07計科畢業(yè)論文撰寫地要求教師版—用于經(jīng)濟案例課_第1頁
07計科畢業(yè)論文撰寫地要求教師版—用于經(jīng)濟案例課_第2頁
07計科畢業(yè)論文撰寫地要求教師版—用于經(jīng)濟案例課_第3頁
07計科畢業(yè)論文撰寫地要求教師版—用于經(jīng)濟案例課_第4頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、實用標(biāo)準(zhǔn)文案2007計科專業(yè)畢業(yè)論文撰寫格式一、封面(論文的中文題目、英文題目,在同一頁面上)二、目錄(一般采用三級目錄結(jié)構(gòu)) ,例如:3 系統(tǒng)設(shè)計3.1 系統(tǒng)概念結(jié)構(gòu)3.1.1 概念模型三、中文摘要 (包括下面 2 部分,在同一頁面上 )1.摘要(中文)用約 200-300 字簡要介紹一下論文中闡述的主要內(nèi)容及創(chuàng)新點2.關(guān)鍵字(中文)用約 3 一 5 個詞點明論文所述內(nèi)容的性質(zhì)四、中英摘要 (包括下面 2 部分,在同一頁面上 )1. Abstract ( 英文摘要,是上面中文摘要的對應(yīng)翻譯版)2. Key words ( 英文關(guān)鍵字,與上面中文關(guān)鍵字一一對應(yīng))五、正文(包括:前言、可行性分析

2、、需求分析、總體設(shè)計、詳細設(shè)計與編碼實現(xiàn)、系統(tǒng)測試),內(nèi)容包含如下:(1 )、 前言 (引言、序言、緒論)簡要介紹: 問題的提出、項目開發(fā)背景、信息系統(tǒng)目標(biāo)、開發(fā)方法概述、項目開發(fā)計劃等。(2 )、可行性分析包括經(jīng)濟可行性、社會可行性、技術(shù)可行性、操作可行性分析,計算機系統(tǒng)配置方案的選擇精彩文檔實用標(biāo)準(zhǔn)文案和設(shè)計, 所選的開發(fā)方法、工具平臺及運行環(huán)境,系統(tǒng)總體安全性、可靠性方案與措施等。(3 )、需求分析?分別對系統(tǒng) 1.功能需求、 2.性能需求、 3.運行需求等進行分析,要求含有4.業(yè)務(wù)流程圖、 5.數(shù)據(jù)流圖(三層結(jié)構(gòu))、6.數(shù)據(jù)字典, 7.(方法:快速原型法:與用戶溝通先構(gòu)造一個原型,向用

3、戶展示原型,征求用戶意見最終達到目標(biāo)。(用戶界面 ) )或者選用 UML 用例圖、 UML 活動圖、 UML 狀態(tài)圖等。具體要求:所有的圖必須完整,并配有有文字說明。(4 )、總體設(shè)計1. 系統(tǒng)的設(shè)計原則和目標(biāo)2. 公共與全局設(shè)計3. 系統(tǒng)模塊結(jié)構(gòu)設(shè)計(系統(tǒng)功能結(jié)構(gòu)圖,由此導(dǎo)出功能分解圖及層次式菜單結(jié)構(gòu),模塊結(jié)構(gòu)應(yīng)與數(shù)據(jù)流程圖的頂層圖的加工一致。 )4. 軟件結(jié)構(gòu)設(shè)計:用層次圖和結(jié)構(gòu)圖來描繪用哪些模塊組成軟件,以及這些模塊之間的動態(tài)調(diào)用關(guān)系( 或用 UML 類圖)。5. 數(shù)據(jù)庫邏輯設(shè)計與物理設(shè)計(系統(tǒng)總體 E-R 圖與局部 E-R 圖,再將 E-R 圖轉(zhuǎn)換成關(guān)系,實現(xiàn)從 E-R 模型到關(guān)系模型

4、的轉(zhuǎn)換,包括:數(shù)據(jù)庫表,以及數(shù)據(jù)庫表之間的關(guān)系圖,數(shù)據(jù)庫表的物理結(jié)構(gòu))( 5 )、詳細設(shè)計與編碼實現(xiàn)1. 數(shù)據(jù)庫:使用數(shù)據(jù)庫的那些基本表, 及怎么使用(數(shù)據(jù)庫應(yīng)用的主要代碼) 。2. 功能、 公共 模塊等設(shè)計:模塊內(nèi)部設(shè)計(含功能模塊處理流程圖、相關(guān)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和算法)、模塊之間的輸入輸出 (接口 ),界面設(shè)計(含主要控件的設(shè)計說明)、關(guān)鍵或主要技術(shù)說明等。3. 代碼實現(xiàn): 實現(xiàn)功能的核心程序代碼段精彩文檔實用標(biāo)準(zhǔn)文案(6 )、系統(tǒng)測試1.系統(tǒng)測試原則,主要的測試計劃。2.系統(tǒng)的測試(包括測試案例、測試記錄和測試的結(jié)果的撰寫)六、結(jié)束語(總結(jié))(1 )系統(tǒng)設(shè)計開發(fā)中的特色、存在的問題與局限,可進行

5、的改進與展望(2 )實施中遇到的挫折、創(chuàng)新、體會七、參考文獻(按順序列出畢業(yè)論文設(shè)計中引用的主要參考書籍)序號、書名或文章名、作者名、出版社或雜志名、出版日期或雜志期號八、致謝如何寫好學(xué)術(shù)論文的摘要一、論文總體1. 論文中清晰化思路的過程是改進你的研究的最有價值的部分。2. 如果寫的不好,如何讓讀者信服你的研究工作呢?3. 題目、摘要、介紹和文字中的主要部分。每一個部分應(yīng)該盡量是自包含和完整的。4. 論文一般有四類讀者: 80% 會只看標(biāo)題; 15% 會讀摘要和結(jié)論; 4% 會看介紹;只有 1% 會通讀全文。5. 文章應(yīng)該盡早并清晰地說明研究的主要思想。6. 理解了結(jié)構(gòu)和大體思想的讀者會更容易

6、接受文章細節(jié)。7. 任意的研究文章都需要給出一個明確的問題陳述。沒有解決問題的論文很難得到認可。二、摘要部分精彩文檔實用標(biāo)準(zhǔn)文案1. 摘要的重要性:摘要是一片研究文章最重要的部分。假設(shè)一個人需要5 分鐘給出一個口頭表達,或幾百字說明 idea 和貢獻。注意在很多情況下, 摘要可以獲得, 但論文需要下載才能得到,因此摘要是整個文章的“窗口”2. 如果一篇論文的摘要沒有給出令人信服的說明,研究者是不會關(guān)心文章本身的。論文摘要不要列舉論文中的主題, 而應(yīng)該說明文章中的核心信息。 作者應(yīng)該致力于在最顯眼的地方恰當(dāng)?shù)卣f明論文的貢獻,而不能期望專家讀者去發(fā)現(xiàn)。 有時候,由于書寫的問題,一個好的想法可能不會

7、被研究團體注意,那些后來重新做同樣工作的人可能獲得注意,而不是第一次提出該思想的人。3. 摘要應(yīng)該分為 5 個部分:a) 陳述論文需要解決的問題;b) 對現(xiàn)有解決方案的簡短列舉,并從上述問題陳述的角度說明現(xiàn)有方案的缺點;c) 文章方案的核心,為什么該方案在相同情況下具有更好的效果;d) 論文采用了那些分析方法,用以證明給出的解決方案確實比現(xiàn)有的方法更好(需要從性能和復(fù)雜性的角度入手);e) 分析結(jié)果在數(shù)量上的提高,同樣也需要描述在質(zhì)量上的提高(在許多情況下更可靠和有幫助)注意,每一個部分的長度是靈活的。例如,提出的解決方案可能是第一個(一段簡單的描述,加上對 b 的說明)。新的想法( c 部分

8、)需要整個摘要一半的篇幅來詳細表達。4. 摘要應(yīng)該為熟悉研究領(lǐng)域的研究者而寫,并能夠讓他們?nèi)菀椎刈プ∽髡叩呢暙I。一個清晰的摘要是讓其他人引用該文章的核心。 應(yīng)該讓其他人在引用文章的時候只需要 “剪切和粘貼” 就可以正確引用該文章。 如果一個摘要沒有合適的內(nèi)容, 在其它文章中對該文章的引用也不可能非常有信息。5. 文章評閱者特別欣賞這樣的摘要:摘要在正文中有一個友好的開始,并在一個較短的期間得到一個清晰的圖畫。精彩文檔實用標(biāo)準(zhǔn)文案不好的摘要在研究文獻中也非常常見:有限的空間浪費在寫一些常見的句子,用來描述領(lǐng)域,并對問題進行過度描述,而這些東西都應(yīng)該放在introduction或第一章中。在摘要中

9、最好首先回答上述 5 個問題,然后在看看是否有剩余的空間描述其他事情。6. 上述結(jié)構(gòu)也適合描述性能評估類文章。在這類文章中,問題是在不同的條件下確定最好的協(xié)議。已有的性能評價是現(xiàn)有的解決方案。 它們的缺點是什么?為什么該評價方法是新奇的?關(guān)于收集到的協(xié)議哪些是新的內(nèi)容?文章中性能評估的數(shù)據(jù)與已有的數(shù)據(jù)相比如何?綜述類型的文章有不同的表現(xiàn)風(fēng)格。 綜述文章應(yīng)該描述所有相關(guān)的解決方案, 根據(jù)其假設(shè)和某些屬性進行分類(分類學(xué)) ,并得出某些結(jié)論。一片綜述文章的貢獻也應(yīng)該被說明,它可能是對給定主題或問題的第一篇綜述, 或者可能給出了在已有教程中沒有給出的、 足夠多的新奇材料, 或者是之前沒有出現(xiàn)的一種分

10、類。綜述可能同樣以一種清晰和間接的方式恰當(dāng)?shù)孛枋鲆延械慕鉀Q方案。數(shù)據(jù)庫設(shè)計的六個階段(DatabaseDesign)是指根據(jù)用戶的需求,在某一具體的數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)上,設(shè)計數(shù)據(jù)庫的結(jié)構(gòu)和建立數(shù)據(jù)庫的過程,就是規(guī)劃和結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù)對象以及這些數(shù)據(jù)對象之間關(guān)系的過程。一般,數(shù)據(jù)庫的設(shè)計過程大致可分為6 個步驟:(1) 需求分析 ;調(diào)查和分析用戶的業(yè)務(wù)活動和數(shù)據(jù)的使用情況,弄清所用數(shù)據(jù)的種類、范圍、數(shù)量以及它們在業(yè)務(wù)活動中交流的情況,確定用戶對數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的使用要求和各種約束條件等,形成用戶需求規(guī)約。(2) 概念設(shè)計;對用戶要求描述的現(xiàn)實世界( 可能是一個工廠、一個商場或者一個學(xué)校等) ,通過對其

11、中住處的分類、聚集和概括,建立抽象的概念數(shù)據(jù)模型。這個概念模型應(yīng)反映現(xiàn)實世界各部門的信息結(jié)構(gòu)、信息流動情況、信息間的互相制約關(guān)系以及各部門對信息儲存、查詢和加工的要求等。所建立的模型應(yīng)避開數(shù)據(jù)庫在計算機上的具體實現(xiàn)細節(jié),用一種抽象的形式表示出來。以擴充的實體(E-R 模型 )聯(lián)系模型方法為例,第一步先明確現(xiàn)實世界各部門所含的各種實體及其屬性、實體間的聯(lián)系以及對信息精彩文檔實用標(biāo)準(zhǔn)文案的制約條件等,從而給出各部門內(nèi)所用信息的局部描述(在數(shù)據(jù)庫中稱為用戶的局部視圖)。第二步再將前面得到的多個用戶的局部視圖集成為一個全局視圖,即用戶要描述的現(xiàn)實世界的概念數(shù)據(jù)模型。(3) 邏輯設(shè)計;主要工作是將現(xiàn)實世界的概念數(shù)據(jù)模型設(shè)計成數(shù)據(jù)庫的一種邏輯模式,即適應(yīng)于某種特定數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)所支持的邏輯數(shù)據(jù)模式。與此同時,可能還需為各種數(shù)據(jù)處理應(yīng)用領(lǐng)域產(chǎn)生相應(yīng)的邏輯子模式。這一步設(shè)計的結(jié)果就是所謂“邏輯數(shù)據(jù)庫”。(4) 物理設(shè)計 ;根據(jù)特定數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)所提供的多種存儲結(jié)構(gòu)和存取方法等依賴于具體計算機結(jié)構(gòu)的各項物理設(shè)計措施,對具體的應(yīng)用任務(wù)選定最合適的物理存儲結(jié)構(gòu)(包括文件類型、索引 結(jié)構(gòu)和數(shù)據(jù)的存放次序與位邏輯等) 、存取方法和存取路徑等。這一步設(shè)計的結(jié)果就是所謂“物理數(shù)據(jù)庫”。(5) 驗證設(shè)計 ;在上述設(shè)計的基礎(chǔ)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論