初中物理教研組計(jì)劃

1、本學(xué)期八年級(jí)物理學(xué)科的教研工作，將以進(jìn)一步推進(jìn)新課程改革和提高物理課堂課堂教學(xué)效率為中心，以校本教研為重點(diǎn)，針對(duì)我校物理教研的實(shí)際情況，積極深入對(duì)高效課堂物理教學(xué)要求的研究，努力深化課堂教學(xué)改革，全面提高本組物理教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。具體工作主要有以下幾點(diǎn)：一、工作思路：以實(shí)施學(xué)歷案教研活動(dòng)為中心，加強(qiáng)集體研討和備課，形成良好的教研活動(dòng)氛圍，提高教研活動(dòng)質(zhì)量。教研組本著積極、踴躍和響應(yīng)的態(tài)度參與和投身于我?！皩W(xué)習(xí)魏書生”的課程改革，并將新課標(biāo)貫徹實(shí)施于學(xué)科的教學(xué)中。組織組員認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究物理課程標(biāo)準(zhǔn)、鉆研學(xué)科教材和新考綱，確立新的學(xué)習(xí)方式，構(gòu)建充滿生機(jī)活力的課堂體系，努力實(shí)現(xiàn)“為了每一位學(xué)生的發(fā)

2、展”的新課程教學(xué)理念，精心備好和上好每堂物理課，不斷提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。二、工作內(nèi)容：1 .積極參加各項(xiàng)學(xué)科教研活動(dòng)及業(yè)務(wù)培訓(xùn)。2 .認(rèn)真學(xué)習(xí)新的基礎(chǔ)教育課程改革綱要、物理課程標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)解讀和有關(guān)綜合實(shí)踐活動(dòng)、研究性學(xué)習(xí)、課程改革與課程評(píng)價(jià)等各類課程改革的材料。3 .加強(qiáng)物理教學(xué)工作，提高教學(xué)的質(zhì)量。(1)初中物理教學(xué)要把重點(diǎn)放在加強(qiáng)雙基和能力培養(yǎng)上，要求教師運(yùn)用啟發(fā)式、討論式教學(xué)方法，注重知識(shí)形成過程教學(xué)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)，重視學(xué)生思維能力培養(yǎng)，切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作技能和創(chuàng)新能力。(2)認(rèn)真組織學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)和赤峰中考考綱，了解中考有關(guān)消息；隨時(shí)隨地解決諸如：教學(xué)進(jìn)度、教材處理、教學(xué)方法、練習(xí)、測

3、試、質(zhì)量分析、課后反思等等問題。4 .根據(jù)校情，從實(shí)際出發(fā)，注重教學(xué)觀念更新，嚴(yán)把教學(xué)方向和教學(xué)策略，加強(qiáng)教研組、備課組的集體備課和研討活動(dòng)，互相學(xué)習(xí)、共同探討、取長補(bǔ)短、不斷進(jìn)取。三、工作措施：1.認(rèn)真?zhèn)湔n，研究教材教法，結(jié)合學(xué)生的身心特點(diǎn)和實(shí)際認(rèn)知水平，重點(diǎn)做好學(xué)案制作和集體備課工作，提高效率，讓教研組的作用得到充分發(fā)揮。積極開展集體備課：每周一節(jié)課集體活動(dòng)，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，集體備課，探討教學(xué)上的問題。2課堂教學(xué)方面：針對(duì)本屆學(xué)生的特點(diǎn)，適當(dāng)降低教學(xué)難度和教學(xué)進(jìn)度，注意夯實(shí)基礎(chǔ)確保每個(gè)學(xué)生都能較好掌握好所學(xué)知識(shí)。加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，本學(xué)期的重點(diǎn)是指導(dǎo)如何聽課。增加課堂提問面和學(xué)生動(dòng)手動(dòng)筆的時(shí)間，

4、原則上不低于25分鐘。建立及時(shí)反饋制度。3作業(yè)的布置與批改：杜絕完全用外來的資料做作業(yè)。注意難度和分層，注重指令性作業(yè)與指導(dǎo)性作業(yè)相結(jié)合。強(qiáng)調(diào)有布必收、有收必改、有改必評(píng)、有錯(cuò)必糾。4培尖補(bǔ)差工作：對(duì)尖子生做好引導(dǎo)工作，讓他們積極主動(dòng)地去自學(xué)鉆研，期中考試后組建物理競賽小組，進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。補(bǔ)差工作,堅(jiān)持后進(jìn)生優(yōu)先原則即優(yōu)先提問、優(yōu)先輔導(dǎo)、優(yōu)先面批6組內(nèi)定期開展聽課評(píng)課活動(dòng)，主要針對(duì)本學(xué)科，以公開課中存在的問題及改進(jìn)的措施為主，聽課時(shí)認(rèn)真做好筆記，評(píng)課時(shí)交流探討。7按學(xué)校統(tǒng)一布署和要求，進(jìn)行公開課教學(xué)活動(dòng)安排。認(rèn)真組織專任老師圍繞課改要求，開設(shè)一堂教學(xué)公開課，通過說、聽、評(píng)、議、研等形式，互相交流，取長補(bǔ)短，共同提高教學(xué)水平。8組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)交流，積極撰寫教學(xué)論文、教學(xué)反思。條件允許下本學(xué)期組織一次教學(xué)反思評(píng)比活動(dòng)?？傊?，我們物