【KS5U解析】上海市浦東新區(qū)2020屆高三二?？荚嚿镌囶} Word版含解析

1、浦東新區(qū)2019學(xué)年度第二學(xué)期高中教學(xué)質(zhì)量檢測試題高二、三生命科學(xué)（等級考）一、選擇題1.圖所示的生物能引起人類的急性呼吸道傳染病，該生物是（ ）a. 高等植物b. 高等動物c. 原核生物d. 病毒【答案】c【解析】【分析】科學(xué)家根據(jù)細(xì)胞內(nèi)有無以核膜為界限的細(xì)胞核，把細(xì)胞分為真核細(xì)胞和原核細(xì)胞兩大類。題圖分析，圖示結(jié)構(gòu)中有細(xì)胞膜，因此為細(xì)胞生物，其中沒有真正的細(xì)胞核，故為原核生物。【詳解】a、高等植物為真核生物，而圖示生物為原核生物，a錯誤； b、高等動物為真核生物，而圖示生物為原核生物，b錯誤；c、圖示生物為原核生物，c正確； d、病毒為非細(xì)胞生物，與圖示的結(jié)構(gòu)不符，d錯誤。故選c。2.用光

2、學(xué)顯微鏡觀察并用測微尺測呈某蠶豆葉下表皮細(xì)胞時，在相同情況下，放大倍數(shù)越小則（ ）a. 視野范圍越小b. 視野越暗c. 測得格數(shù)越少d. 物像越大【答案】c【解析】【分析】高倍鏡與低倍鏡觀察情況比較物像大小看到細(xì)胞數(shù)目視野亮度物像與裝片的距離視野范圍高倍鏡大少暗近小低倍鏡小多亮遠(yuǎn)大【詳解】a、在相同情況下，放大倍數(shù)越小，則視野范圍越大，a錯誤； b、在相同情況下，放大倍數(shù)越小，視野越亮，b錯誤；c、在相同情況下，放大倍數(shù)越小，測得格數(shù)越少，即物像越小，占的格數(shù)越少，c正確； d、在相同情況下，放大倍數(shù)越小，看到的物像越小，d錯誤。故選c。3.在噬菌體侵染細(xì)菌實驗中，不用氧的同位素18o標(biāo)記噬菌

3、體蛋白質(zhì)和核酸的理由是（ ）a. 蛋白質(zhì)含o，核酸不含b. 核酸含o，蛋白質(zhì)不含c. 蛋白質(zhì)和核酸都不含od. 蛋白質(zhì)和核酸都含o【答案】d【解析】【分析】1.t2噬菌體侵染大腸桿菌實驗步驟首先獲得35s和32p標(biāo)記的t2噬菌體，然后再與未標(biāo)記的大腸桿菌混合培養(yǎng)，然后適時保溫后再攪拌、離心，最后通過檢測上清液和沉淀物中的放射性高低，從而得出結(jié)論。2.噬菌體是專性寄生物，不能在培養(yǎng)基中培養(yǎng)，只能在活體中培養(yǎng)。【詳解】在噬菌體侵染細(xì)菌實驗中，需要通過放射性檢測dna和蛋白質(zhì)的存在部位，因此需要分別用dna和蛋白質(zhì)的標(biāo)志性元素來做標(biāo)記進(jìn)行檢測，即標(biāo)記dna中的p元素，標(biāo)記蛋白質(zhì)中的s元素，而氧元素是

4、dna和蛋白質(zhì)的共有元素，因此不用氧的同位素18o標(biāo)記噬菌體的蛋白質(zhì)和核酸，d正確。故選d。4.角蛋白是頭發(fā)的主要成分，由2條肽鏈組成。圖表示燙發(fā)的原理，據(jù)圖分析，燙發(fā)改變了角蛋白分子的（ ）a. 氨基酸種類b. 氨基酸數(shù)量c. 肽鍵結(jié)構(gòu)d. 空間結(jié)構(gòu)【答案】d【解析】【分析】構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸,其結(jié)構(gòu)通式是 ，即每種氨基酸分子至少都含有一個氨基和一個羧基，且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上，氨基酸的不同在于r基的不同。因為組成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目、排列次序不同，肽鏈的空間結(jié)構(gòu)千差萬別，因此蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)具有多樣性。【詳解】圖示燙發(fā)過程中二硫鍵經(jīng)過了斷裂，

5、而后重新構(gòu)建二硫鍵的過程，該過程中肽鍵沒有斷裂，可推知氨基酸的數(shù)量、種類和排序都沒有發(fā)生改變，同時很直觀的看到了蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)改變的過程，即d正確。故選d。5.在“探究細(xì)胞外界溶液濃度與質(zhì)壁分離程度關(guān)系”的實驗中，若測得細(xì)胞的原生質(zhì)層長度為b，細(xì)胞長度為a，則能用來衡量細(xì)胞質(zhì)壁分離程度的指標(biāo)是（ ）a. ab. bc. b/ad. a+b【答案】c【解析】【分析】壁分離的原理：當(dāng)細(xì)胞液的濃度小于外界溶液的濃度時，細(xì)胞就會通過滲透作用而失水，細(xì)胞液中的水分就透過原生質(zhì)層進(jìn)入到溶液中，使細(xì)胞壁和原生質(zhì)層都出現(xiàn)一定程度的收縮。由于原生質(zhì)層比細(xì)胞壁的收縮性大,當(dāng)細(xì)胞不斷失水時，原生質(zhì)層就會與細(xì)胞壁分離

6、。原生質(zhì)層包括細(xì)胞膜、液泡膜以及二者之間的細(xì)胞質(zhì)。【詳解】質(zhì)壁分離指的是細(xì)胞壁與原生質(zhì)層的分離，質(zhì)壁分離程度越大，失水越多，即b越小，而由于細(xì)胞壁的伸縮性較小，所以a變化不大，因此b/a的值可用來表示質(zhì)壁分離程度，質(zhì)壁分離的程度與該值的大小呈負(fù)相關(guān)，即c正確。故選c。6.科學(xué)家根據(jù)血紅蛋白鏈中氨基酸組成上的差異，推測“鯉馬人”的蛋白質(zhì)分子進(jìn)化速率，從而為生物進(jìn)化提供（ ）a. 胚胎學(xué)證據(jù)b. 比較解剖學(xué)證據(jù)c. 生物化學(xué)證據(jù)d. 古生物化石證據(jù)【答案】c【解析】【分析】研究生物進(jìn)化的證據(jù)有化石、比解剖學(xué)的證據(jù)和生物化學(xué)上的證據(jù)。比較解剖學(xué)是用解剖的方法研究比較脊椎動物的魚綱、兩棲綱、爬行綱、鳥

7、綱和哺乳綱及其類群的器官、系統(tǒng)的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的一門學(xué)科。在研究過程中，也根據(jù)古脊椎動物的化石找到器官的同功或同源的依據(jù)，從而闡明脊椎動物各類別間的系統(tǒng)演化關(guān)系。為生物進(jìn)化理論提供證據(jù)?！驹斀狻縜、胚胎學(xué)證據(jù)指的是胚胎發(fā)育過程中的同源器官發(fā)育情況的比較證據(jù)，a錯誤；b、比較解剖學(xué)證據(jù)是指對同源或同功器官進(jìn)行解剖比對進(jìn)而得出親緣關(guān)系遠(yuǎn)近與否的結(jié)論，題中所列的證據(jù)不屬于比解剖學(xué)證據(jù)，b錯誤；c、生物化學(xué)證據(jù)就是指對不同生物體內(nèi)擔(dān)負(fù)同一功能的物質(zhì)如蛋白質(zhì)的組分與結(jié)構(gòu)進(jìn)行比對，進(jìn)而得出相應(yīng)的結(jié)論，題中證據(jù)就是生物化學(xué)證據(jù)，c正確； d、古生物化石證據(jù)是從地層中挖掘出來的古生物的遺體、遺跡和遺物等，與題中所

8、列證據(jù)不符，d錯誤。故選c。7.圖表示信息在神經(jīng)系統(tǒng)傳遞過程中，神經(jīng)元中發(fā)生的物質(zhì)運輸，其中的運輸方式分別是（ ）a. 被動運輸胞吐b. 主動運輸被動運輸c. 主動運輸胞吐d. 被動運輸主動運輸【答案】a【解析】【分析】題意分析，鈉離子主要分布在細(xì)胞膜外，即膜外鈉離子濃度高，據(jù)此可知圖中表示鈉離子進(jìn)入細(xì)胞的方式為協(xié)助擴(kuò)散；圖表示胞吐過程，應(yīng)該是神經(jīng)遞質(zhì)釋放的過程。【詳解】a、由分析可知，圖為被動運輸（協(xié)助擴(kuò)散），圖為胞吐過程，a正確； b.、圖中鈉離子進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)的過程不屬于主動運輸，神經(jīng)遞質(zhì)的釋放也不是被動運輸過程，b錯誤；c、圖中鈉離子進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)的過程不屬于主動運輸，c錯誤； d、神經(jīng)遞質(zhì)的

9、釋放過程是胞吐方式，d錯誤。故選a。8.圖表示人耳的結(jié)構(gòu)，下列關(guān)于圖中甲部位的相關(guān)敘述正確的是（ ）a. 是聲波感受器b. 能將聲波轉(zhuǎn)換為電信號c. 甲部位能產(chǎn)生聽覺d. 甲部位含神經(jīng)中樞【答案】b【解析】【分析】聽覺的形成過程是：外界的聲波經(jīng)過外耳道傳到鼓膜，引起鼓膜的振動；振動通過聽小骨傳到內(nèi)耳，刺激耳蝸內(nèi)的聽覺感受器，產(chǎn)生神經(jīng)沖動;神經(jīng)沖動通過與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽覺中樞，就形成了聽覺，即聽覺的形成過程:外界聲波耳廓外耳道鼓膜聽小骨耳蝸內(nèi)的聽覺感受器聽覺神經(jīng)聽覺中樞中的一定區(qū)域。【詳解】a、為聽小骨，能通過振動將聲音放大傳到內(nèi)耳，不是聲波感受器，a錯誤；b、為耳蝸，能將聲波轉(zhuǎn)

10、換為電信號，b正確；c、聽覺在大腦皮層的聽覺中樞產(chǎn)生，c錯誤；d、甲部位含聽覺感受器和傳入神經(jīng)，d錯誤。故選b。9.人乳頭瘤病毒（hpv）能引起宮頸癌，可注射hpv疫苗進(jìn)行預(yù)防，一般半年內(nèi)需注射3次。下列相關(guān)敘述錯誤的是（ ）a. hpv疫苗為抗原b. 該過程未發(fā)生非特異性免疫c. 初次接種會產(chǎn)生記憶細(xì)胞d. 三次接種會讓機(jī)體產(chǎn)生更多抗體【答案】b【解析】【分析】疫苗是將病原微生物(如細(xì)菌、立克次氏體、病毒等)及其代謝產(chǎn)物，經(jīng)過人工減毒、滅活或利用基因工程等方法制成的用于預(yù)防傳染病的自動免疫制劑。疫苗保留了病原菌刺激動物體免疫系統(tǒng)的特性?！驹斀狻縜、hpv疫苗作為抗原刺激機(jī)體產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng)

11、，a正確； b、該過程中也有非特異性免疫發(fā)生，b錯誤；c、初次接種就會刺激機(jī)體產(chǎn)生特異性免疫，進(jìn)而產(chǎn)生抗體和相應(yīng)的記憶細(xì)胞，c正確；d、三次接種會讓機(jī)體產(chǎn)生更多抗體，從而達(dá)到免疫預(yù)防的目的，d正確。故選b。10.北歐鯽魚在寒冷條件下，通過向體外排出酒精來延緩周圍水體結(jié)冰，其細(xì)胞呼吸過程如圖所示。下列相關(guān)敘述正確的是（ ）a. 過程能產(chǎn)生co2b. 過程均能生成atpc. 過程發(fā)生在線粒體d. 圖中葡萄糖能徹底氧化【答案】b【解析】【分析】無氧呼吸的過程：第一階段：在細(xì)胞質(zhì)的基質(zhì)中。反應(yīng)式：1c6h12o6（葡萄糖）2c3h4o3（丙酮酸）+4h+少量能量（ 2atp）第二階段：在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)反應(yīng)

12、式：2c3h4o3（丙酮酸）+4h2c2h5oh（酒精）+2co2或2c3h4o3（丙酮酸）+4hc3h6o3（乳酸）【詳解】a、過程為無氧呼吸產(chǎn)生乳酸的過程，該過程沒有co2產(chǎn)生，a錯誤；b、過程為無氧呼吸過程，該過程中有atp產(chǎn)生，過程為無氧呼吸第一階段，該過程中能生成atp，b正確；c、過程為產(chǎn)酒精的無氧呼吸的第二階段，該過程發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，c錯誤；d、圖中顯示的是葡萄糖在無氧條件下的變化，圖中過程葡萄糖不能徹底氧化，d錯誤。故選b。11.圖中甲為一株接受均勻光照射的幼苗，若處生長素濃度對應(yīng)乙中的b點，則處生長素濃度x（ ）a. 等于ab. axbc. 等于bd. bxc【答案】c【解

13、析】【分析】生長素主要是在植物的頂端分生組織中合成的,然后被運輸?shù)街参矬w的各個部分。生長素在植物體內(nèi)的運輸是單方向的，只能從植物體形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運輸,在有單一方向的刺激(單側(cè)光照)時生長素向背光一側(cè)運輸，其運輸方式為主動運輸(需要載體和atp)。 非極性運輸在成熟組織中,生長素可以通過韌皮部進(jìn)行非極性運輸?！驹斀狻吭诰鶆蚴芄獾臈l件下，尖端產(chǎn)生的生長素均勻向下運輸，因此，若處生長素濃度對應(yīng)乙中的b點，則處生長素濃度也為b點對應(yīng)的濃度，即c正確。故選c。12.某種細(xì)菌可以在含蛋白質(zhì)、牛肉膏、氯化鈉和微量維生素的培養(yǎng)基中生長，其中微量維生素對該菌的培養(yǎng)而言屬于（ ）a. 碳源b. 氮源c.

14、無機(jī)鹽d. 生長因子【答案】d【解析】【分析】培養(yǎng)基：人們按照微生物對營養(yǎng)物質(zhì)的不同需求，配制出供其生長繁殖的營養(yǎng)基質(zhì)，各種培養(yǎng)基的成分中一般都含有水、無機(jī)鹽、碳源、氮源和特殊的營養(yǎng)物質(zhì)（生長因子）。【詳解】由分析可知，題中所提供的培養(yǎng)基中的微量維生素應(yīng)該歸為培養(yǎng)基中的生長因子，即d正確。故選d。【點睛】熟知微生物培養(yǎng)基的成分及分類是解答本題的關(guān)鍵！對培養(yǎng)基中各種成分作用的掌握也是解答本題的關(guān)鍵！13.圖表示胰島a細(xì)胞中2和11號染色體上的三個基因，這三個基因表達(dá)的狀況是（ ）a. 僅表達(dá)b. 僅表達(dá)c. 僅表達(dá)d. 都能表達(dá)【答案】c【解析】【分析】胰島a 細(xì)胞在低血糖信息刺激下會合成并分泌

15、胰高血糖素，即胰高血糖素的基因在胰島a細(xì)胞中進(jìn)行了表達(dá)；在血糖高的信息刺激下胰島b細(xì)胞合成并分泌胰島素，即在胰島b細(xì)胞中胰島素基因進(jìn)行了表達(dá)。但是不管胰島a還是胰島b細(xì)胞都既含有胰島素基因也含有胰高血糖素基因?！驹斀狻縜、圖中細(xì)胞為胰島a細(xì)胞，其中胰高血糖素基因表達(dá)，而胰島素基因和血紅蛋白基因均不表達(dá)，a錯誤；b、胰島a細(xì)胞中血紅蛋白基因不表達(dá)，b錯誤；c、圖中的細(xì)胞為胰島a細(xì)胞，因此，圖示的三個基因中，只有胰高血糖素基因表達(dá)，c正確； d、題中三個基因中，只有胰高血糖素基因在胰島a細(xì)胞中表達(dá)了，d錯誤。故選c?！军c睛】理解細(xì)胞分化的實質(zhì)是解答本題的關(guān)鍵！能夠把基因分化的本質(zhì)應(yīng)用到分化的實例中

16、是解答本題的另一關(guān)鍵！14.雜交水稻推廣的同時，地方水稻品種被逐漸淘汰，這一現(xiàn)象（ ）a. 說明遺傳多樣性降低b. 有利于水稻物種長期生存c. 說明水稻基因庫增大d. 有利于水稻的進(jìn)化和發(fā)展【答案】a【解析】【分析】遺傳多樣性是指地球上所有生物所攜帶的遺傳信息的總和。但一般所指的遺傳多樣性為種內(nèi)的遺傳多樣性，即種內(nèi)個體之間或一個群體內(nèi)不同個體的遺傳變異總和。是生物進(jìn)化的基礎(chǔ)?！驹斀狻縜、雜交水稻推廣，導(dǎo)致地方水稻品種被淘汰的現(xiàn)象能說明遺傳多樣性降低，a正確；b、地方水稻品種被逐漸淘汰的現(xiàn)象不利于水稻物種長期生存，b錯誤；c、地方水稻被淘汰的結(jié)果導(dǎo)致水稻基因庫減小，c錯誤；d、由于人為的選擇而導(dǎo)

17、致地方水稻逐漸被淘汰的現(xiàn)象對水稻的進(jìn)化和發(fā)展是不利的，因為遺傳多樣性降低了，d錯誤。故選a。15.圖表示利用載體結(jié)合法，將酶固定后裝入玻璃管，在玻璃管頂部注入化合物，經(jīng)催化后產(chǎn)生的小分子從下部流出，則圖中表示酶的是（ ）a. b. c. d. 【答案】c【解析】【分析】固定化酶技術(shù)的優(yōu)點是使酶既能與反應(yīng)物充分接觸，又能與產(chǎn)物分離，從而提高產(chǎn)物的品質(zhì)。常用的方法有包埋法、化學(xué)結(jié)合法和物理吸附法。【詳解】圖中顯示的反應(yīng)柱模式圖，反應(yīng)柱中的發(fā)酵液自上而下流動，在酶的作用下，底物分解為單體，圖中的應(yīng)該為化學(xué)結(jié)合用的載體，為催化分解的酶，即c正確。故選c。16.圖是某細(xì)胞有絲分裂的光學(xué)顯微鏡照片，其中細(xì)

18、胞正在發(fā)生（ ）a. 中心體分離b. 同源染色體分離c. 染色單體分離d. 細(xì)胞核分裂【答案】c【解析】【分析】有絲分裂不同時期的特點：間期，進(jìn)行dna的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成；前期，核膜，核仁消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；中期，染色體形態(tài)固定，數(shù)目清晰；后期，著絲點分裂，姐妹染色單體分開成為染色體病均勻的移向兩級；末期，核膜核仁重建，紡錘體和染色體消失?！驹斀狻縜、中心體分離發(fā)生在前期，圖中顯示的是著絲點分裂，子染色體向兩極移動的過程，a錯誤； b、同源染色體分離發(fā)生在減數(shù)分裂過程中，有絲分裂過程不會發(fā)生，b錯誤；c、圖中顯示的是有絲分裂后期，其中發(fā)生的變化為著絲點分裂，染色單體分離，染色單體成

19、為子染色體，分開的染色體在紡錘絲的牽引下向兩極移動的過程，c正確； d、細(xì)胞核分裂發(fā)生在末期，圖中顯示的是有絲分裂后期，d錯誤。故選c。17.圖表示某動物卵原細(xì)胞中染色體的組成情況，則該動物產(chǎn)生的卵細(xì)胞染色體組成有（ ）a. 1種b. 2種c. 3種d. 4種【答案】d【解析】【分析】題圖分析，卵原細(xì)胞是特殊的體細(xì)胞，既能通過有絲分裂完成自身的增殖，也能通過減數(shù)分裂過程產(chǎn)成熟的卵細(xì)胞，圖中卵原細(xì)胞中含有4條染色體，其中1與2、3與4為同源染色體?！驹斀狻柯言?xì)胞經(jīng)過減數(shù)分裂產(chǎn)生卵細(xì)胞的過程中，要經(jīng)過同源染色體分離，非同源染色體自由組合，因此產(chǎn)生的卵細(xì)胞的染色體組成可能為1、3或2、4或1、4或

20、2、3共四種，即d正確。故選d。18.小鼠的毛色由復(fù)等位棊因a（黃色）、a1（灰色）、a2（黑色）控制。已知該復(fù)等位基因位于常染色體上，且a對a1、a2為顯性，a1對a2為顯性。若一只黃色雄鼠與一只黑色雌鼠交配，其子代的表現(xiàn)型可能（ ）a. 只有灰色b. 只有黑色c. 只有黃色d. 只有黑色和灰色【答案】c【解析】【分析】題意分析，根據(jù)題干信息可知aa、aa1、aa2均為黃色；a1 a1、a1 a2均為灰色a2a2表現(xiàn)為黑色?！驹斀狻坑煞治隹芍?，黃色雄鼠的基因型為aa、aa1或aa2，黑色雌鼠的基因型為a2a2，二者交配相當(dāng)于測交，產(chǎn)生后代的基因型和表現(xiàn)型為全為aa2（黃色）或aa2（黃色）和

21、a1a2（灰色）或aa2（黃色）和a2a2（黑色），即二者雜交產(chǎn)生后代的表現(xiàn)型為全黃色或有黃色和灰色或有黃色和黑色，即c正確。故選c。19.patau綜合征系嚴(yán)重遺傳病，90%的患兒早夭?；颊?3號染色體如圖所示，則該變異的來源屬于（ ）a. 基因重組b. 基因突變c. 染色體畸變d. 染色體復(fù)制【答案】c【解析】【分析】題圖分析，patau綜合征是13號三體綜合征，該變異屬于染色體數(shù)目變異。 即病因是13染色體多了一條導(dǎo)致的。【詳解】a、上述異常不是基因重組的結(jié)果，a錯誤；b、基因突變不會導(dǎo)致染色體數(shù)目異常，b錯誤；c、圖中細(xì)胞的變異屬于染色體畸變，c正確； d、染色體復(fù)制不會引起單個染色體

22、數(shù)目增加，d錯誤。故選c。20.植物a的兩對相對性狀分別為黃色對白色為顯性，飽滿對皺縮為顯性，現(xiàn)有黃色飽滿植株（基因型為aabb）與一隱性純合子雜交，得到如下表的后代。根據(jù)這一結(jié)果，可以得出的結(jié)論是（）表現(xiàn)型黃色飽滿黃色皺縮白色飽滿白色皺縮數(shù)目145341350151a. a、b基因連鎖，兩者遵循基因的完全連鎖b. a、b基因連鎖，兩者遵循基因的完全連鎖c. a、b基因連鎖，兩者遵循基因的不完全連鎖d. a、b基因連鎖，兩者遵循基因不完全連鎖【答案】d【解析】【分析】根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，黃色飽滿植株（基 因型為aabb）與一隱性純合子雜交，子代出現(xiàn)4種表現(xiàn)型，但4種表現(xiàn)型的比例不等，黃

23、色皺縮和白色飽滿所占比例較大?！驹斀狻奎S色飽滿植株（基 因型為aabb）與一隱性純合子雜交，子代出現(xiàn)4種表現(xiàn)型，黃色皺縮和白色飽滿所占比例較大，說明含有ab和ab的配子比例較多，同時存在含ab和ab的配子，即a、b基因連鎖，a、b基因連鎖，兩者遵循基因的不完全連鎖，同源染色體中非姐妹染色單體的交叉互換導(dǎo)致含ab和ab的配子出現(xiàn)。故選d。二、綜合題（一）自穩(wěn)態(tài)與調(diào)節(jié)正常人感染病原體會引起發(fā)熱，發(fā)熱過桯分為體溫上升期、高溫持續(xù)期和體溫下降期。圖為體溫上升期機(jī)體體溫調(diào)節(jié)過桯示意圖，其中體溫調(diào)定點是為調(diào)節(jié)體溫于恒定狀態(tài)，下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞預(yù)設(shè)的一個溫度值，正常生理狀態(tài)下為37。21. 據(jù)圖分

24、析，體溫調(diào)定點上調(diào)后，圖中激素a_（填名稱）分泌_（增加/減少），通過_傳遞作用于垂體，最終使乙細(xì)胞內(nèi)過程_（增強(qiáng)/減弱），產(chǎn)熱增加，體溫上升。22. 據(jù)圖分析，體溫調(diào)定點上調(diào)后，人體同時對甲細(xì)胞進(jìn)行調(diào)控，使體溫上升。下列關(guān)于甲細(xì)胞及其調(diào)節(jié)結(jié)果的敘述正確的是 a. 甲細(xì)胞是效應(yīng)器b. 甲細(xì)胞接收的信號分了是神經(jīng)遞質(zhì)c. 細(xì)胞中過程會加強(qiáng)d. 下丘腦對甲細(xì)胞的調(diào)控比對乙細(xì)胞快23. 體溫上升期，人體同時會發(fā)生血壓輕度升高等癥狀。結(jié)合圖，分析血壓升高的原因可能是_。24. 體溫上升到調(diào)定點385后，到達(dá)高溫持續(xù)期，此時產(chǎn)熱與散熱過程將在較高水平上達(dá)到新平衡。下列相關(guān)敘述錯誤的是 。a. 高溫持續(xù)期

25、，體內(nèi)適應(yīng)于正常體溫的酶活性減弱b. 高溫持續(xù)期，人體產(chǎn)熱量等于散熱量c. 若流經(jīng)下丘腦血液的溫度超過385，產(chǎn)熱持續(xù)增加d. 使體溫調(diào)定點下降的藥物，可以使發(fā)熱患者退燒25. 當(dāng)病人處于體溫下降期時，機(jī)體可能出現(xiàn)的現(xiàn)象有 a. 汗腺分泌増加b. 皮膚血管舒張c. 血糖升高d. 抗利尿激素增多【答案】21. (1). 促甲狀腺激素釋放激素 (2). 增加 (3). 血液 (4). 增強(qiáng) 22. abcd 23. 體溫上升期，血管收縮，減少散熱，同吋外周阻力增大，人體發(fā)生血壓輕度升高 24. c 25. abd【解析】【分析】下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素，促甲狀腺激素能

26、促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素，進(jìn)而促進(jìn)代謝增加產(chǎn)熱，這屬于分級調(diào)節(jié)。當(dāng)甲狀腺激素含量過多時，會反過來抑制下丘腦和垂體的分泌活動，這叫做負(fù)反饋調(diào)節(jié)。題意分析，激素a為促甲狀腺激素釋放激素；激素b為促甲狀腺激素；激素c為甲狀腺激素。為肌糖原分解過程；、為有氧呼吸過程；、也為有氧呼吸過程，前者是指神經(jīng)調(diào)節(jié)的支配下進(jìn)行的，后者是在甲狀腺激素調(diào)節(jié)細(xì)胞代謝，促進(jìn)有氧呼吸的過程?！?1題詳解】據(jù)圖分析，體溫調(diào)定點上調(diào)后，機(jī)體受到低溫刺激，引起圖中激素a促甲狀腺激素釋放激素的分泌增加，通過體液（血液）傳遞作用于垂體，垂體合成并分泌的促甲狀腺激素增多，促甲狀腺激素隨著體液傳送到達(dá)甲狀腺，促進(jìn)甲狀腺激素分泌增多，甲狀

27、腺激素由促進(jìn)物質(zhì)代謝的功能，因此最終表現(xiàn)為圖中乙細(xì)胞內(nèi)過程增強(qiáng)，產(chǎn)熱增加，進(jìn)而體溫上升?！?2題詳解】a、圖中甲細(xì)胞接受的信號來自神經(jīng)調(diào)節(jié)，因此甲細(xì)胞是效應(yīng)器，a正確；b、甲細(xì)胞接收的信號分了是神經(jīng)遞質(zhì)，進(jìn)而甲細(xì)胞完成了代謝增強(qiáng)的活動，b正確；c、圖中刺激的結(jié)果是代謝加強(qiáng)，因此需要糖原分解，滿足機(jī)體的能量需求，即甲細(xì)胞中過程加強(qiáng)，c正確； d、圖中甲細(xì)胞直接受下丘腦發(fā)出的神經(jīng)調(diào)借支配，而乙細(xì)胞主要受到下丘腦-垂體-甲狀腺，然后甲狀腺分泌甲狀腺激素促進(jìn)乙細(xì)胞的代謝過程，該調(diào)節(jié)過程為激素調(diào)節(jié)，激素調(diào)節(jié)的速度慢，d正確。故選abcd?！?3題詳解】體溫上升期，機(jī)體通過促進(jìn)代謝增加產(chǎn)熱，同時減少散熱，

28、減少散熱的機(jī)制是毛細(xì)血管收縮血流速度加快，同吋外周阻力增大，因此，人體同時會發(fā)生血壓輕度升高等癥狀?！?4題詳解】a、高溫持續(xù)期，由于超過了之前的體溫，因此，體內(nèi)適應(yīng)于正常體溫的酶活性減弱，a正確；b、人體處于高溫持續(xù)期，意味著機(jī)體在較高體溫條件下維持新的平衡，此時人體產(chǎn)熱量等于散熱量，b正確；c、由于機(jī)體處于恒定的高溫期，因此，即使流經(jīng)下丘腦血液的溫度超過385，產(chǎn)熱也不再持續(xù)增加，而是產(chǎn)熱與散熱達(dá)到新的平衡，c錯誤；d、當(dāng)體溫調(diào)定點下降后，機(jī)體能夠正常感受外界的溫度變化，從而達(dá)到正常完成體溫調(diào)節(jié)的過程，因此，使體溫調(diào)定點下降的藥物，可以使發(fā)熱患者退燒，d正確。故選c?！?5題詳解】當(dāng)病人處

29、于體溫下降期時，機(jī)體內(nèi)的調(diào)節(jié)機(jī)制為散熱量大于產(chǎn)熱量，因此增加體溫散熱的機(jī)制，如汗腺分泌増加、皮膚血管舒張等現(xiàn)象會加強(qiáng)，減少產(chǎn)熱也必須維持基礎(chǔ)代謝，因此不會引起血糖含量上升，由于汗液分泌量增加，細(xì)胞外液滲透壓上升，會引起下丘腦的滲透壓感受器興奮，進(jìn)而促進(jìn)下丘腦的神經(jīng)分泌細(xì)胞增加抗利尿激素的合成，然后通過垂體釋放，促進(jìn)腎小管和集合管對水分的重吸收，從而使尿量減少，即abd正確。故選abd?！军c睛】熟知甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)、體溫平衡調(diào)節(jié)以及水鹽平衡調(diào)節(jié)是解答本題的關(guān)鍵！理解體溫調(diào)定點的含義是解答本題的另一關(guān)鍵?。ǘ┪⑸锱c健康某種冠狀病毒引發(fā)的傳染病主要通過空氣飛沫、直接接觸進(jìn)行傳播。圖1為該種病

30、毒模式圖，其遺傳物質(zhì)是（+）rna，能與圖2中（-）rna互補，刺突糖蛋白是主要抗原能與人體特定細(xì)胞如黏膜細(xì)胞膜表面的ace蛋白結(jié)合，引發(fā)感染。圖2是該病毒侵染黏膜細(xì)胞后進(jìn)行增殖的過程示意圖。26. 下列屬于該傳染病傳染源的是 。a. 該種冠狀病毒b. 該傳染病患者的糞便c. 該傳染病患者d. 該傳染病患者的飛沫27. 為了控制該病的流行，對患者和密切接觸者及時隔離，并要求人們戴口罩、少出門、不聚會、勤洗手，這些做法屬于 。a. 控制傳染源b. 保護(hù)易感人群c. 切斷傳播途徑d. 殺滅該種病毒28. 據(jù)題意分析，該種冠狀病毒能特定侵染人體黏膜細(xì)胞的分子機(jī)制是_；其遺傳信息在生物大分子間的傳遞規(guī)

31、律是_。29. 接種疫苗是預(yù)防傳染病的有效措施。圖1中該種病毒能夠刺激機(jī)體產(chǎn)生免疫反應(yīng)的物質(zhì)是_，該物質(zhì)可用于疫苗的研發(fā)。研發(fā)疫苗所需的該種冠狀病毒在體外培養(yǎng)時應(yīng)選用_培養(yǎng)。（牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基/活細(xì)胞）30. 該種冠狀病毒毒力比sars病毒弱，但傳染性強(qiáng)。從進(jìn)化角度分析其中的生物學(xué)意義_。【答案】26. c 27. ac 28. (1). 只有人體特定細(xì)胞如黏膜細(xì)胞表面有ace蛋白質(zhì)會和該種冠狀病毒的刺突糖蛋白（s）特異性結(jié)合 (2). 29. (1). 刺突糖蛋白 (2). 活細(xì)胞 30. 若毒力強(qiáng)會引起大量冠狀病毒的宿主死亡，最終也會導(dǎo)致失去宿主而滅絕，不利于該種冠狀病毒的長期生存。若毒

32、力弱、傳染性強(qiáng)，則有利于與宿主長期共存【解析】【分析】1.傳染病的流行必須具備三個基本環(huán)節(jié)就是傳染源，傳播途徑和人群易感性。三個環(huán)節(jié)必須同時存在，方能構(gòu)成傳染病流行，缺少其中的任何一個環(huán)節(jié)，新的傳染不會發(fā)生，不可能形成流行?！?6題詳解】傳染源是指體內(nèi)有病原體生長、繁殖并且能排出病原體的人和動物，包括病人、病原攜帶者和受感染的動物。根據(jù)概念可知該病的傳染源是該傳染病患者，而該種冠狀病毒是病原體，該傳染病患者的糞便和該傳染病患者的飛沫可能成為傳播途徑，因此c符合題意。故選c。【27題詳解】該病的流行需要具備傳染源，傳播途徑和人群易感三個元素，為了避免該病毒的流行，要求人們戴口罩、少出門、不聚會、

33、勤洗手，這些做法既能切斷傳播途徑，又能控制傳染源，即ac正確。故選ac?！?8題詳解】題意顯示，只有人體特定細(xì)胞如黏膜細(xì)胞表面有ace蛋白質(zhì)才能與該種冠狀病毒的刺突糖蛋白發(fā)生特異性結(jié)合，進(jìn)而被該種冠狀病毒侵染；圖中顯示該病毒的遺傳物質(zhì)+rna能完成復(fù)制，并且+rna也能指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成，因此該病毒的遺傳信息的傳遞規(guī)律可以寫成：。29題詳解】圖1中該種病毒的刺突糖蛋白能夠作為抗原刺激機(jī)體產(chǎn)生免疫反應(yīng)，因此可用刺突糖蛋白可用于疫苗的研發(fā)。病毒是的生活方式為寄生，該病毒需要在活細(xì)胞中培養(yǎng)?！?0題詳解】病毒作為寄生物的病毒，若毒力強(qiáng)會引起宿主的大量死亡，最終也會導(dǎo)致失去宿主而滅絕，不利于該種冠狀病毒

34、的長期生存。若毒力弱、傳染性強(qiáng)，則有利于與宿主長期共存，因此從進(jìn)化角度分析該病毒的進(jìn)化有利于本物種的生存?！军c睛】熟知病毒的特性并能正確解讀圖中關(guān)于病毒傳遞途徑的信息是解答本題的關(guān)鍵！傳染病的傳播也是本題的考查要點。01（三）生物技術(shù)與工程豬瘟是由于豬瘟病毒與豬細(xì)胞膜上的lamr受體蛋白m位點的氨基酸結(jié)合，繼而侵入細(xì)胞引起的。利用基因編輯技術(shù)改變lamr基因，使該受體蛋白不能與豬瘟病毒結(jié)合，但生理功能正常，從而培育抗豬瘟病毒豬。該技術(shù)主要由cas9蛋白與向?qū)na的復(fù)合物共同完成（如圖1所示），其中向?qū)na可識別lamr基因中的特定序列。圖2是利用生物工程技術(shù)的培育流程。31. 據(jù)圖1推測，

35、cas9蛋白與向?qū)na的復(fù)合物功能類似于_酶；圖1中還需用到的酶有_。32. 圖1中l(wèi)amr基因被切斷后，重新連接前，會切掉或增加幾個堿基對，此過程導(dǎo)致的變異屬于_。改造前后的兩種lamr基因之間的關(guān)系是_（等位基因/非等位基因/互相連鎖）。33. 圖2中的成纖維細(xì)胞經(jīng)基因編輯后需進(jìn)行篩選，篩選出的細(xì)胞 a. 正常生理功能未受影響b. lamr基因的堿基序列未改變c. lamr受體蛋白m位點的氨基酸改變d. 抑制豬瘟病毒侵入的能力增強(qiáng)34. 圖2的1-4號豬中，具有抗豬瘟能力的是_號。圖2培育流程中除基因編輯技術(shù)外，還運用了_a細(xì)胞核移植技術(shù) b動物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)c動物細(xì)胞融合技術(shù) d干細(xì)胞技

36、術(shù)【答案】31. (1). 限制酶 (2). 解旋酶、dna連接酶、rna聚合酶 32. (1). 基因突變 (2). 等位基因 33. acd 34. (1). 4 (2). ab【解析】【分析】動物細(xì)胞工程常用的技術(shù)手段有動物細(xì)胞培養(yǎng)、動物細(xì)胞核移植、動物細(xì)胞融合、生產(chǎn)單克隆抗體等，其中動物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)是其他動物細(xì)胞工程技術(shù)的基礎(chǔ)。動物體細(xì)胞克隆是將供體細(xì)胞的細(xì)胞核與受體去核卵細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)進(jìn)行人工組合，借助于卵細(xì)胞的發(fā)育能力，經(jīng)過培養(yǎng)發(fā)育成胚胎進(jìn)而形成個體的技術(shù)。體細(xì)胞克隆的關(guān)鍵是細(xì)胞核移植技術(shù)【31題詳解】圖中顯示，lamr基因在cas9蛋白與向?qū)na構(gòu)成的復(fù)合物的作用下，該基因被分成

37、了兩段，因此可知cas9蛋白與向?qū)na的復(fù)合物相當(dāng)于限制酶，圖中dna的兩條鏈有解旋的過程，而且向?qū)na需要首先轉(zhuǎn)錄生成，同時被切割的兩個dna片段也需要連接，因此圖1過程還需要用到解旋酶、dna連接酶、rna聚合酶?！?2題詳解】圖1過程導(dǎo)致的變異是堿基對的增添或缺失引起的，根據(jù)基因突變的概念可知，該變異屬于基因突變，因為基因突變的結(jié)果是產(chǎn)生了新基因，而且產(chǎn)生的基因與原來的基因互為等位基因，因此可推測改造前后的兩種lamr基因之間的關(guān)系是等位基因?！?3題詳解】根據(jù)題目信息可知，基因編輯的目的是要改變lamr基因，使該受體蛋白不能與豬瘟病毒結(jié)合，據(jù)此可推測其他的基因應(yīng)該不受影響，應(yīng)該能正

38、常表達(dá)a、由于被改造的是lamr基因，基因是dna結(jié)構(gòu)與功能的基本單位，因此其他基因正常表，所以篩選的細(xì)胞正常生理功能未受影響，a正確；b、lamr基因是被改造的基因，因此篩選的細(xì)胞中l(wèi)amr基因的堿基序列受到了影響，b錯誤；c、lamr受體蛋白m位點的氨基酸改變是基因編輯的目標(biāo)，同時這也是篩選的目的，c正確；d、篩選的細(xì)胞應(yīng)該是lamr基因被成功編輯，并且表現(xiàn)出病毒無法與相應(yīng)的宿主細(xì)胞結(jié)合的特性。因此可推測篩選的細(xì)胞能抑制豬瘟病毒侵入的能力增強(qiáng)，d正確。故選acd?！?4題詳解】圖2中，具有抗豬瘟能力的是4號，因為4號豬是經(jīng)過基因編輯技術(shù)獲得的個體。結(jié)合分析可知，圖2克隆豬培育流程中除基因編

39、輯技術(shù)外，還運用了核移植技術(shù)、動物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)和胚胎移植等技術(shù)，即ab正確。故選ab?！军c睛】熟知動物細(xì)胞工程各個應(yīng)用技術(shù)的技術(shù)流程是解答本題的關(guān)鍵！看懂基因編輯技術(shù)的圖示是解答本題的另一關(guān)鍵?。ㄋ模┻z傳與變異丙酮酸激酶缺乏癥（pkd）是一種單基因遺傳病，會引起紅細(xì)胞破裂，導(dǎo)致溶血性貧血。該基因（用a、a表示）位于15號染色體上，多為隔代遺傳。某家庭申小明和父親表現(xiàn)正常，母親患病。35. pkd的遺傳方式是_。36. 小明父親的基因型是_，其體內(nèi)可能不含致病基因的細(xì)胞有_a精原細(xì)胞 b初級精母細(xì)胞c次級精母細(xì)胞 d精子37. 小明母親生育二胎時，進(jìn)行了產(chǎn)前基因診斷，母親和小明的丙酮酸激酶缺乏癥

40、基因分析的電泳帶譜結(jié)果如圖（不同長度的酶切產(chǎn)物在電泳時移動的速率不同，形成不同的電泳條帶），據(jù)此分析圖中電泳條帶表示的基因是_，胎兒的電泳帶譜組成（用編號表示）可能是_。38. 從根本上治療該遺傳病的方法是 。a. 加強(qiáng)鍛煉b. 向造血干細(xì)胞導(dǎo)入正?；騝. 定期輸血d. 每日飲食補充含鐵豐富的食物【答案】35. 常染色體隱性遺傳 36. (1). aa/aa (2). abcd 37. (1). a (2). 或 38. b【解析】【分析】人體的染色體組型為44+xx或44+xy，其中122號為常染色體?；蛑委熓侵赴呀】档耐庠椿?qū)胗谢蛉毕莸募?xì)胞中，從而達(dá)到治療疾病的目的，根據(jù)基因治療

41、的操作流程分為體外基因治療和體內(nèi)基因治療?！?5題詳解】該病表現(xiàn)為隔代遺傳，即無中生有為隱性，且相關(guān)基因為與15號染色體上，15號染色體是常染色體，據(jù)此可知pkd的遺傳方式是常染色體隱性遺傳?！?6題詳解】由于該病為常染色體隱性遺傳病，且小明與其父親均正常，因此可推測小明父親的基因型是aa/aa ，由于其父親體細(xì)胞中可能帶有該致病基因，因此精原細(xì)胞、初級精母細(xì)胞均為可能不含有該致病基因，而次級精母細(xì)胞是經(jīng)過減數(shù)第一次分裂同源染色體彼此分離之后產(chǎn)生的，因此次級精母細(xì)胞中可能不含有致病基因，同理由于精子是次級精母細(xì)胞的經(jīng)過著絲點分裂，彼此分離之后產(chǎn)生的因此精子中也可能不含致病基因，即abcd符合題

42、意。故選abcd?！?7題詳解】由于小明母親患病，而小明正常，因此小明母親的基因型為aa，故在電泳帶譜只有一條帶，即條帶代表基因a；小明的基因型為aa，因此在電泳帶譜中占兩條，條帶代表基因a，由于父親的基因型為aa/aa ，因此胎兒的基因型為aa/aa ，因此胎兒的電泳帶譜組成可能是或?！?8題詳解】若要根本上治療該遺傳病必須進(jìn)行基因改造，而加強(qiáng)鍛煉、定期輸血、每日飲食補充含鐵豐富的食物都不能對基因進(jìn)行改造，只有向造血干細(xì)胞導(dǎo)入正?；?，而后造血干細(xì)胞能夠經(jīng)過有絲分裂、分化產(chǎn)生正常的紅細(xì)胞，才是從根本是實現(xiàn)了對該患者的治療，因此b項符合題意。故選b?！军c睛】熟知人類染色體組型中染色體分類是解答

43、本題的關(guān)鍵！基因治療以及電泳帶譜的分析是解答本題的另一關(guān)鍵?。ㄎ澹┲参锷L與環(huán)境為研究h2s能否增強(qiáng)植物抵御干旱的能力，科研人員選取擬南芥為實驗材料，在正常澆水和干旱條件下，分別施加h2s，檢測不同處理方式組別中擬南芥的氣孔導(dǎo)度、rubisco酶（固定二氧化碳的酶）的活性和光合速率，結(jié)果如圖1、2所示。39. 在上述研究過程中，實驗自變量有_。40. 干旱會影響植物光合作用，水在光合作用過程中的作用有_（寫出一點）。rubisco酶活性影響擬南芥光合作用的_階段。41. 據(jù)圖1、2分析，h2s通過影響 進(jìn)而影響擬南芥的光合作用。a. 氣孔導(dǎo)度b. 溫度c. rubisco酶活性d. 葉綠素含量42. 比較組別 ，說明h2s