2020學年八年級物理下冊第七章力單元小測含解析新版新人教版

1、八年級物理下冊同步培優(yōu)訓練卷含解析：第七章力一、選擇題（共7小題）1. 一瓶未開封的500mL礦泉水所受到的重力接近A. 0.5N B. 5NC. IOND. 50N【答案】B【解析】一瓶礦泉水的體積：500mL=500cmS由得水的質量：爐P V=1. 0g/cm3X500cm3=500g=0. 5kg,其重力：5kgX 10N/kg=5N.2 .足球己被納入學校體育課程必修內容.下列與足球有關的力不屬于彈力 的是A.地面對足球的支持力B.使彈起的足球落回地面的力C.頭球攻門時頭對球的頂力D.踢足球時腳對球的作用力【答案】B【解析】A.足球與地面直接接觸，地面對足球的支持力使足球發(fā)生一定程

2、度的彈性形變，屬于彈力。不符合題意；B.使彈起的足球落回到地面的力是重力，是地球的吸引產生的，不屬于彈 力。符合題意；C.頭球攻門時，頭與足球直接接觸，頭對足球的作用力使足球發(fā)生一定程 度的彈性形變，屬于彈力。不符合題意；D.踢足球時，腳與足球直接接觸，腳對足球的作用力使足球發(fā)生一定程度 的彈性形變，屬于彈力。不符合題意。3 .關于力的概念，下列說法中錯誤的是A.互相不接觸的物體也能產生力的作用B.力是物體對物體的作用C.桌面上的水杯受到的支持力的施力物體是桌面D.踢出去的足球受到腳和重力的作用【答案】D【解析】A.沒有接觸的兩個物體間也可以產生力的作用，例如磁力、引力 的作用，故A正確不符合

3、題意；B.力是物體對物體的作用，有力存在時，至少存在施力物體和受力物體兩 個物體，故B正確不符合題意；C.桌面上的水杯受到的支持力是桌面施加的，即該支持力的施力物體是桌 面，故C正確不符合題意；D.踢出去的足球只受重力的作用，故D錯誤符合題意。4 .將一瓶礦泉水放在水平桌面上，用水平力推礦泉水瓶的下部，礦泉水瓶 會沿桌面滑動；用同樣大小的水平力向同一方向推礦泉水瓶的上部，礦泉 水瓶會被推倒。這說明力的作用效果與A.力的大小有關B.力的作用點有關C.力的方向有關D.受力物體的種類有關【答案】B【解析】用水平力推礦泉水瓶的下部，礦泉水瓶會沿桌面滑動；用同樣大 小的水平力向同一方向推礦泉水瓶的上部，

4、礦泉水瓶會被推倒。兩次力的 大小和方向都相同，改變了力的作用點，最終效果不同，說明力的作用效果與力的作用點有關。故B符合題意。5 .小明游覽我市古跡朦朧塔，利用一根細棉線和一個小鐵球，對一根立柱是否豎直展開實驗探究, 而言，該立柱頂端現象如圖（甲）、（乙）所示.相對于立柱底端A.略向西南方向傾斜C.略向西北方向傾斜B.略向東南方向傾斜D.略向東北方向傾斜12【答案】A【解析】如圖，長方體的物體豎直放置時，重垂線掛在頂端，重垂線和物體邊緣平行；長方體物體傾斜放置時，重垂線下面的小球偏向傾斜的一側.由題干甲圖知，物體向西傾斜，由乙圖知，物體向南傾斜，所以立柱向西 南傾斜。6 .小楓同學提一桶水時，

5、他對水桶施加一個提力，同時水桶對小楓的手也 施加一個拉力，則這兩個力的三要素A.大小、方向和作用點都相同B.大小相同，方向和作用點都不同C.大小、方向都相同，作用點不同D.作用點相同，大小、方向都不同【答案】B【解析】手對桶的提力和桶對手的拉力是一對相互作用力，它們作用在不 同的物體上，大小相等，方向相反，并且作用在同一直線上，故選B.7.如圖所示，一根彈簧一端掛在墻上，用490N的力拉另一端，彈簧伸長 了 20cm.如果改為兩個人分別拉彈簧的兩端，把它也拉長了 20cm,則每 個人分別用為A. 490N0NB. ON490NC. 980N980ND. 490N490N【答案】D【解析】改為兩

6、人拉彈簧后，其中一人跟墻一樣起到了固定彈簧的作用， 因此彈簧伸長不變，所用拉力也不變，還是490N,故D正確。二、填空題（共5小題）8 .如圖所示的物理教材中的插圖，坐在船中的人用力向前推動另一艘船時, 發(fā)現自己坐的船向后退，說明力可以改變物體的，還可說明 物體間 o【答案】運動狀態(tài)力的作用是相互的【解析】把另一只小船推開時，船由靜止變?yōu)檫\動；說明了力可以改變物 體的運動狀態(tài)；把另一只小船推開，同時自己坐的小船向相反的方向運動， 說明物體間力的作用是相互的。9 .如圖所示，撐桿跳高運動員利用撐桿發(fā)生 時產生彈力而 跳起，當撐桿的形變程度減小時，這個力的大小將:當他越 過橫桿而推開撐桿后，運動員

7、受到 力的作用（不考慮空氣阻力） 向下運動?！敬鸢浮繌椥孕巫冏冃≈亍窘馕觥课矬w發(fā)生彈性形變時會產生彈力，所以撐桿跳高運動員利用撐桿 發(fā)生彈性形變時產生彈力而跳起；彈力大小與發(fā)生彈性形變的程度有關， 當撐桿的形變程度減小時，彈力減??；當運動員越過橫桿而推開撐桿后， 不考慮空氣阻力，在重力的作用下運動員向下運動。10 .如圖，斜面的底邊m水平，一木塊靜止在斜而上，。點為木塊的重心， OA、OB、%為三根帶箭頭的線段，其中能正確表示木塊所受重力示意圖的 線段為 o （選填“勿” “的”或"OC”）【答案】OB【解析】。為小球的重心，從。點開始沿重力的方向（豎直向下）畫一條帶 箭頭的線段，所

8、以能正確表示小球所受重力示意圖的為線段0B.11 .如圖所示，某人用12 N的力沿水平方向向右拉一根輕質彈簧，彈簧對 手的拉力 （填“大于”“小于”或“等于"）12 N,手受到的拉力 的施力物體是。【答案】等于彈簧【解析】題中手對彈簧的拉力與彈簧對手的拉力是一對相互作用力，大小 相等，故彈簧對手的拉力等于12N,手受到的拉力是彈簧發(fā)生彈性形變產生 的，其施力物體是彈簧。12 .甲、乙是兩個完全相同的彈簧測力計，指針調零后將乙倒掛在甲的掛 鉤上，穩(wěn)定后甲的示數如圖所示（圖中乙未畫出），這種測力計的每個小 格表示 N,這種測力計的重力為 N.【答案】0.21.4【解析】在此彈簧測力計上每

9、IN分成5等份，測力計的每個小格表示0.2N,彈簧測力計的示數是L4N,則乙測力計的重力為1.4N,三、作圖題（共2小題）13 .如圖，畫出小球擺動到圖示位置時所受到的重力示意圖.【解析】重力的方向豎直向下，從小球的重心沿豎直向下的方向做一條有 箭頭的線段表示重力G，如圖所示：14 .如圖所示，物體力對斜面的壓力為8牛。請用力的圖示法畫出力對斜 面的壓力?！敬鸢浮俊窘馕觥课矬wA對斜面的壓力，作用點在斜面上，大小F=8N,方向是和斜 而垂直向下，選標度為4N,力的圖示如下:四、實驗題（共2小題）15.力的作用效果與哪些因素有關呢？為了探究這個問題，小明設計了這 樣的實驗:用一個彈性較好的鋼片固定

10、在桌邊，在鋼片上用細線掛鉤碼，通 過鋼片受力而發(fā)生的形變來探究，如圖所示的是小明設計實驗的幾個主要 步驟（小明使用的鉤碼規(guī)格相同）：（1）實驗中，是通過改變 來改變力的大小的；（2）通過比較（a）和（b）兩圖，可以發(fā)現:力的作用效果與力的有關，這樣的實驗方法稱為 c【答案】（1）鉤碼個數（2）作用點控制變量法【解析】（1）實驗中，利用鉤碼的重力來提供拉力，鉤碼個數越多，對鋼片的拉力越大。所以通過改變鉤碼個數來改變力的大??；（2） （a）和（b）兩圖的實驗控制了力的大小和方向，改變了力的作用點。觀察到鋼片的形變程度不同，說明力的作用效果與力的作用點有關。該實驗的方法是控制變量法。16 .某同學在

11、研究物體所受的重力跟物體的質量的關系實驗：（1）實驗過程中，所用的測量工具是 和 o（2）實驗數據記錄如下表，該同學漏填一個數據，請根據所學知識把表格補充完整。質量zzz/kg0. 10.2重力0N120.40.5345（3）根據上述表格中的數據，在圖乙中畫出重力與質量的關系圖象;G-N0100 200 300 400 500（4）由圖象可得出的結論是：物體所受的重力大小與物體的質量成（5）下表為部分地點的g值大小:地點g值的大小緯度地點g值的大小緯度赤道9.7490°北極9. 83290°北京9. 80139° 56，上海9. 78031° 12，分析

12、表中數據，你得出什么結論，只寫一條：54 【答案】（1）天平彈簧測力計（2）0. 3 （3） 34GN0 100 200 500 400 500 m衛(wèi)（4）正比（5） g值可能與地球緯度有關，緯度越高，g值越大【解析】（1）實驗室中測量質量的工具是天平；測量重力的工具是彈簧測 力計；（2）質量增大幾倍，重力也相應的增大幾倍，但是重力和質量的比值是不2N 3N變的，比值的大小是一定值，所以=二丁，得到獷0.3kg； U.NKg Hl（3）由表中數據，根據描點法畫出重力與質量的關系圖象，如圖所示：（4）根據重力與質量的關系圖象可知質量是原來幾倍，重力也是原來幾倍, 物體所受的重力跟它的質量成正比；（5）從表中數據可知，g值可能與地球緯度有關，緯度越高，g值越大。五、計算題（共2小題）17 .有一輛貨車總重1.4X105N,到達一座橋的橋頭時，司機看到橋頭有一塊如圖所示的警示牌。試通過計算說明該車過橋是否安全?【答案】能夠安全過橋?！窘馕觥繌膱D中可知標志牌限制載重m=20t=2X 105g,貨車的總質量g 9.8N/依比 1.4x10“依<2xl0"g,所以能夠安全通過該橋。18 .如圖所示，用彈簧測力計測A物體的重力。求:（1） A物體所受的重力。（2） A物體的質量。（3）現有質量為0.