人教版數(shù)學(xué)高二理科選修2-1第一章組合(二)(學(xué)生版)_第1頁
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人教版數(shù)學(xué)高二理科選修2-1第一章組合(二)(學(xué)生版)_第3頁
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文檔簡介

1、“自、精、合、練”課堂學(xué)案人教版數(shù)學(xué)選修2-3第一章 1.2.2組合(二)班級：姓名：編號：19學(xué)習(xí)目標(biāo)1 .進(jìn)一步理解組合的定義，熟練掌握組合數(shù)公式的應(yīng)用；2 .能解決含有限制條件的組合問題，掌握常見的類型及解決策略.重點常見的解決組合問題的解題策略難點實際問題的轉(zhuǎn)化自主學(xué)習(xí)自學(xué)內(nèi)容：回顧組合的定義與組合數(shù)的計算公式.自學(xué)反饋：在100件產(chǎn)品中，有98件合格品，2件次品，從這100件產(chǎn)品中任意抽出3件.(1)有多少種/、同的抽法？(2)抽出的3件中恰好有1件是次品的抽法有多少種？(3)抽出的3件中至少有1件是次品的抽法有多少種？精講點撥1 .有限制條件的組合問題；2 .分組與分配問題；3 .

2、“雙重角色”問題.例題1課外活動小組共13人，其中男生8人，女生5人，并且男、女生各指入 名隊長，現(xiàn)從中選5人主持某項活動，依卜列條件各有多少種選法？(1)只有一名女生當(dāng)選；(2)兩名隊長當(dāng)選；(3)至少有一名隊長當(dāng)選；(4)至多后兩名女生當(dāng)選；(5)既要有隊長，又要有女生當(dāng)選.合作探究問題：有6本不同的書，在卜列不同的條件下，各有多少種不同的分法？(1) 分成1本、2本、3本三組；(2)分給甲、乙、丙三人，其中一個人1本，一個人2本，一個人3本；(3)分成每組都是2本的三個組；(4)分給甲、乙、丙三人，每人2本；(5)分成三組，一組4本，另外兩組各1本；(6)分給甲、乙、丙三人，一人得4本，另外兩人各得1本；(7)甲得1本，乙得1本，內(nèi)得4本.當(dāng)堂鞏固有11個劃船運動員，其中右舷手4人,左舷手5人，還有甲、乙二人左、右都能 戈現(xiàn)要選8人組成一個劃船隊參加克賽(左、右各 4人)，有多少種安排方法？彳，彳1課時作業(yè)2 工1請同學(xué)們看看這節(jié)課的學(xué)

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