2018-2019年教科版一年級下冊《語文七色光二》教學(xué)設(shè)計_第1頁
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文檔簡介

1、語文七色光二教學(xué)設(shè)計何金鳳教材分析：通過練習(xí)帶口字的漢字，豐富學(xué)生的識字量。在“日積月累”中豐富學(xué)生的詞匯。“知識窗”向?qū)W生介紹保護視力的知識。 “大家一起來”是組織學(xué)生自己制作卡通人物卡片， 并講述其相關(guān)故事的一項綜合實踐活動。設(shè)計理念：本課的教學(xué)設(shè)計， 以促進學(xué)生的主動發(fā)展為出發(fā)點， 以促進學(xué)生互動、探究、拓展學(xué)習(xí)為基本形式，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，體驗學(xué)習(xí)的樂趣。教學(xué)目標(biāo)：1、給不同位置的“口”字添上幾筆，組成新字。2、讀一組詞語，了解豐富的課外活動。3、通過知識窗，知道看電視不要離電視機太近。4、制作卡通片，并講故事。第一課時一、談話引如：同學(xué)們，讓我們一起走進語文七色光， 學(xué)些知識，做

2、些游戲好嗎？二、練習(xí) 11、同學(xué)們，我們猜個謎語好嗎？一張大嘴四方方，里面空空無家當(dāng)。（對了，謎底是“口” ）2、教師用“口”字變魔術(shù)，然后讓學(xué)生讀題后獨立填寫帶口字旁的字。3、小組競賽，看看哪組寫得多。4、交流后，請把記住的字寫在積累本上，看誰記得多。三、日積月累：1、借助讀音讀，熟讀，認(rèn)識它們。2、指名讀。3、你的課外活動還有哪些？你最喜歡哪項？4、寫一寫，不會的字用拼音。四、游戲：把相關(guān)的運動寫在卡片上，每組派代表做動作，其他同學(xué)猜一猜他做的是什么運動？看一分鐘內(nèi)哪個組猜得多，哪組獲勝。第二課時一、知識窗：每個知識窗都教給我們知識， 看看今天的小白兔又教給我們什么道理了。1、借助拼音讀文。2、指名讀文。3、讀后你想到了什么？4、你以后要怎么做？二、大家一起來1、借助拼音讀要求。2、與同學(xué)交流自己的想發(fā)，明確自己想怎么做。3、自制卡片。4、展示卡片并講一講相關(guān)的小故事。5、比一比誰講的精彩。

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