學(xué)前兒童衛(wèi)生保健營養(yǎng)與學(xué)前兒童生長發(fā)育

1、營養(yǎng)與學(xué)前兒童的生長發(fā)育高等教育出版社學(xué)前兒童衛(wèi)生保健第三章授課課時(shí)1課時(shí)（40分鐘）教師第一節(jié)知識目標(biāo)能力目標(biāo)情感目標(biāo)教學(xué) 重點(diǎn)難點(diǎn) 教法 學(xué)法 教學(xué)準(zhǔn) 備營養(yǎng)不良對學(xué)前兒童生長發(fā)育的影響六大營養(yǎng)素和能量的消耗直觀講解法、案例分析法 合作探究法、自主學(xué)習(xí)法營養(yǎng)過剩和營養(yǎng)不良的幼兒照片；調(diào)查現(xiàn)階段我國幼兒的營養(yǎng)狀況。教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容及過程教學(xué)活動直觀導(dǎo)入（5分鐘）呈現(xiàn)現(xiàn)在幼兒營養(yǎng)過剩和營養(yǎng)不良的照片，請學(xué)生們談?wù)効戳苏掌蟮母邢耄纱藢?dǎo)入新知學(xué) 習(xí)。呈現(xiàn)直教師出示直學(xué)生觀觀照片觀照片導(dǎo)入看照片導(dǎo)入新新課思考進(jìn)課入學(xué)習(xí)教學(xué) 形式學(xué)生 主體教_師主 導(dǎo)新知內(nèi)容 第三章 第一節(jié)第三章第一節(jié)學(xué)前兒童的

2、營養(yǎng)衛(wèi)生一、關(guān)于營養(yǎng)結(jié)合案 例講解 新知教師層層遞 進(jìn)介紹新知學(xué)習(xí)新知（12分鐘）（一）營養(yǎng)營養(yǎng)是指機(jī)體攝取、消化、吸收和利用食物的整個過程。（二）營養(yǎng)素及其作用1、人體所需的六大營養(yǎng)素：蛋白質(zhì)、脂肪、學(xué)生聆 聽記錄 并回答 相關(guān)問 題。營養(yǎng)是學(xué)前兒童健康的物質(zhì)基礎(chǔ)?，F(xiàn)在生活水平提高，不僅出現(xiàn)一些營養(yǎng)過剩 的幼兒，而且仍有不少物質(zhì)優(yōu)越的家庭中出現(xiàn)營養(yǎng)不良的幼兒。作為幼兒教師應(yīng)了 解營養(yǎng)與幼兒生長發(fā)育的關(guān)系，重視學(xué)前兒童的膳食健康，以促進(jìn)他們健康成長。掌握營養(yǎng)和營養(yǎng)素的概念，以及營養(yǎng)與學(xué)前兒童生長發(fā)育的關(guān)系。 學(xué)會運(yùn)用理論知識分析實(shí)際案例。關(guān)注并重視學(xué)前兒童的營養(yǎng)狀況。糖類、無機(jī)鹽、維生素和水。

3、2、營養(yǎng)素的作用：（1）修補(bǔ)組織，增生新組織。（2）供給能量。（3）調(diào)節(jié)生理活動。（三）能量1 、能量的含義:能量是人體進(jìn)行生理活動和生活活動所需的動力來源。2 、人體所需的能量主要用在:（1）人體熱能的消耗包括基礎(chǔ)代謝、食物的特殊動力作用、 活動 所需、生長發(fā)育所需、排泄的消耗。（2）幼兒所需熱能12%-14%25%-30%55%-60%蛋白質(zhì)供應(yīng)的能量應(yīng)占總能量的 脂肪供應(yīng)的能量應(yīng)占總能量的 糖類供應(yīng)的能量應(yīng)占總能量的二、營養(yǎng)與學(xué)前兒童的生長發(fā)育探究新知（10分鐘）素質(zhì)拓 展（10分鐘）課堂總 結(jié)（2分鐘）布置作 業(yè)（1分鐘）（一）營養(yǎng)不良影響學(xué)前兒童的身體發(fā)育發(fā)育遲緩，生長低下（二）營養(yǎng)

4、不良影響學(xué)前兒童的智力和行為營養(yǎng)不良會造成幼兒大腦發(fā)育的不良并導(dǎo)致 智力障礙，嚴(yán)重的還可造成幼兒永久性的智力障 礙。將學(xué)生分成若干學(xué)習(xí)小組，結(jié)合所學(xué)知識， 在小組里互相交流各自所搜集的關(guān)于幼兒營養(yǎng)不良或營養(yǎng)過剩造成嚴(yán)重后果的案例，分析原因, 并推出小組代表進(jìn)行表述。評價(jià)小組討論結(jié)果，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)營養(yǎng)對學(xué)前兒 童生長發(fā)育的重要性。1、完成教材中“思考與練習(xí)”的第1、3題。2、完成學(xué)習(xí)與指導(dǎo)中關(guān)于本節(jié)課的練習(xí)題。分組教學(xué)分組交 流討 論總結(jié)案例教師提供相 關(guān)案例，指 導(dǎo)學(xué)生分組 交流討論引導(dǎo)學(xué)生分 組探究問 題、分析問 題教師小結(jié)學(xué)生針 對案例 分析探 究小組合 作完成 表述學(xué)生鞏固第三章第一節(jié)學(xué)前兒童的營養(yǎng)衛(wèi)生、關(guān)于營養(yǎng)（一）營養(yǎng)板書設(shè)計(jì)（二）營養(yǎng)素及其作用1、六大營養(yǎng)素: 蛋白質(zhì)、脂肪、糖類、無機(jī)鹽、維生素和水2 、營養(yǎng)素的作用（三）能量