最新精選幼兒園春季教師個(gè)人的工作計(jì)劃

1、幼兒園春季教師個(gè)人的工作計(jì)劃一、思想工作在新的學(xué)期里一定要學(xué)習(xí)領(lǐng)會教師道徳行為規(guī)范，并在工作中不斷地鞭策自 己，以飽滿的熱情參加到工作中去，時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。二. 能力發(fā)展希望能在各方面都有新的提高:教學(xué)方面，我將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動(dòng)所需材料; 寫好每一次教案；多學(xué)習(xí)，把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自己的教學(xué)中；多反思， 結(jié)合自己班幼兒情況實(shí)施收效好的教育方法;多到平行班級走走、看看、聽聽、 取長補(bǔ)短，促進(jìn)幼兒發(fā)展；多和經(jīng)驗(yàn)豐S的教師交流。生活中，熱情待人，友愛 助人，謙虛為人，團(tuán)結(jié)向上，與同事互幫互助。針對班級里特殊幼兒，制定特定 個(gè)人的教育方法，正確引導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀并鼓勵(lì)幼兒更快更

2、好的適應(yīng)幼兒園。班務(wù) 工作中，嚴(yán)格要求自己，以身作則地做好班主任工作。三、努力方向本學(xué)期我制定了以下U標(biāo)及措施:1）盡快提高自己對中班幼兒的管理和教學(xué)能力。2）努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)，盡快了解、掌握中班幼 兒的年齡特征和發(fā)展特點(diǎn)。3）繼續(xù)加強(qiáng)家長工作的開展，做到與家長適時(shí)、有效的溝通。措施:1）多向S有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的搭班老師學(xué)習(xí)，注重榜樣借鑒、內(nèi)化，爭取盡快提高 自己對中班年齡幼兒的管理和教學(xué)能力02）自從幼兒園網(wǎng)站建立以來我與家長們的關(guān)系更進(jìn)了一步，本學(xué)期將繼續(xù)努 力。除了及時(shí)關(guān)注論壇外，還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率，為家長提供更優(yōu) 質(zhì)服務(wù)。除此之外，我還必須做到每周向家

3、長反饋幼兒在園的悄況，經(jīng)常了解家 長的需求，努力使自己做的更好，成為家長心U中的好老師。3）主動(dòng)關(guān)心國內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論，并通過多種途徑：幼教刊物、 多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等，吸取教育學(xué)科的新知識、新技能。四、出勤方面嚴(yán)格要求自己，保證工作時(shí)間，做到一學(xué)期不請假，不無故遲到，不曠工; 用飽滿的熱情對待工作。五、家園共育方面家長工作山為重要，家長工作是接洽家與園的有用橋梁，只有做好家長工作, 才能促進(jìn)班團(tuán)體的管理，我將踴躍和家長取得接洽，和家長共同探討制定適合每 個(gè)幼兒的教育方法，使家園結(jié)成教育伙伴，充分發(fā)揮教育的潛能認(rèn)真聽從家長 的童見和建議，滿足家長的合理要求，起勁縮短家長和老師之

4、間的距離，還要加 快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率，為家長提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù)。除此之外，我還必須做 到每周向家長反饋幼兒在園的1W況,經(jīng)常了解家長的需求，努力使自己做的更好, 成為家長心U中的好老師。一. 思想工作方面本學(xué)期，我仍將以一名優(yōu)秀教師的要求去規(guī)范自己的言行，熱愛本職工作， 熱愛幼兒園，自覺遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，關(guān)愛每一位幼兒，坦誠面對每一 位家長，積極認(rèn)真研讀幼兒教育的相關(guān)書籍，認(rèn)真準(zhǔn)備、組織每一次教育活動(dòng)， 按新綱要的理念創(chuàng)設(shè)適合幼兒發(fā)展的心理、物質(zhì)環(huán)境多反思，多聽，多 做，勤于實(shí)踐，促進(jìn)自身專業(yè)素質(zhì)的提高與發(fā)展。二. 個(gè)人學(xué)習(xí)方面在做好自己本職工作的悄況下，加強(qiáng)教育教學(xué)學(xué)習(xí)，提高個(gè)人

5、教學(xué)質(zhì)量，使 幼兒在徳、智、體、美等方面發(fā)展，并讓他們能從玩中學(xué)、學(xué)中玩，加強(qiáng)職業(yè)道 徳教育，加強(qiáng)責(zé)任心，規(guī)范言行，用自己的一言一行，一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒, 業(yè)務(wù)上精準(zhǔn)求精。平時(shí)在丄作中遇到問題能和班級人員共同商量，認(rèn)真參加教研 活動(dòng)，樹立“終身學(xué)習(xí)” U標(biāo)。三. 教學(xué)方面1、全面了解幼兒教育新動(dòng)態(tài)，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐。認(rèn)真鉆研教 材，全面細(xì)致的了解每個(gè)幼兒的身心發(fā)展?fàn)顩r，因人施教，使幼兒得到全面發(fā)展。2、在教學(xué)中，尊幼兒，營造平等、和諧溫暖的班級氛用眼睛關(guān)注每 個(gè)幼兒，從幼兒身上吸取閃光點(diǎn)，去點(diǎn)亮他們自信自立的明燈，幫助幼兒發(fā)現(xiàn) 自己的優(yōu)勢智能，建立其自信和對集體的歸屬感。在課堂上

6、利用各種生動(dòng)形象的 直觀教具，激發(fā)幼兒的興趣。3、注學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對幼兒的作用。為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特色、有童義的 教室，是教師、幼兒共同的責(zé)任。根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、動(dòng)靜活動(dòng)特征為幼兒設(shè)計(jì) 各種活動(dòng)區(qū)域，并為孩子們準(zhǔn)備了豐S的材料，讓幼兒自主選擇9大膽使用和創(chuàng) 作。讓幼兒成為環(huán)境主人，用自己的作品和創(chuàng)意去豐a環(huán)境。4、鼓勵(lì)幼兒參加各種各樣的活動(dòng)，比如珠心算、舞蹈、美術(shù)等興趣班，這 樣不僅可以開發(fā)幼兒的智力，還可以培養(yǎng)幼兒徳智體多方面的興趣。孩子進(jìn)入中班在生理和心理上都是一個(gè)比較特殊的時(shí)期，和小班的時(shí)候相比 較,他們會更自主，好奇心極強(qiáng)，喜歡參與探索性的活動(dòng)，不喜歡按照大人的要求 去做，這個(gè)時(shí)期已經(jīng)開

7、始有自我意識了，這個(gè)時(shí)候我們鼓勵(lì)他們自己去想，去做， 去嘗試其實(shí)是一個(gè)很好的機(jī)會。有了U標(biāo)，工作才不會迷失方向，才具有提高與發(fā)展的意義。說的好不如做 的好，希望自己在今后的工作中不斷摸索問題、解決問題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，這樣才能 讓自己進(jìn)步。一. 指導(dǎo)思想更新觀念，以綱要和規(guī)程為指導(dǎo)，自覺遵守園的規(guī)章制度，服從上級 領(lǐng)導(dǎo)安排，做好本職工作,加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高自己思想政治素質(zhì),樹立良好的形 象和科學(xué)的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心健康發(fā)展。二、保教工作方面:1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)綱要，并根據(jù)綱要中精神，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè) 務(wù)水平，對幼兒進(jìn)行全面培養(yǎng)。2、在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,結(jié)合主題加強(qiáng)環(huán)境

8、與教育的 互動(dòng)與結(jié)合。3、創(chuàng)設(shè)良好的語言氛圉，鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)表自己的見解,使幼兒想說、敢說, 發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語言表達(dá)能力。4、按時(shí)完成本園的教學(xué)任務(wù)，及其他工作安排，努力嘗試英語教學(xué)，讓幼兒在 愉快游戲中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣。5、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作，在各項(xiàng)環(huán)節(jié)中,培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及 自立能力,讓幼兒身心得到健康發(fā)展。三. 保健方面:1、充分利用自然因素，開展體育游戲、戶外體能活動(dòng)，鍛煉幼兒身體,增強(qiáng)幼 兒體質(zhì)。2、合理安排幼兒在園生活，培養(yǎng)幼兒a好生活衛(wèi)生時(shí)慣。3、在日常生活中，加強(qiáng)安全教育，提高幼兒自我保護(hù)意識。四、家園共育方面:1、充分利用早接和放學(xué)的短暫時(shí)間，積極主動(dòng)地與家長溝通,使家長了解自 己孩子在園的情況，在家長的配合下