應(yīng)用文的特點及其作用課件

1、應(yīng)用文的特點及其作用第三節(jié)第三節(jié) 應(yīng)用文的特點及其作用應(yīng)用文的特點及其作用 教學內(nèi)容教學內(nèi)容 課上小結(jié)課上小結(jié) 思考練習思考練習應(yīng)用文的特點及其作用教學內(nèi)容教學內(nèi)容 案例導(dǎo)入新課案例導(dǎo)入新課- -應(yīng)用文的特點及其作用應(yīng)用文的特點及其作用 應(yīng)用文的特點應(yīng)用文的特點 應(yīng)用文的作用應(yīng)用文的作用 返回應(yīng)用文的特點及其作用案例導(dǎo)入案例導(dǎo)入 點評點評前進關(guān)于減輕農(nóng)民負擔工作情況的報告關(guān)于減輕農(nóng)民負擔工作情況的報告 應(yīng)用文的特點及其作用應(yīng)用文的特點應(yīng)用文的特點 直接的實用性 程式的規(guī)范性 較強的時效性 表述的真實性 返回應(yīng)用文的特點及其作用直接的實用性直接的實用性 應(yīng)用文的寫作在于解決現(xiàn)實生活與工作中的實際

2、問題，現(xiàn)實需要是應(yīng)用文寫作的重要條件和緣由。 “實用”是應(yīng)用文區(qū)別于其他文體的最本質(zhì)的屬性。 實用的重要體現(xiàn)則是：一要一文一事，每寫一篇應(yīng)用文著重解決一個問題；二要講究時效，提高解決問題的效率。 返回應(yīng)用文的特點及其作用程式的規(guī)范性程式的規(guī)范性 和其他文體比較，應(yīng)用文的體式相對固定，尤其是公務(wù)文書。 信函性應(yīng)用文要有稱謂、正文（正文中應(yīng)有問候語、開篇、主體、祝頌語）、落款。 部署性應(yīng)用文要有標題、發(fā)問字號、主送、正文、落款、主題詞等。 訴訟性應(yīng)用文要有標題、正文（正文中應(yīng)有首部、主體、尾部）、落款等。 國務(wù)院辦公廳發(fā)布的國家行政機關(guān)公文處理辦法就對法定公文文體和格式作了明確的規(guī)定。返回應(yīng)用文的

3、特點及其作用較強的時效性較強的時效性 應(yīng)用文是據(jù)理辦事的，一般要求在規(guī)定的時間內(nèi)行文（解決問題），具有較強的時效性。 返回應(yīng)用文的特點及其作用表述的真實性表述的真實性 真實是應(yīng)用文寫作的生命。為提高應(yīng)用文寫作的實際效能，寫作時要求作者如實反映客觀事物的本來面目，語言要簡潔，表達要真切，做到“有什么說什么，有多少說多少”，不能“少一字”，也不能“多一言”。返回應(yīng)用文的特點及其作用應(yīng)用文的作用應(yīng)用文的作用 指導(dǎo)規(guī)范作用 溝通商洽作用 宣傳教育作用 依據(jù)憑證作用 返回應(yīng)用文的特點及其作用指導(dǎo)規(guī)范作用指導(dǎo)規(guī)范作用 公務(wù)文書有一部分部署性、規(guī)章性、發(fā)布性公文，這部分公文具有法定的權(quán)威性和現(xiàn)實的指導(dǎo)性。返

4、回這類文件的制發(fā)，對于建立科學、有序、有效的管理體制和運行機制，保證政令、法令暢通，具有很重要的意義。 例如：例如：中中共中央關(guān)于共中央關(guān)于建立老干部建立老干部退休制度的退休制度的決定決定應(yīng)用文的特點及其作用溝通商洽作用溝通商洽作用 大到一個國家、地區(qū)，小到一個單位或部門，為了有效地開展工作和搞好各項活動，需要經(jīng)常、及時地進行溝通與商洽，應(yīng)用文則是促進社會組織之間、社會成員之間聯(lián)系協(xié)調(diào)的重要工具。返回 例如：例如： 告知函告知函 關(guān)于貿(mào)易變更情況的通知關(guān)于貿(mào)易變更情況的通知 應(yīng)用文的特點及其作用宣傳教育作用宣傳教育作用 應(yīng)用文的宣傳教育作用和其他文體比較更為直接、更為突出、也更具有權(quán)威性。返回 例如：例如： 靈秀山水靈秀山水 多彩風情多彩風情 神奇八桂神奇八桂 魅力壯鄉(xiāng)魅力壯鄉(xiāng)誠邀四海賓朋共賞廣西美景誠邀四海賓朋共賞廣西美景 應(yīng)用文的特點及其作用依據(jù)憑證作用依據(jù)憑證作用 無論公務(wù)聯(lián)系，還是私務(wù)往來，常常需要書面憑證，以備日后考查，應(yīng)用文具有明顯的依據(jù)憑證作用。返回 例如：例如： 上海金融學院圖書館中文圖書采購招標書上海金融學院圖書館中文圖書采購招標書應(yīng)用文的特點及其作用返回課上小結(jié)課上小結(jié) 本節(jié)重點講授了應(yīng)用文的特點和作用。通過案例分析、課堂討論等形式，進一步認清了應(yīng)用文的本質(zhì)屬性，不同的應(yīng)用文種具有的體式特征以及應(yīng)該體現(xiàn)的社會作用。理解重視應(yīng)用文的特