外研版小學(xué)英語（一年級(jí)起點(diǎn)）六年級(jí)下冊(cè)Module 7 Unit 2 She couldn‘t see or hear教學(xué)設(shè)計(jì)2

1、.Module 7 Unit 2She couldnt see or hear教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)目標(biāo)：全體學(xué)生能掌握單詞：born,illness,round,all over the world。  全體學(xué)生能了解課文內(nèi)容，并能正確朗讀課文。2. 能力目標(biāo)：初步了解如何用一般過去時(shí)介紹某人的生平事跡，并學(xué)會(huì)使用could和couldnt。3. 情感目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)美國著名盲人作家Helen Keller的故事，教育學(xué)生要堅(jiān)強(qiáng)勇敢地向命運(yùn)挑戰(zhàn)。重點(diǎn)難點(diǎn)：1. 教學(xué)重點(diǎn)：掌握單詞和新句型。2. 教學(xué)難點(diǎn)：用一般過去時(shí)介紹某人的生平事跡，并學(xué)會(huì)用could和couldnt

2、表達(dá)能做和不能做的事情。教學(xué)方法：小組合作 自主探究 視聽說法 游戲教學(xué)法教具準(zhǔn)備：圖片 單詞卡片 錄音機(jī) 磁帶教學(xué)過程：課前5分鐘： 學(xué)生分組檢查Module7 Unit1單詞。 1號(hào)和2號(hào)先互相檢查。然后1號(hào)查4號(hào)，2號(hào)查3號(hào)。 Step1: Warm up and lead in （課前熱身，導(dǎo)入新課） T: Boys and girls Today lets  know a famous&

3、#160;woman in the US .Who is she?  S: Helen. T: OK, Lets watch the video and know more about her. （播放課文活動(dòng)1視頻）學(xué)生活動(dòng)：第一遍讓學(xué)生仔細(xì)聽，第二遍讓學(xué)生跟讀，第三遍讓學(xué)生合唱。教師活動(dòng)： 板書并教讀單詞： could-can 。T: Ever

4、ybody, now we knew Helen couldnt see. But she could read. She couldnt  hear But she could talk. Step2 Presentation（呈現(xiàn)新知） 1. 播放課文活動(dòng)2視頻。 T: Do you want to know more about&#

5、160;Helen Keller? OK, Lets watch the video and answer the questions: a. When was Helen Keller born ?  b.How did she become? c.Did she write books?讓學(xué)生回答，隨后老師課件出示答案并教讀 born, become。2.閱讀課文并劃出生詞 

6、;。 （1） 小組內(nèi)交流解決所劃的生詞。 （2）老師根據(jù)巡視情況和預(yù)設(shè)情況用圖片或單詞卡片教授生詞 。（3） 讓學(xué)生全體朗讀生詞：組內(nèi)朗讀、開火車讀、全班一起讀。3.再聽一遍課文錄音并跟讀課文。（提示學(xué)生注意模仿其中的語音、語調(diào)）  讓學(xué)生反復(fù)跟讀重點(diǎn)句子和不會(huì)讀的句子。 讓學(xué)生一個(gè)一個(gè)的來讀這些句子。 4.組內(nèi)朗讀課文。1號(hào)和2號(hào)先互相檢查讀，教師巡視，遇到不會(huì)讀的單詞問老師。然后1號(hào)檢查4號(hào)讀，2號(hào)檢查3號(hào)讀。 5.小組展示讀課文。 小組成員展示時(shí)，按展示的號(hào)加對(duì)應(yīng)的分，以鼓勵(lì)后進(jìn)生積極參與。 一同學(xué)展示時(shí)，其他同學(xué)認(rèn)真聽后糾錯(cuò)，每糾錯(cuò)一處加一分。（培養(yǎng)學(xué)生的傾聽習(xí)慣）Step3 Practice （練習(xí)鞏固）1.全班一起完成課文練習(xí)3和練習(xí)5。2.老師幻燈片展示課文內(nèi)容（其中重點(diǎn)詞句空缺），全班一起根據(jù)所學(xué)補(bǔ)充空白。3.采訪游戲： 將學(xué)生進(jìn)行分組，每組派一個(gè)代表扮演海倫凱勒，其余為小記者，隨后匯報(bào)采訪結(jié)果。Step 4. Summary（小結(jié)）讓學(xué)生小結(jié)今日學(xué)