幼兒園托班音樂教案：過年

1、幼兒園托班音樂教案：過年設(shè)計意圖：過新年是對于孩子來說是一件十分高興的大事。如今，雖然新年還未正式到來，但在我們幼兒園已到處洋溢著熱鬧的新年氣氛。我們這些小小的托班寶寶也被這些情景和氣氛感染了，他們也請爸爸媽媽帶來一些新年布置的材料，甚至請來媽媽把我們教室里裝扮得格外得漂亮。有寶寶帶來一棵新年樹，于是，孩子們每天來到幼兒園后，總圍在樹旁。他們用手輕輕碰著樹上的裝飾品，嘴里講著“這個是紅的，那個是黃顏色的”，其中有一些小包裝禮物狀的東西，這些寶寶竟也饒有興趣地猜著里面的東西“里面有糖的?！薄坝型婢邔殞毜摹焙⒆觽儗Υ伺d趣十足，結(jié)合新課程中“新年樹”的主題，我便設(shè)計了本次活動“過新年”?；顒又兄饕?/p>

2、引導(dǎo)幼兒在游戲與觀察中感知新年禮物的顏色，在看看、講講、玩玩、樂樂中體驗過新年的快樂?；顒幽繕?biāo)：1、感知禮物的顏色，對顏色感興趣。2、體驗過新年的快樂?；顒訙?zhǔn)備：禮物盒（紅、黃、藍(lán)、綠）若干、毽子（紅、黃、藍(lán)、綠）若干、新年帽若干、音樂磁帶活動過程：一、引起興趣：（師生每人戴一頂新年帽進(jìn)教室）（教室地毯上放有好多大大小小，各種顏色的禮物盒）師：寶寶，過新年啰！看，新年老爺爺給我們寶寶送來了許多許多禮物，真高興呀！二、觀察交流：1、（圍坐）師：寶寶們，我們一起來看看，你最喜歡新年老爺爺帶來的哪個禮物？（引導(dǎo)幼兒說出禮物的顏色特征）（幼兒可集體自由說說：也可請個別幼兒說一說、認(rèn)一認(rèn)）2、師：寶寶猜

3、一猜，這些盒子里會有什么禮物呢？幼兒自由猜想，老師肯定每一個幼兒的想法。三、游戲分享：1、每個寶寶選一個小盒子，拆開看看小盒子里是什么禮物？幼兒拆禮物觀察寶寶拆盒的過程，適時地進(jìn)行引導(dǎo)。2、師：盒子拆開了，里面藏的是什么呀？（毽子）這些毽子是什么顏色的呀？（老師引導(dǎo)幼兒觀察毽子的顏色，并講出毽子的顏色）3、幼兒玩毽子師：寶寶，我們一起和毽子做游戲吧?。刹捎枚喾N方法分別玩各種顏色的毽子，如：拋毽子、頂毽子、踢毽子等）如：我們先找一個紅顏色的毽子，“紅毽子，紅毽子，拋起來?！?、寶寶們，新年老爺爺送的禮物真好玩，過新年真好！放背景音樂新年好。托班美術(shù)教案：有趣的泡泡畫活動目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒用多種

4、顏色吹泡泡，并用吹泡泡的方法作畫。2、培養(yǎng)幼兒對美術(shù)的興趣。3、培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣?；顒訙?zhǔn)備：1、每組1份分別用多種水彩顏色著色的洗潔凈，每人一根吸管。2、范畫：泡泡畫1張。3、每人1張作畫卡片?；顒舆^程：一、帶幼兒玩捉泡泡的游戲，引起幼兒興趣。二、出示范畫，引導(dǎo)幼兒觀察。（出示范畫）師：瞧！這畫上有各種顏色的圓圈圈，多漂亮呀！你們想知道他們是怎么話出來的嗎？三、出示工具材料，教師演示泡泡畫的過程。1、這里有五種顏色的吹泡泡用的水，他們是紅色、黃色、綠色、蘭色和紫色。還有吸管，用吸管蘸上顏色水后就可以吹出美麗的泡泡畫。2、教師演示泡泡畫(1) 將吸管一頭蘸上顏色，舔一下。(2) 對著紙，輕輕地吹出一個泡泡，紙上就留下一個彩色的泡泡。(3) 不要總用一種顏色吹，要經(jīng)常變換顏色吹出不同顏色的泡泡。四、交代要求，幼兒操作，教師指導(dǎo)?，F(xiàn)在請小朋友來吹泡泡作畫，要求把畫紙上都畫滿泡泡。幼兒操作，教師指導(dǎo)，幫助幼兒掌握吹泡泡的方法，完成吹畫作業(yè)