《爬天都峰》教學(xué)課件（第二課時(shí)）

爬天都峰第二課時(shí)

這一老一小是如何爬上天都峰的呢？我們來(lái)繼續(xù)學(xué)習(xí)課文！

“假日里，爸爸帶我去黃山，爬天都峰?！边@句話在文中有什么作用？

開(kāi)篇點(diǎn)題，目的是引出下文?；?dòng)課堂爬天都峰能不能換成登天都峰？為什么？

不能。因?yàn)樘於挤甯叨?，用“爬”更能?zhǔn)確地反映出登山的費(fèi)力、艱難。

讀第2自然段，哪些地方體現(xiàn)了天都峰的“險(xiǎn)”？

我站在天都峰腳下抬頭望：啊，峰頂這么高，在云彩上面哩！我爬得上去嗎？再看看筆陡的石級(jí)，石級(jí)邊上的鐵鏈，似乎是從天上掛下來(lái)的，真叫人發(fā)顫！

一是高，“在云彩上面”；二是陡，“石級(jí)邊上的鐵鏈，似乎是從天上掛下來(lái)的”。夸張石級(jí)

夸張就是運(yùn)用豐富的想象力，在客觀現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上，有目的地放大或縮小事物的形象特征，以增強(qiáng)表達(dá)效果的修辭手法。課文中運(yùn)用夸張的手法形象地描繪了天都峰的險(xiǎn)要，有力地增強(qiáng)了文章的表達(dá)效果。“小朋友，你也來(lái)爬天都峰？”“老爺爺，您也來(lái)爬天都峰？”遇到老爺爺討論：這個(gè)“也”是什么意思？他們是互相懷疑嗎？

天都峰這么高、這么陡，小朋友這么小的年紀(jì)，老爺爺這么大的年紀(jì)怎么也來(lái)爬呢？表面上似乎雙方都有懷疑，實(shí)際上是互相羨慕、敬佩，表現(xiàn)出這一老一小都有不怕困難、勇于攀登的精神。

遇到一位老爺爺，“我”和老爺爺約定一起爬天都峰，“我”是怎樣爬天都峰的呢？“奮力”“一會(huì)兒……一會(huì)兒……”說(shuō)明了什么？

我?jiàn)^力向峰頂爬去，一會(huì)兒攀著鐵鏈上，一會(huì)兒手腳并用向上爬，像小猴子一樣……這充分表現(xiàn)了“我”克服困難、勇往直前的精神。請(qǐng)你用“一會(huì)兒……一會(huì)兒……”寫(xiě)一句話。

海洋館里的海豚一會(huì)兒騰空飛起，一會(huì)兒鉆入水中。小練筆

在鯽魚(yú)背前，爸爸給我和老爺爺照了一張相，留作紀(jì)念。老爺爺拉拉我的小辮子，笑呵呵地說(shuō)：“謝謝你啦，小朋友。要不是你的勇氣鼓舞我，我還下不了決心哩！現(xiàn)在居然爬上來(lái)了！”“不，老爺爺，我是看您也要爬天都峰，才有勇氣向上爬的！我應(yīng)該謝謝您！”“紀(jì)念”一詞說(shuō)明了什么？我來(lái)說(shuō)一說(shuō)：“紀(jì)念”一詞說(shuō)明“我”和老爺爺能爬上天都峰是一件難忘而有意義的事。笑呵呵笑嘻嘻樂(lè)呵呵傻乎乎氣沖沖慢吞吞沉甸甸甜滋滋

詞語(yǔ)積累（ABB式詞語(yǔ)）想一想：老爺爺感謝“我”的原因是什么？是“我”的勇氣，鼓舞老爺爺下定決心爬上來(lái)的?？偨Y(jié)全文，點(diǎn)明文章中心的是哪句話？

“你們這一老一小真有意思，都會(huì)從別人身上汲取力量！”你怎么理解第10自然段中爸爸說(shuō)的話？

在人與人相處的過(guò)程中，要善于互相學(xué)習(xí)，互相鼓勵(lì)，共同進(jìn)步。

在生活中，你有過(guò)遇到困難的經(jīng)歷嗎？你是如何克服的？學(xué)習(xí)了今天的課文，你有什么收獲？點(diǎn)題過(guò)程和爸爸爬天都峰總結(jié)爬天都峰爬山之前奮力攀爬爬上頂峰汲取力量互相鼓勵(lì)戰(zhàn)勝困難結(jié)構(gòu)梳理課文講述了“我”和一位素不相識(shí)的老爺爺互相鼓勵(lì)、克服山高路陡的困難，終于一起爬上了天都峰的故事，揭示了在困難面前，要有

的勇氣和信心；在與人相處的過(guò)程中，要善于互相學(xué)習(xí)、互相

、

的道理。主題概括課文講述了“我”和一位素不相識(shí)的老爺爺互相鼓勵(lì)、克服山高路陡的困難，終于一起爬上了天都峰的故事，揭示了在困難面前，要有戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心；在與人相處的過(guò)程中，要善于互相學(xué)習(xí)、互相鼓勵(lì)、共同進(jìn)步的道理。主題概括黃山四絕奇松怪石云海溫泉拓展延伸課堂演練一、用“×”畫(huà)去括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。

謝謝你啦，小朋友。要不是你的勇氣（鼓舞??鼓勵(lì)）我，我還下不了（決定??決心）哩！現(xiàn)在居然爬上來(lái)了！××二、選一選。1.“我”和老爺爺為什么要互相道謝呢？()A.“我”和老爺爺都從對(duì)方的行動(dòng)中受到鼓舞，從對(duì)方的身上汲取力量。B.“我”和老爺爺相互扶著，是一起爬上天都峰的。A