《細菌和真菌的分布》導學案

1、細菌和真菌的分布導學案教學目標 ：1、說出細菌和真菌的分布特點；2、 嘗試采用細菌和真菌培養(yǎng)的一般方法，探究細菌和真菌的分布；3 小組成員間相互交流、合作，共同完成探究活動，體驗與人的合作與交流；4、認同嚴謹求實、持之以恒的科學態(tài)度。教學方法：引導探究法學習過程：一、           學生自主學習、交流：1、  什么是菌落？2、  比較細菌和真菌菌落的特點：菌落形態(tài)大小顏色細菌菌落   真菌菌落（霉菌）  

2、60;3、如何區(qū)分細菌真菌以及它們的不同種類？4、培養(yǎng)細菌或真菌的一般方法？思考：（1.）怎樣配制培養(yǎng)基？（2.）什么是接種？（3）在接種之前，我們把配制好的培養(yǎng)基應如何處理，才能保證實驗的成功？（4）接種后，應把培養(yǎng)皿放在什么條件下培養(yǎng)？三、探究實驗：檢測不同環(huán)境中的細菌和真菌1、提出問題：2、作出假設(shè)：四、合作探究：（1）、為什么培養(yǎng)用的培養(yǎng)皿和培養(yǎng)基，在接種前必須高溫處理？為什么要用無菌棉棒？（2）、實驗中為什么要用兩套裝培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿？（3）、通過各種素的交流，你認為細菌和真菌的分布情況怎樣？（4）、在什么環(huán)境條件下不可能有細菌和真菌？（5）、根據(jù)你探究的活動進行總結(jié)：細菌和真菌的生活

3、必須具有哪些基本條件？（6.）細菌和真菌的生活所需要的一般條件是什么？不同的細菌和真菌生活所需要的特殊條件有哪些？五、我的收獲：六、預習反饋1、細菌真菌培養(yǎng)的一般方法是：（1）配置含有 的培養(yǎng)基；（2）將配置好的培養(yǎng)基進行 后方可 使 用： （3） :將少量細菌或真菌放在培養(yǎng)基上的過程；（4）把接種后的培養(yǎng)皿放在恒溫環(huán)境或溫暖的地方進行 。2、細菌和真菌的生存需要一定的條件，如 、 、 。3、區(qū)分細菌和真菌以及它們的不同種類，可以從菌落的 、 和 幾方面來大致區(qū)別。4、用無菌棉棒蘸取土壤，在培養(yǎng)基上輕輕涂抹，這相當于細菌真菌培養(yǎng)方法中的哪一步驟？（ ）A、配制培養(yǎng)基 B、滅菌 C、接種 D、培

4、養(yǎng)5、在檢測不同環(huán)境中的細菌和真菌的探究活動中，對照組培養(yǎng)皿的處理方法正確的是（ ）A、對照組培養(yǎng)皿不需打開，與實驗組培養(yǎng)皿在同一環(huán)境下培養(yǎng)B、對照組培養(yǎng)皿打開，始終放在室溫條件下培養(yǎng)C、與實驗組培養(yǎng)皿分別采集不同環(huán)境中的標本D、與實驗組培養(yǎng)皿采集相同環(huán)境中的標本，在不同的環(huán)境下培養(yǎng)6.請判斷下列關(guān)于菌落的敘述中，不正確的是：A.用肉眼能看見的一大堆細菌或真菌就叫菌落；B.菌落是由一個細菌或真菌繁殖后形成的；C.只要有合適條件，無需人工培養(yǎng)在自然條件下也可以形成菌落；D.細菌的菌落一般比真菌小。 答 7.在培養(yǎng)細菌和真菌時，在接種前對培養(yǎng)皿和培養(yǎng)基必須高溫處理，這是因為：A.高溫是細菌和真菌生存的適宜條件之一；B.細菌和真菌在高溫環(huán)境中生命力旺盛；C.需殺死培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿中的細菌和真菌，以免影響實驗結(jié)果；D.高溫處理可使培養(yǎng)基營養(yǎng)豐富。答 8.用無菌棉棒擦取手心，在培養(yǎng)基上輕輕涂抹，這相當于細菌和真菌培養(yǎng)方法中的：A.配制培養(yǎng)基； B.接種； C.在培養(yǎng)基上標出組別； D. 高溫滅菌。答 9.下列哪種環(huán)境中，霉菌最容易生長？答 A.干燥的皮鞋上；B.煮沸但密封的牛肉汁； C.潮濕的糧食堆；D.