籃球行進(jìn)間運(yùn)球教案

1、籃球行進(jìn)間運(yùn)球教案年級(jí)：八年級(jí) 教師：劉浩 單位：禹城 市中中學(xué)教學(xué)內(nèi)容籃球行進(jìn)間運(yùn)球教學(xué)目標(biāo)1、初步學(xué)習(xí)籃球中的行進(jìn)間運(yùn)球；激發(fā)學(xué)生積極參與體育活動(dòng)，提高學(xué)生對(duì)籃球的興趣。2、通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)掌握手拍球的部位和運(yùn)球時(shí)球在身體右側(cè)前方（右手為例）及力度掌控的問題，提高學(xué)生的行進(jìn)間運(yùn)球時(shí)能力。3、 結(jié)合快速反應(yīng)游戲，發(fā)展學(xué)生的快速反應(yīng)能力。重難點(diǎn)掌握手腕動(dòng)作和球的落點(diǎn)正確順序教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)準(zhǔn)備部分8分鐘1、課堂常規(guī)2、教師宣布本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容3、熱身活動(dòng)：拋接球:拋球擊掌一次，到拋球后多次擊掌球繞頸、腰、膝部高抬腿繞球胯下“8”字繞球（視學(xué)生能力）1、教師語言要清晰2、教師講解課堂要求

2、和任務(wù)3、教師帶領(lǐng)學(xué)生做準(zhǔn)備活動(dòng)1、學(xué)生站成四列橫隊(duì)要求：隊(duì)列整齊、精神飽滿2、學(xué)生根據(jù)教師的要求進(jìn)行充分的熱身。 要求：動(dòng)作到位、協(xié)調(diào)一致?；静糠?9分鐘1、原地運(yùn)球看數(shù)報(bào)數(shù)（復(fù)習(xí)）9分鐘學(xué)生看教師的手勢運(yùn)球并報(bào)數(shù)。2、游戲“聽音辯位”10分鐘規(guī)則：必須在半片場內(nèi)運(yùn)球，蒙著眼睛的同學(xué)聽從引導(dǎo)員指揮追拍學(xué)生，被追的同學(xué)被抓住或運(yùn)球失敗都要替換蒙著眼睛的同學(xué)。3、行進(jìn)間直線運(yùn)球10分鐘重點(diǎn)：觸球部位和觸球點(diǎn)，以及控制球的能力。難點(diǎn)：全身的協(xié)調(diào)性和上肢控制球的力量和方向。1、教師簡述練習(xí)內(nèi)容和要求重點(diǎn)：手對(duì)球的控制支配。難點(diǎn)：手、腳、身體三者的密切配合。2、教師講解游戲方法并組織同學(xué)進(jìn)行游戲練習(xí)

3、3、教師提出教學(xué)問題，啟發(fā)學(xué)生掌握行進(jìn)間 運(yùn)球的動(dòng)作要領(lǐng)A、“為什么身子都往前走了，手拍的球還在原地呢？”-強(qiáng)調(diào)手拍球部位。B、“球是圓的，怎么才能讓它聽話呢？”-強(qiáng)調(diào)手型。C“體前運(yùn)球時(shí)，那球要落在人的哪邊呢？（右手為例）”-“落”D、“我們的手要怎么來指揮球呢？”-強(qiáng)調(diào)手控球能力。4、教師對(duì)上面的運(yùn)球進(jìn)行總結(jié)按拍球的后上方，目平視，以肘為軸，指張開，將球控制在身體同側(cè)腳的側(cè)前方。5、組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)6、教師巡回指導(dǎo)糾正錯(cuò)誤1、學(xué)生認(rèn)真聽講2、積極參與原地運(yùn)球練習(xí)*1、學(xué)生認(rèn)真聽講2、積極參與游戲3、學(xué)生認(rèn)真思考，積極回答教師所提出的問題。1、學(xué)生認(rèn)真聽講，和模仿動(dòng)作2、積極參與練習(xí)3 、相互交流收獲結(jié)束部分3分鐘放松活動(dòng)1、結(jié)對(duì)相互針對(duì)性放松肌肉群2、深呼吸5-10次1、教師組織學(xué)生進(jìn)行放松活動(dòng)2、針對(duì)學(xué)生的技能掌握和學(xué)習(xí)態(tài)度進(jìn)行總結(jié)3、布置回收器材，宣布下課1、學(xué)生進(jìn)行有目的的放松2、認(rèn)真聽講，并對(duì)自己