教師系統(tǒng)問題解答匯總（618）

1、問題匯總（6.18版）注意：一、采集學(xué)校范圍：所有由政府、企業(yè)事業(yè)組織、社會團體、其他社會組織及公民個人依法舉辦的中小學(xué)校（含幼兒園、小學(xué)、初中、普通高中、工讀學(xué)校）、中等職業(yè)學(xué)校、特殊教育學(xué)校和高等學(xué)校（含普通高等學(xué)校、成人高等學(xué)校、不含民辦的其他高等教育機構(gòu)）。 技工院校由人力資源社會保障部建設(shè)管理信息系統(tǒng)進行信息采集，不屬于本次全國教職工信息采集的范圍。軍事院校不屬于管理范圍。 二、教職工范圍在編教職工和簽訂一年以上合同的在崗教職工。 高等學(xué)校采集教師崗位、其他專業(yè)技術(shù)崗位、管理崗位的教職工，工勤技能崗位的在編職工（民辦學(xué)校工勤技能崗位教職工此次暫不采集）。 補充 1 學(xué)校臨時簽訂的勤雜

2、人員不采集 補充2 跨校任教的情況，能確定主體校的由主體校組織采集，不能確定主體校，可以兩校都采集。 補充3 多重身份問題，如兼任管理崗位、專業(yè)技術(shù)崗位，那么按人事部門確定工資的主崗位填寫；工人身份但站臺授課的情況，崗位類別可選教師崗位，崗位等級選擇 “999-未評”1、“基本待遇”“年度考核”從哪一年填起？ 答：填2013以來的。2、“師德信息”怎么填？ 答：“考核”填上一年度，現(xiàn)在就是填2014年。“榮譽”和“處分”省里不做統(tǒng)一要求，學(xué)校自定。3、“教育教學(xué)”哪幾年的情況？ 答：2013年以來的。4、“教學(xué)科研成果”“教學(xué)科研獲獎”情況從工作時間填起還是哪幾年？ 答：省里不做統(tǒng)一要求，學(xué)校

3、自定。5、“國內(nèi)培訓(xùn)”從哪一年開始填寫？“國內(nèi)培訓(xùn)、海外研修”沒有增加欄、沒法填寫怎么辦？答：省里不做統(tǒng)一要求，學(xué)校自定?！皣鴥?nèi)培訓(xùn)、海外研修”學(xué)校統(tǒng)一填寫，老師無法填寫，沒有可不填。6、照片的背景、大小、格式要求？答：導(dǎo)入照片的規(guī)格大小 注意：近期免冠半身照片，尺寸26(寬)×32mm(高)之內(nèi)， 照片格式為jpg格式，分辨率150dpi以上，照片小于60KB7、“專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任”單位填聘任學(xué)校還是職改部門？ 答：按照“專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任”證書上的信息填寫。8、“工作經(jīng)歷”如何填？答：工作經(jīng)歷填現(xiàn)在和之前所在單位，現(xiàn)所在單位結(jié)束時間填寫當前日期。9、教師個人賬號如何導(dǎo)出？答：學(xué)校系

4、統(tǒng)管理員登陸后，在“教師用戶管理”下提取2013年教師，刪除不在崗、退休、死亡等教師，新增新入職教師，然后導(dǎo)出，里面有密碼（密碼時效15天），用戶名是身份證號。10、建立教師個人賬號的幾種辦法：一、在信息首次錄入內(nèi)錄入或?qū)虢處熁拘畔ⅲ俚较到y(tǒng)管理->用戶權(quán)限管理->教師用戶管理下點提取按鈕來生成教師個人賬號 二、直接在系統(tǒng)管理->用戶權(quán)限管理->教師用戶管理下點增加按鈕，增加教師個人賬號（人數(shù)較少的建議用這個方法） 三、在系統(tǒng)管理->用戶權(quán)限管理->教師用戶管理下點導(dǎo)入按鈕，下載模板，在模板內(nèi)編輯好后，在教師用戶管理內(nèi)導(dǎo)入到系統(tǒng)，完成教師個人賬號的建立11、賬戶被鎖怎么辦？答：賬戶被鎖一般是密碼輸入錯誤3次，可以等待10分鐘自動解鎖。教師密碼錯誤的由學(xué)校系統(tǒng)管理員重置。系統(tǒng)管理員密碼錯誤的請上級系統(tǒng)管理員重置（此項功能系統(tǒng)升級后將開放）。12、管理崗位的專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任、教師資格、教育教學(xué)怎么填??？答：管理崗位如有以上情況，就如實填寫，沒有的話可不填。13、民辦幼兒園教師信息是否錄入？下發(fā)