《禮貌用語好奇妙》教案2

1、禮貌用語好奇妙教案教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：知道日常生活中常用的禮貌用語，懂得人與人交往應(yīng)該懂禮 貌。能力目標(biāo)：會正確使用禮貌用語，形成人人使用禮貌用語，處處使用禮貌 用語的風(fēng)氣，逐漸養(yǎng)成習(xí)慣。情感目標(biāo)：體會對人說話有禮貌，正確使用禮貌用語給生活帶來的和諧和 快樂，為自己做到說話有禮貌而感到自豪。教學(xué)重點(diǎn)會正確使用禮貌用語，懂得人與人交往應(yīng)該懂禮貌。教學(xué)難點(diǎn)體會正確使用禮貌用語給生活帶來的和諧和快樂。教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件一、故事引路，激趣悟題。師：同學(xué)們，今天，老師把你們的好朋友喜羊羊請到了我們的教室，你們 高興嗎？喜羊羊希望同學(xué)們都能做遵守紀(jì)律，認(rèn)真聽講，敢于發(fā)言的好孩子， 好嗎？他今天給我們帶來了很

2、多禮物，我們先看看他給我們的第一個(gè)禮物。（多媒體課件出示課文中的四幅圖）。原來他給我們帶來了小豬、小貓、小羊 和小狗。那他們之間發(fā)生了什么樣的故事呢？讓我們一起來看看。師引導(dǎo)學(xué)生逐圖講述后，選一名完整講述故事內(nèi)容。師：老師看同學(xué)們都聽得特別認(rèn)真，那你們說為什么大家和小羊玩，卻不 和小狗玩呢？生：因?yàn)樾」妨R人了，所以大家不理他了。生：因?yàn)樾⊙蛴卸Y貌，小狗不懂禮貌，所以大家和小羊玩，不和小狗玩。生：因?yàn)樾⊙蛴卸Y貌，他說：大家早，咱們一起玩好嗎？所以大家和他 玩。師：對呀！就是大家早這三個(gè)字使小羊加入到小豬和小貓的游戲當(dāng)中 的。從故事中，我們知道了對人說話有禮貌才會受到大家的歡迎。你們想象小 羊一樣

3、成為一個(gè)受人歡迎的孩子嗎？（想）今天，老師就給大家介紹一些好朋 友，和他們交上了朋友你一定會成為一個(gè)有禮貌的孩子的。它們就是禮貌用 語。（板書：禮貌用語）今天我們就一起來學(xué)習(xí)禮貌用語真奇妙，板書課 題。二、展現(xiàn)問題，合作探究。師：你都知道哪些禮貌用語，這些禮貌用語應(yīng)在什么情況下使用呢？接下 來，我們再來看看喜羊羊給我們帶來的幾幅圖片，想一想，遇到這幾種情況應(yīng) 該使用什么禮貌用語？（師根據(jù)學(xué)生的回答相機(jī)板書相關(guān)內(nèi)容）。師：大家看 禮貌之花已經(jīng)開放了，它需要我們用心去呵護(hù)它，用行動去澆灌它。老師希望 每一位同學(xué)都能把這朵禮貌花帶在身上，記在心上，做一個(gè)講文明講禮貌的好 孩子。三、再現(xiàn)情境，明辨是非

4、。師：下面喜羊羊想考考大家，請你們看一看，比一比，你喜歡誰，為什 么？生：不喜歡小猴，因?yàn)樗徽f了一句對不起，就又跑著玩去了。生：喜歡小白兔，因?yàn)樗坏f話有禮貌還幫助豬爺爺把果子裝進(jìn)籃子。師：看來講禮貌不僅表現(xiàn)在會說禮貌用語上，更要體現(xiàn)在行動上，言行一 致才是真正的懂禮貌。四、表演展示，親身體驗(yàn)。1、師：接下來老師就請大家當(dāng)回小演員，看看大家是不是能做到真正的有 禮貌。請大家以6人小組選擇其中一個(gè)或兩個(gè)情景演一演，現(xiàn)在就請大家在小 組內(nèi)合作交流準(zhǔn)備。2、學(xué)生小組合作交流準(zhǔn)備，然后在全班展示。1）問路2）打電話3）買東西4）看病5）看見盲人過馬路師小結(jié)：從剛才的展示中，我們大家體驗(yàn)到講禮貌不但要會說禮貌用語， 還要落實(shí)在行動上，這樣才會使人們感到快樂，希望我們每一位同學(xué)都能言行 一致。喜羊羊看大家表演的非常好，決定送大家一首歌曲咱們從小講禮 貌，讓我們一起來聽一聽吧。3、聽歌曲咱們從小講禮貌4、讀一讀五、布置任務(wù)課后延伸師：今天喜羊羊還帶了幾朵禮貌花，你已經(jīng)做到了哪一點(diǎn)就可以打開課本 45頁把它涂上你喜歡的顏色，希望你們能把這幾朵禮貌之花永遠(yuǎn)帶在身上，記 在心中，落實(shí)到行動上