幼兒園大班音樂課關(guān)于民樂欣賞的教案

1、幼兒園大班音樂課關(guān)于民樂欣賞的教案活動(dòng)準(zhǔn)備：1、 幼兒欣賞過民樂演奏2、 準(zhǔn)備二胡、笛子、琵琶、揚(yáng)琴、嗩吶等樂器若干3、 錄音磁帶活動(dòng)重點(diǎn)：區(qū)分幾種民族樂器的不同音色活動(dòng)難點(diǎn)：創(chuàng)編看戲動(dòng)作，表現(xiàn)對(duì)樂曲的感受設(shè)計(jì)思路：本學(xué)期，我園開展了“幼兒民俗教育活動(dòng)”園本課程的研討，而民間音樂是其中的一個(gè)分枝，它作為一種“母語文化”理應(yīng)讓孩子從小就開始了解和學(xué)習(xí)，以此來培養(yǎng)幼兒的民族精神。 小看戲是一首東北民歌，樂曲主要由嗩吶、二胡和揚(yáng)琴三種民族樂器演奏，其歡快，熱鬧的曲調(diào)，能引起孩子們的共鳴。本活動(dòng)通過讓孩子在傾聽和自由探索中讓孩子嘗試區(qū)分出不同樂器能演奏出不同的音色，培養(yǎng)孩子對(duì)民族樂器的興趣；繼而通過感

2、受和創(chuàng)作表現(xiàn)，讓孩子體驗(yàn)樂曲的情緒，在培養(yǎng)孩子創(chuàng)造能力的同時(shí)，初步體驗(yàn)民間音樂的藝術(shù)魅力?；顒?dòng)流程：欣賞樂曲 自由探索 感受體驗(yàn) 創(chuàng)造表現(xiàn)活動(dòng)過程：一、欣賞樂曲1、“小朋友，你們在什么地方聽過民樂？”2、“前幾天，我們聽了爺爺、奶奶們演奏的幾首民樂，小朋友特別喜歡。今天，許老師也帶來了一首民樂，請(qǐng)大家一起來欣賞?！?集體欣賞樂曲3、提問：“樂曲好聽嗎？找找看，這首樂曲是哪些民族樂器演奏的？” 幼兒自由講述樂器名稱二、自由探索1、“剛才，到底誰說對(duì)了呢？就請(qǐng)小朋友自己一邊聽音樂，一邊去吹吹、拉拉，彈彈，仔細(xì)辨辨，樂曲到底是用什么樂器演奏的?！?幼兒自由探索 放前景音樂2、“這首民樂，到底用的是哪

3、些樂器呢？” 幼兒講述 根據(jù)幼兒講述的樂器，老師當(dāng)場用二胡、揚(yáng)琴各演奏一遍，讓幼兒直接體驗(yàn)樂器的音色3、“原來這首民間樂曲是用嗩吶、揚(yáng)琴、二胡三種樂器演奏的?！比?、感受體驗(yàn)1、 幼兒完整欣賞樂曲 提問：“聽上去這首樂曲的感覺是怎樣的？”（歡快熱鬧、活潑等）2、 老師介紹：“這是一首我們中國非常有名的民間樂曲，名叫小看戲，什么叫看戲？”3、 引導(dǎo)幼兒邊聽音樂邊想象，“聽了這首小看戲的樂曲，你好象看到了什么？想到了什么？” 引導(dǎo)幼兒，人們是怎么看戲的？看戲時(shí)會(huì)有些什么表情？等四、創(chuàng)造表現(xiàn)1、“讓我們一起看戲去” 幼兒聽樂曲，創(chuàng)編看戲時(shí)的'動(dòng)作2、“剛才，我看到xxx小朋友看戲時(shí)特別帶勁，我們請(qǐng)她表演給我們大家看?！?請(qǐng)有創(chuàng)意的幼兒示范表演，集體學(xué)動(dòng)作 （“誰還有不同的看戲動(dòng)作？”引導(dǎo)幼兒與眾不同的表現(xiàn)）3、 集體聽樂曲完整表現(xiàn)五、復(fù)習(xí)民間游戲打花巴掌能愉快地、完整地聽音樂做游戲，體驗(yàn)友好交往的快樂?；顒?dòng)目標(biāo)：1、 欣賞民間樂曲“小看戲”，感受樂曲中的樂器音色及歡快、熱鬧的