的嚴(yán)重性，并采取了相應(yīng)的措施。9例如，美國眾議院已于 1996 年通過了一項議案，要求各有關(guān)機(jī)構(gòu)加強(qiáng)對有可能夾帶外來物種的交通工具的監(jiān)控，為此，美國政府正在醞釀一個跨部門的監(jiān)控計劃。A. 客觀敘述許多國家都在對生物入侵采取相應(yīng)的措施B. 舉例說明許多國家都在對生物入侵采取相應(yīng)的措施C. 精確議論，直

4、接表現(xiàn)作者對許多國家都在對生物入侵采取相應(yīng)措施的理解與關(guān)注。D. 寓情于事，含蓄傳達(dá)人們對許多國家都在對生物入侵采取相應(yīng)措施后的欣慰之情。 6.對下面新聞擬一個標(biāo)題最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?2 月 2 日凌晨，“嫦娥三號”探測器發(fā)射全球矚目。很多人不知道，它的成功發(fā)射用到了景德鎮(zhèn)的產(chǎn)品。3日上午，記者來到了位于昌河汽配園內(nèi)的江西某電子有限公司，說起“嫦娥三號”發(fā)射，公司張副總經(jīng)理 面露笑容。張副總經(jīng)理介紹，“嫦娥三號”地面發(fā)射測試控制設(shè)備上用到的電容器，就是來自該電子公司，即景德鎮(zhèn)人熟知的原國營四三二一廠。他說，“嫦娥三號”發(fā)射使用了他們生產(chǎn)的不同規(guī)格、多個型號的電容器。A. “嫦娥三號”用上“景德

5、鎮(zhèn)制造”B.“嫦娥三號”探測器發(fā)射引人關(guān)注瓷都C.瓷都人喜迎“嫦娥三號”奔月D. 景德鎮(zhèn)老企業(yè)發(fā)展迎來新機(jī)遇二、古詩文閱讀與積累(22 分)(一)閱讀下面古詩，完成第 7-8 題。(4 分) 登岳陽樓 杜甫昔聞洞庭水，今上岳陽樓。吳楚東南坼，乾坤日夜浮。 親朋無一字，老病有孤舟。戎馬關(guān)山北，憑軒涕泗流?！咀⑨尅孔郑哼@里指書信。 有孤舟：詩人生平的最后三年里大部分時間是在船上度過的。 戎馬： 軍馬，借指戰(zhàn)爭，戰(zhàn)亂。大歷三年八月，吐蕃進(jìn)攻靈武（今寧夏中衛(wèi)以北）、邠州（今陜西旬邑西）。7. 下列對詩歌內(nèi)容理解有誤的一項是（ ）A. 首聯(lián)就點明題旨，作者實現(xiàn)了目睹名湖的愿望，含初登岳陽樓的欣喜之情。B

6、. 尾句“憑軒涕泗流”，聯(lián)系三、四聯(lián)詩句，詩人是在為國家危難而哭， 更是在為個人身世而哭，確實令人為之動容。C. 中間兩聯(lián)，上聯(lián)側(cè)重于景，下聯(lián)側(cè)重于情，兩聯(lián)連為一體，以景物的雄渾與身世的悲苦互相映襯，意蘊(yùn)豐富。D. 作者登樓有感，感慨國運民生，體現(xiàn)了詩人一貫的憂國憂民的高尚情懷。 8.下列對詩歌的賞析不正確的一項是（）A. 詩歌把湖山之勝、個人之悲、國家之難結(jié)合起來抒寫，形成了沉雄悲壯的藝術(shù)境界，在諸多寫岳陽樓的詩篇中，它格調(diào)更高，難能可貴。B. 詩歌意蘊(yùn)豐富，前后相應(yīng)，首字“昔”，就暗指詩人在長安一帶十多年的時間，在空間上與“關(guān)山北”暗合；“憑軒”與“今上”首尾呼應(yīng)。C. 整首詩對所見景物進(jìn)

7、行精微刻畫，善于從小處落筆，注重局部事物的形象化，著力創(chuàng)造詩的細(xì)節(jié)意境， 含蓄細(xì)膩地展露心扉。D. 詩歌首聯(lián)敘事，頷聯(lián)寫景，頸聯(lián)尾聯(lián)抒情言志，景以襯情，渾然一體。 (二)閱讀下面文言文，完成第 9 -13 題。(10 分)超然臺記（節(jié)選）蘇軾余自錢塘移守膠西，釋舟楫之安，而服車馬之勞；去雕墻之美，而蔽采椽之居；背湖山之觀，而適桑麻之野。始至之日，歲比不登，盜賊滿野，獄訟充斥；而齋廚索然，日食杞菊。人皆疑余之不樂也。于是治其園圃，潔其庭宇，伐安丘、高密之木，以修補(bǔ)破敗，為茍全之計。方是時，予弟子由，適在濟(jì)南， 聞而賦之，且名其臺曰“超然”，以見余之無所往而不樂者，蓋游于物之外也?！咀⑨尅勘常哼h(yuǎn)離

8、。比：連續(xù)，常常；登：豐收茍全：大致完備9給下面句子劃分朗讀節(jié)奏。 (2 分)余 自 錢 塘 移 守 膠 西10解釋文中加點詞語的意思。(2分)是()適() 11翻譯畫線句子。(2 分) 12. 蘇軾剛?cè)温氈畷r，面臨的是怎樣的現(xiàn)實狀況？請結(jié)合文章內(nèi)容用自己的話回答。(2 分)13. 短文所敘之事，體現(xiàn)了作者怎樣的人生態(tài)度？(2 分)(三)古詩文積累(8 分)14. 填補(bǔ)下列名句的空缺處或按要求填空(每空 1 分)（ 1 ） 僵臥孤村不自哀， 。（2） ，決眥入歸鳥。（3） ，我言秋日勝春朝。（4）巴東三峽巫峽長， 。（5）陶淵明的歸園田居（其三）中，描畫了一幅“月夜歸耕圖”的語句是： ， 。（

9、 6 ） 王維的 使至塞上 中， 用比喻暗寫詩人被排擠出朝廷的激憤和抑郁心情的語句是： ， 。三、現(xiàn)代文閱讀(30 分)(一)閱讀下文，完成第 15 19 題。(18 分) 老王（節(jié)選）我們從干?；貋?，載客三輪都取締了。老王只好把他那輛三輪改成運貨的平板三輪。他并沒有力氣運送什么貨物。幸虧有一位老先生愿把自己降格為“貨”，讓老王運送。老王欣然在三輪平板的周圍裝上半寸高的邊緣，好像有了這半寸邊緣，乘客就圍住了不會掉落。我問老王憑這位主顧，是否能維持生活，他說可 以湊合?？墒沁^些時老王病了，不知什么病，花錢吃了不知什么藥，總不見好。開始幾個月他還能扶病到 我家來，以后只好托他同院的老李來代他傳話了

10、。有一天，我在家聽到打門，開門看見老王直僵僵地鑲嵌在門框里。往常他坐在登三輪的座上，或抱著冰傴著身子進(jìn)我家來，不顯得那么高。也許他平時不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面色死灰，兩只眼上 都結(jié)著一層翳，分不清哪一只瞎、哪一只不瞎。說得可笑些，他簡直像棺材里倒出來的，就像我想像里的僵尸，骷髏上繃著一層枯黃的干皮，打上一棍就會散成一堆白骨。我吃驚地說：“啊呀，老王，你好些了嗎?”他“唔”了一聲，直著腳往里走，對我伸出兩手。他一手提著個瓶子，一手提著一包東西。我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是雞蛋。我記不清是十個還是二十個，因為在我記憶里多得數(shù)不完。 我也記不起他是怎么說的，反正意思很明白，那是他送我們的

11、。我把他包雞蛋的一方灰不灰、藍(lán)不藍(lán)的方格子破布疊好還他，他一手拿著布，一手攥著錢，滯笨地轉(zhuǎn)過身子。我忙去給他開了門，站在樓梯口，看他直著腳一級一級下樓去，直擔(dān)心他半樓梯摔倒。等到聽不見腳步聲，我回屋才感到抱歉，沒請他坐坐喝口茶水?？墒俏液ε碌煤苛?，那直僵僵的身體好像不能坐，稍一彎曲就會散成一堆骨頭。我不能想像他是怎么回家的。15. 我問起老王的生活，“他說可以湊合”，“湊合”一詞體現(xiàn)出老王怎樣的生活狀況和生活態(tài)度？（4 分）16. 老王開始還能帶病來“我” 家，以后只托老李來代他傳話了，這暗示了什么（2 分）17. 老王送給“我”的雞蛋也就一二十個，為何“我”覺得“多得數(shù)不完”？ （3 分）

12、18. 文中劃線句采用了什么描寫方法？表現(xiàn)了“我”當(dāng)時怎樣的心情？（3 分）19. 結(jié)合語境，選取合適的角度，品析下列句子的表達(dá)效果。（6 分）（1） 有一天，我在家聽到打門，開門看見老王直僵僵地鑲嵌在門框里。（2） 他一手拿著布，一手攥著錢，滯笨地轉(zhuǎn)過身子。我忙去給他開了門，站在樓梯口，看他直著腳一級一級下樓去。(二)閱讀下文，完成第 20 23 題。(11 分) 景德鎮(zhèn)手工制瓷工藝我國非常重視非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)，2006 年 5 月 20 日，景德鎮(zhèn)手工制瓷工藝，經(jīng)過國務(wù)院批準(zhǔn)列入第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。景德鎮(zhèn)手工制瓷工藝專業(yè)化程度強(qiáng)，行業(yè)分工極其細(xì)致，最主要的包括拉坯、利坯、畫

13、坯、施釉和燒窯等。拉坯，也叫“做坯”，是成型的最初階段，也是器物的雛形制作。它是將制備好的泥料放在坯車上，用輪制成型方法制成具有一定形狀和尺寸的坯件。利坯，即"修坯"。它是將經(jīng)過印坯工藝后的粗厚不平、規(guī)格不齊的粗坯經(jīng)過兩次旋削，使之厚度適當(dāng)、表里一致。施釉，俗稱“剎合坯”。它是在器坯內(nèi)外上一層玻璃質(zhì)釉、使之光潤。其方法有蘸、澆、吹、蕩、涂等。畫青花，俗稱“畫坯”。它是用青花料在坯胎上繪畫，打青花箍或?qū)懬嗷ㄗ?，最后上釉燒成。燒窯，是成瓷的最后一道關(guān)鍵工作。它是將裝有成坯的匣缽按窯位置放在窯床上， 用松柴或槎柴燒至約 1280 度，采取先氧化焰后還原焰的方法，分溜火、緊火、凈火

14、三個階段，用一天一夜(24 小時)的時間，把匣缽內(nèi)的坯胎燒成瓷胎。景德鎮(zhèn)手工制瓷工藝中重要的成型工序在宋代已初步建立。瓷業(yè)內(nèi)部分工日益細(xì)化，普遍采用拉坯、印坯、 利坯、修足、蘸釉、蕩釉等技藝制作瓷坯，再采用匣缽仰燒、墊缽覆燒、支圈覆燒等技法進(jìn)行裝燒。到元代，又發(fā)明了瓷石加高嶺土的“二元配方法”及青花釉下彩繪技術(shù)。明、清兩代，景德鎮(zhèn)制瓷業(yè)進(jìn)一步發(fā)展，“共計一坯之力，過手七十二，方克成器。其中微細(xì)節(jié)目，尚不能盡也”，制瓷手工技藝體系基本完善，采礦、每道工序都簡化到不能再簡化的程度，煉泥的只管煉泥，拉坯的只管拉坯，彩繪者也是畫者畫而不染，染者染而不畫，如此明細(xì)分工提高了制瓷效率，各方面都有身懷絕技的

15、能工巧匠，景德鎮(zhèn)手工制瓷業(yè)已突破過去，發(fā)展至新高。景德鎮(zhèn)手工制瓷工藝在匯集全國各地名窯技藝的基礎(chǔ)上形成自己的特色，并自成體系。其行業(yè)分工之細(xì)， 專業(yè)化強(qiáng)度之高是器物加工、編織等手工行業(yè)所無法比擬的。從御窯廠來說，其生產(chǎn)組織分工相當(dāng)完備，具備了制坯行業(yè)的各種作坊：有舂碓陶土的作坊，有制作大小圓、琢器坯胎的作坊，有制匣缽的作坊，還有各種輔助性的作坊，如泥水作、大木作，船木作，鐵作等。許多局部操作大都由專業(yè)性很強(qiáng)的工匠擔(dān)任。 同時將燒、做兩行集中在廠內(nèi)，設(shè)御窯若干座，形成了一個門類齊全，無所不及的大型手工作坊。景德鎮(zhèn)手工制瓷工藝及生產(chǎn)體系不愧為中國陶瓷業(yè)中的杰出代表，它是中華民族傳統(tǒng)文化的重要組成部

16、 分，同時也是我國與東西方各民族經(jīng)濟(jì)、文化交流的重要紐帶。（摘自 soso 百科景德鎮(zhèn)瓷器 有修改）20. 與其他手工行業(yè)相比，景德鎮(zhèn)手工制瓷工藝最突出的特征是什么？（2 分）21. 景德鎮(zhèn)手工制瓷工藝最核心的工序有哪些？（3 分） 22. 文中劃線句采用了不同的說明方法，請指出其中的一種并分析它所起的作用。（3 分）23. 文中句子“用松柴或槎柴燒至約 1280 度”中的“約”能否刪去，為什么？（3 分）四、綜合性學(xué)習(xí)與寫作(56 分) 24.綜合性學(xué)習(xí)(6 分)最近，瓷都報刊媒體刊載有以下消息：材料一：“社區(qū)就是我們的娘家?！奔易〈善鹘稚鐓^(qū)的居民發(fā)自肺腑地對記者說。今年 57 歲的張某某，

17、家住瓷器街社區(qū)里仁弄 52 號，孤身一人，而且身有殘疾，是社區(qū)的低保戶。經(jīng)過幫助，該轄區(qū)一超市與該區(qū)特困戶結(jié)成長期幫扶對子。材料二：本報推出的“圓夢活動”受到社會各界的廣泛關(guān)注，昨天上午，愛心市民胡女士就致電圓夢熱線，表示要圓 95 歲老人辜某某的夢想。接到被捐的嶄新棉被和大米，老人樂得合不攏嘴。材料三：市民李先生致電本報圓夢熱線，稱想以志愿者的身份去幫助家庭困難的老人，讓他們精神上有個依靠，讓那些年事已高的三無老人圓夢。（1） 閱讀上述三則材料，概述兩條提取的信息。（2 分）（2） 為讓更多學(xué)生參與到愛心“圓夢活動”中來，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，請擬寫一條學(xué)?；顒有麄髡Z，并設(shè)計兩種切實可行的校內(nèi)活動形

18、式。（4 分）25.寫作(50 分)真愛使生活變得精彩，挫折讓成功變得精彩生命因你而精彩，世界因我而精彩，我們努力創(chuàng)造自己的 精彩，活出自己的精彩。請以 因 而精彩填空為題，寫出自己的精彩。要求：除詩歌外，文體不限；字?jǐn)?shù)不少于 600 字；7600 字參考答案一、語言知識及其運用(12 分)1. B2. C3. D4. D5. B6. A二、古詩文閱讀與積累(22 分)7B8. C譯文：我從杭州調(diào)移到密州任知州，放棄了乘船的舒適快樂，而承受坐車騎馬的勞累；放棄墻壁雕繪的華9美漂亮的住宅，而蔽身在粗木造的屋舍里；遠(yuǎn)離杭州湖光山色的美景，來到桑麻叢生的荒野。剛到之時， 連年收成不好，盜賊到處都有，

19、案件也多不勝數(shù)；而廚房里空蕩無物，每天都以野菜充饑，人們一定都懷疑我會不快樂。于是，在這里修整花園菜圃，打掃干凈庭院屋宇，砍伐安丘、高密的樹木，用來修補(bǔ)破敗的房屋，以便勉強(qiáng)度日。這個時候，我的弟弟蘇轍(字子由)恰好在濟(jì)南做官，聽說了這件事，寫了一篇文章，并且給這個臺子取名“超然”，以說明我之所以到哪兒都快樂的原因，大概就是在于我的心能超乎事物之外??！9 余/自 錢 塘 移 守 膠 西10這恰好11 人們都懷疑我會不快樂。(2 分)12. 剛到之時，連年收成不好，盜賊到處都有，案件也多不勝數(shù)；而廚房里空蕩無物，每天都以野菜充饑。 (2 分)13. 反映了作者知足常樂、超然達(dá)觀的人生態(tài)度。(2 分)14. （1）尚思為國戍輪臺（2）蕩胸生曾云（3） 自古逢秋悲寂寥（4）猿鳴三聲淚沾裳（5）晨興理荒穢 ，帶月荷鋤歸（6）征蓬出漢塞，歸