【配套K12】四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)全冊(cè)備課教案魯教版

1、配套 K12 教育資料四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)全冊(cè)備課教案魯教版一：各單元主題展示第一組：我愛(ài)閱讀 重點(diǎn)課文：竊讀記生動(dòng)、細(xì)致地刻劃了竊讀的心理和樂(lè)趣，表達(dá)對(duì)讀書的熱愛(ài)與渴望；走遍天下書為侶則在假定和選擇中，告訴我們要與書為伴， 以書為侶， 其樂(lè)無(wú)窮； 提出善于讀書， 要常讀常新， 百讀不厭，必有所獲；略讀課文：小苗與大樹的對(duì)話通過(guò)小女孩和北大著名學(xué)者對(duì)閱讀的交流，使我們得到讀書的有益見(jiàn)解；我的“常生果” 通過(guò)著名作家葉文玲童年時(shí)讀書、作文的經(jīng)歷，點(diǎn)明了讀寫中吸收與傾吐的關(guān)系。第二組：生活中的啟示本組課文由釣魚的啟示 落花生兩篇精讀課文和通往廣場(chǎng)的路不止一條 珍珠鳥兩篇略讀課文組成。每篇課文都包含著深刻

2、的如何做人的哲理。兩篇精讀課文，都有直接點(diǎn)明主旨的重點(diǎn)句。教師可以憑借這些關(guān)鍵詞句， 引導(dǎo)學(xué)生深入體會(huì)， 不僅讀懂課文本身， 而且能使學(xué)生達(dá)到熟讀背誦，牢記于心，并自覺(jué)用這些富有哲理的話來(lái)指導(dǎo)和規(guī)范自己的行為，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)善良，樂(lè)觀配套 K12 教育資料向上，有益社會(huì)的人。第三組：父母之愛(ài)重點(diǎn)課文：地震中的父與子講述了1994 年美國(guó)洛杉磯發(fā)生大地震時(shí)，一位父親在廢墟中經(jīng)過(guò)38 小時(shí)的挖掘，終于救出兒子的傳奇故事?！熬蕵O了”和“糟糕透了” 記敘了父母親對(duì)一個(gè)七八歲孩子寫的第一首詩(shī)的不同評(píng)價(jià)，以至于影響孩子健康成 長(zhǎng)的故事。略讀課文：慈母情深講述了貧窮辛勞的母親不顧同事的勸阻， 毫不猶豫地給錢讓

3、“我”買青年近衛(wèi)軍，滿足了我讀書的強(qiáng)烈愿望。學(xué)會(huì)看病中的母親，為了培養(yǎng)孩子將來(lái)獨(dú)自面對(duì)生活的能力，在感冒時(shí)讓他自己上醫(yī)院，學(xué)會(huì)了看病。這幾篇課文，從不同的角度，反映了父愛(ài)、母愛(ài)的深沉與寬廣，崇高與無(wú)私，令人震撼，讓人感動(dòng)，引人思考。第四組：勿忘國(guó)恥本組教材以“勿忘國(guó)恥”為專題，展現(xiàn)的是中國(guó)近代史上，中華民族受盡屈辱、中華兒女奮力抗?fàn)幍漠嬅妗Ｖ攸c(diǎn)課文：圓明園的毀滅表達(dá)了作者對(duì)祖國(guó)燦爛文化的熱愛(ài)和對(duì)侵略者強(qiáng)盜行徑的痛恨。狼牙山五壯士頌揚(yáng)了抗日英雄大無(wú)畏的英雄氣概和偉大的獻(xiàn)身精神。略讀課文：難忘的一課敘述了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后臺(tái)灣剛“光復(fù)” 時(shí)，臺(tái)灣人民學(xué)習(xí)祖國(guó)文字的動(dòng)人情景。最后的一分鐘抒發(fā)了香港回歸祖

4、國(guó)時(shí)，華夏兒女無(wú)比的喜悅與自豪之情。第五組：綜合學(xué)習(xí)（略） 第六組：走進(jìn)西部重點(diǎn)課文：老舍的草原描繪了內(nèi)蒙古美麗的自然風(fēng)光和濃郁的風(fēng)俗民情，表達(dá)了蒙漢民族間的深情厚誼。白楊 通過(guò)父子兩代人的交談， 托物言志， 借物喻人，熱情謳歌了一代又一代獻(xiàn)身邊疆的建設(shè)者們。略讀課文：絲綢之路再現(xiàn)了發(fā)生在兩千多年前這條偉大之路上中西方文化交流、商貿(mào)往來(lái)生動(dòng)的一幕。把鐵路修到拉薩去報(bào)道了一支最能吃苦、最能打硬仗、攻克了世界第一高原隧道難關(guān)的筑路大軍，他們昂揚(yáng)的斗志和無(wú)私的奉獻(xiàn)精神讓人肅然起敬。第七組：難忘童年重點(diǎn)課文：古詩(shī)詞二首向我們展示了古代兒童生活的畫面。冬陽(yáng)· 童年· 駱駝隊(duì) 寫了駱駝

5、隊(duì)給童年帶來(lái)的快樂(lè)。童年的發(fā)現(xiàn)寫童年時(shí)有趣的發(fā)現(xiàn)。略讀課文：兒童詩(shī)兩首則寫了現(xiàn)代兒童的豐富的想象和美麗的憧憬，展示了當(dāng)代兒童的生活樂(lè)趣。第八組：珍惜資源重點(diǎn)課文：只有一個(gè)地球闡述了人類的生存“只有一個(gè)地球” 的事實(shí)，呼吁人類應(yīng)該珍惜資源，保護(hù)地球。這片土地是神圣的記述了印第安人對(duì)土地深深的留戀和眷顧，表達(dá)了人類應(yīng)該珍惜和熱愛(ài)土地的強(qiáng)烈情感。略讀課文：大瀑布的葬禮講述了人們?yōu)槿貏P達(dá)斯大瀑布舉行葬禮的故事，號(hào)召人類要重視和保護(hù)自然界的生態(tài)平衡。青山不老講述的是山野老農(nóng)將畢生精力用于植樹造林工作，以此來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，同時(shí)造福子孫后代。二、重點(diǎn)背誦1、走遍天下書為侶的第7 自然段。2、我的“長(zhǎng)

6、生果” 的第 1、2、9 自然段。3、釣魚的啟示的第10 自然段。4、落花生的第 10、13 自然段。5、“精彩極了”和“糟糕透了”的第 17 自然段。6、圓明園的毀滅全文背誦。7、狼牙山五壯士的第9 自然段。8、草原的第1 自然段和第 2 自然段的部分句子。9、白楊樹的第 1、12 自然段。10、童年的發(fā)現(xiàn)的第3 自然段。11、古詩(shī)二首全文。12、只有一個(gè)地球的第1 自然段。13、大瀑布的葬禮的第3 自然段。14、這片土地是神圣的全文。15、所有語(yǔ)文園地中的“日積月累” 。三、拓展活動(dòng)根據(jù)本冊(cè)教材安排，結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)的大語(yǔ)文觀，本班特安排以下教學(xué)拓展活動(dòng)：1、家長(zhǎng)可以利用網(wǎng)絡(luò)資源，提前與孩子一起欣賞城 南舊事、火燒圓明園 、狼牙山五壯士等影片，加深對(duì)中國(guó)歷史的了解和對(duì)作者語(yǔ)言文字的體會(huì)。2、推薦閱讀林海音的城南舊事 ，老舍散文集 。3、背誦楊萬(wàn)里的 小池、曉出凈慈寺送林子方 、宿新市徐公