五年級數(shù)學(xué)上冊各單元知識點_第1頁
五年級數(shù)學(xué)上冊各單元知識點_第2頁
五年級數(shù)學(xué)上冊各單元知識點_第3頁
五年級數(shù)學(xué)上冊各單元知識點_第4頁
五年級數(shù)學(xué)上冊各單元知識點_第5頁
免費預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、五年級數(shù)學(xué)上冊知識點第一單元小數(shù)乘法1 、小數(shù)乘整數(shù):意義求幾個相同加數(shù)的和的簡便運算。如:1.5X3表示1.5的3倍是多少或3個1.5的和的簡便運算。計算方法:按整數(shù)乘法的法則算出積;再看因數(shù)中一共有幾位小數(shù),就從積的右邊起數(shù)出幾位點上小數(shù)點。2、小數(shù)乘小數(shù):計算方法:( 1)先按照整數(shù)乘法算出積,再點小數(shù)點。( 2)點小數(shù)點時,看因數(shù)中一共有幾位小數(shù),就從積的右邊起數(shù)出幾位點上小數(shù)點。( 3)積的小數(shù)位數(shù)不夠時,應(yīng)在前面用0 補足,再點小數(shù)點。注意:計算結(jié)果中,小數(shù)部分末尾的0 要去掉,把小數(shù)化簡。3、規(guī)律:一個數(shù)(0 除外)乘大于1 的數(shù),積比原來的數(shù)大;一個數(shù)(0 除外)乘小于1 的數(shù)

2、,積比原來的數(shù)小。4、求近似數(shù)的方法一般有三種:四舍五入法;進(jìn)一法;去尾法5、計算錢數(shù),保留兩位小數(shù),表示計算到分。保留一位小數(shù),表示計算到角。6、小數(shù)四則運算順序跟整數(shù)是一樣的。7、運算定律和性質(zhì):加法:加法交換律:a+b=b+a加法結(jié)合律:(a+b)+c=a+(b+c)減法:減法性質(zhì):a-b-c=a-(b+c)a-(b-c)=a-b+c乘法:乘法交換律:ab=ba乘法結(jié)合律:(ab)c=a(bc)乘法分配律:(a+b)c=ac+bc(a-b)c=ac-bc除法:除法性質(zhì):a+b + c=a+ (bxc)第二單元位置1 、行和列的意義:豎排叫做列,橫排叫做行。2、數(shù)對可以表示物體的位置,也可

3、以確定物體的位置。3、 數(shù)對表示位置的方法:先表示列,再表示行。用括號把代表列和行的數(shù)字或字母括起來,再用逗號隔開。例如: ( 7, 9)表示第7 列,第 9 行。4、兩個數(shù)對,前一個數(shù)相同,說明它們所表示物體位置在同一列上。如:( 2, 4)和(2,7)都在第2 列上。5、兩個數(shù)對,后一個數(shù)相同,說明它們所表示物體位置在同一行上。如:( 3, 6)和(1,6)都在第行上。6、物體向左、右平移,行數(shù)不變,列數(shù)減去或加上平移的各數(shù)。物體向上、下平移,列數(shù)不變,行數(shù)減去或加上平移的各數(shù)。第三單元小數(shù)除法1 、小數(shù)除法的意義:已知兩個因數(shù)的積與其中的一個因數(shù),求另一個因數(shù)的運算。2、小數(shù)除以整數(shù)的計

4、算方法:小數(shù)除以整數(shù),按整數(shù)除法的方法去除。商的小數(shù)點要和被除數(shù)的小數(shù)點對齊。整數(shù)部分不夠除,商0,點上小數(shù)點。如果有余數(shù),要添0 再除。3、一個數(shù)除以小數(shù)的計算方法:( 1)先移動除數(shù)的小數(shù)點,使它變成整數(shù)。( 2)除數(shù)的小數(shù)點向右移動幾位,被除數(shù)的小數(shù)點也向右移動幾位(位數(shù)不夠的,在被除數(shù)的末尾用0 補足);( 3)然后按除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法進(jìn)行計算。4、在實際應(yīng)用中,小數(shù)除法所得的商也可以根據(jù)需要用“四舍五入”法保留一定的小數(shù)位數(shù),求出商的近似數(shù)。求商的近似數(shù)時,計算到比保留的小數(shù)位數(shù)多一位,再將最后一位“四舍五入”。5、除法中的變化規(guī)律:商不變性質(zhì):被除數(shù)和除數(shù)同時擴大或縮小相同的倍數(shù)

5、(0除外),商不變。被除數(shù)大于除數(shù),商大于1;被除數(shù)小于除數(shù),商小于1;除數(shù)不變,被除數(shù)擴大(縮小)多少倍,商擴大(縮?。┒嗌俦?;被除數(shù)不變,除數(shù)擴大(縮小)多少倍,商縮小(擴大)多少倍。6、 循環(huán)小數(shù):一個數(shù)的小數(shù)部分,從某一位起,一個數(shù)字或者幾個數(shù)字依次不斷重復(fù)出現(xiàn),這樣的小數(shù)叫做循環(huán)小數(shù)。循環(huán)節(jié):一個循環(huán)小數(shù)的小數(shù)部分,依次不斷重復(fù)出現(xiàn)的數(shù)字。7、小數(shù)部分的位數(shù)是有限的小數(shù),叫做有限小數(shù)。小數(shù)部分的位數(shù)是無限的小數(shù),叫做無限小數(shù)。第四單元可能性1 、事件發(fā)生有三種情況:可能發(fā)生、不可能發(fā)生、一定發(fā)生。2、事件發(fā)生機會(概率)有大小第五單元簡易方程1、在含有字母的式子里,字母中間的乘號可以

6、記作 耍 ”,也可以省略不寫。加號、減號、除號以及數(shù)與數(shù)之間的乘號不能省略。2、ax a可以寫作a a或a2, a讀彳a的平方,2a表示a+a3、方程:含有未知數(shù)的等式稱為方程。使方程左右兩邊相等的未知數(shù)的值,叫做方程的解。求方程的解的過程叫做解方程。4、解方程原理:天平平衡。等式左右兩邊同時加、減、乘、除相同的數(shù)(0除外),等式依然成立。5、10個數(shù)量關(guān)系式:加法:和=加數(shù)+加數(shù),一個加數(shù)=和-兩一個加數(shù)減法:差=被減數(shù)-減數(shù),被減數(shù)=差+減數(shù),減數(shù)=被減數(shù)-差乘法:積=因數(shù)x因數(shù),一個因數(shù)=積+另一個因數(shù)除法:商=被除數(shù)+除數(shù),被除數(shù)=商>< 除數(shù),除數(shù)=被除數(shù)+商6、所有的方

7、程都是等式,但等式不一定都是等式。7、方程的檢驗過程:方程左邊=方程右邊,所以,Xn是方程的解。8、方程的解是一個數(shù)第六單元多邊形的面積1 、公式:(1)長方形:周長=(長+寬)X2, C=2(a+b);面積=長寬,S=ab(2)正方形:周長=邊長X 4, C=4q面積=邊長X邊長,S=a2(3)平行四邊形:面積=底 高,S=ah(4)三角形:面積=底高+2, S=ah+ 2(5)梯形:面積=(上底+下底)X高+ 2, S= (a+b) h + 22、平行四邊形面積公式推導(dǎo):剪拼、平移3、三角形面積公式推導(dǎo):旋轉(zhuǎn)平行四邊形可以轉(zhuǎn)化成一個長方形;兩個完全一樣的三角形可以拼成一個平行四邊形,長方形

8、的長相當(dāng)于平行四邊形的底;平行四邊形的底相當(dāng)于三角形的底;長方形的寬相當(dāng)于平行 四邊形的高;平行四邊形的高相當(dāng)于三角形的高。長方形的面積等于平行四邊形的面積,平行四邊形的面積等于三角形面積的2 倍,因為長方形面積=長 寬,所以平行四邊形面積=底 高。因為平行四邊形面積=底高,所以三角形面積=底高+24、梯形面積公式推導(dǎo):旋轉(zhuǎn)5、 三角形、 梯形的第二種推導(dǎo)方法,自己看書兩個完全一樣的梯形可以拼成一個平行四邊形,知道就行。平行四邊形的底相當(dāng)于梯形的上下底之和;平行四邊形的高相當(dāng)于梯形的高;平行四邊形2 倍。因為平行四邊形面積=底>< 高,所以梯形面積=(上底+下底)X高+26、 等底等高的平行四邊形面積相等;等底等高的三角形面積相等;等底等高的平行

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論