下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、神奇的計算器教學(xué)設(shè)計學(xué)習(xí)目標(biāo):1.通過有趣的探索活動,認(rèn)識并會使用計算器。2.在利用計算器進(jìn)行數(shù)學(xué)探索的過程中,體會探索的方 法。教學(xué)設(shè)計思路:本課教學(xué)主要設(shè)計了兩個活動:一是“計算器上有趣 的數(shù)學(xué)計算”,利用計算器計算得數(shù)是198的減法算式, 目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣并在計算中認(rèn)識和掌握計算 器的使用。二是“探索規(guī)律” ,先讓學(xué)生計算“22222222X55555555的結(jié)果,在學(xué)生困惑不解時,鼓勵學(xué)生動 腦思考,引導(dǎo)從簡單情況入手,先算2X5、22X55、222X555、2222X5555,發(fā)現(xiàn)規(guī)律后再解決8個2乘8個5的問題, 目的是鼓勵學(xué)生養(yǎng)成觀察和思考的習(xí)慣,對算 式及其結(jié)果的特點進(jìn)
2、行比較分析,從中發(fā)現(xiàn)一些數(shù)學(xué)規(guī) 律,體會探索的方法。教學(xué)過程:一.談話引入:今天我們學(xué)習(xí)的課題是“神奇的計算器,你們會使用計算器嗎?平時認(rèn)真觀察和研究過嗎?你知道它有哪些神奇之處嗎? 生:計算比較快、準(zhǔn)。二. 探究新知:師: 那么我們就先感受一下計算器上 “神奇的數(shù)學(xué)計算” 引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識計算器上的九個數(shù)字 (0除外)的排列特點:789456123教師按規(guī)律說算式,讓學(xué)生用計算器快速計算結(jié)果。1、按排計算:321123=198654456=198987789=1982、按對角線計算:951753=198357159=1983、按十字形計算:852654=198456258=1984、按直角計算:
3、745547=198856658=198 563365=198896698=198(這些算式結(jié)果都是198,一方面引起學(xué)生探究的興趣, 另一方面讓學(xué)生快速熟悉計算器的使用。)然后教師出示以上算式,并讓學(xué)生觀察這些算式的被減 數(shù)和減數(shù)的特點,思考:為什么這些算式的結(jié)果都是198學(xué)生思考后同桌間再交流討論。指名學(xué)生說說想法。教師根據(jù)學(xué)生的回答做補(bǔ)充說明:在這些算式中,被減數(shù)的百位數(shù)字總比減數(shù)的百位數(shù)字 大2,被減數(shù)和減數(shù)的十位數(shù)字相同,而被減數(shù)的個位數(shù) 字總比減數(shù)的個位數(shù)字小2,所以結(jié)果都是198。 師:同學(xué)們課下可以再找一找還有沒有這樣的算式。我 們都知道利用計算器可以使計算更快速、準(zhǔn)確,那么是
4、 不是說計算器就能計算所有的算式呢?出示算式:22222222X55555555二?師:誰能說說這個算式的特點并猜猜它的結(jié)果是個幾位 數(shù)?學(xué)生思考后回答。師:你們有什么疑問? 師:我們手中的計算器計數(shù)最高是12位的。這個算式的 結(jié)果比較大,我們使用計算器無法得到結(jié)果,看來只能 靠我們自己的了,你們有信心嗎? 學(xué)生思考后嘗試回答。根據(jù)學(xué)生的回答,教師做適當(dāng)指導(dǎo):可以先從簡單情況 入手。學(xué)生小組交流討論,教師巡視。 學(xué)生匯報后,師生總結(jié):2X5=1022X55=1210222X555=12321022226555=12343210師:仔細(xì)觀察這些算式的答案有什么特點?它們與算式的兩個因數(shù)之間有什么關(guān)系,你能發(fā)現(xiàn)規(guī)律嗎? 指名學(xué)生回答,重點讓學(xué)生說一說寫出結(jié)果的依據(jù)是什 么。師:根據(jù)得到的規(guī)律,你能不計算就得出22222X55555的結(jié)果嗎?師:用計算器驗證一下 生驗證后,讓他們寫出22222222X55555555的結(jié)果三. 鞏固新知:1、數(shù)字寶塔9X9=8199X99=9801999X999二99999999=2、尋找乘法中的奧秘15X15=25X25=35X35=45X45=55X55=65X65=仔細(xì)觀察積的特點,你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?不用計算,你能根據(jù)發(fā)現(xiàn)的規(guī)律很快地將這組算式繼續(xù)寫下去嗎?四. 課堂總結(jié):師:計算器是我們學(xué)習(xí)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024-2025學(xué)年湖北省重點高中智學(xué)聯(lián)盟高三上學(xué)期8月聯(lián)考英語試題(解析版)
- 2024年電子商務(wù)C2C項目發(fā)展計劃
- 2024年鈷基及鈷鎳基項目發(fā)展計劃
- 2024年復(fù)合材料容器項目合作計劃書
- 2024年硬面堆、藥芯焊線項目建議書
- 2024年高分子合成材料項目發(fā)展計劃
- 2024年細(xì)菌類生物制品項目合作計劃書
- 紡織品居間合同
- 藝術(shù)工作室裝飾設(shè)計合同
- 2024年多路信號老化檢測系統(tǒng)項目發(fā)展計劃
- 《巧手工藝坊-折紙-千變?nèi)f化的帽子》(教案)-四年級上冊勞動蘇教版1
- 法律認(rèn)可的婚內(nèi)忠誠協(xié)議
- OGSM戰(zhàn)略規(guī)劃框架:實現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)的系統(tǒng)化方法論兩套文檔
- 人教版5年級上冊音樂測試(含答案)
- 律所訴訟方案范文
- DZ/T 0462.3-2023 礦產(chǎn)資源“三率”指標(biāo)要求 第3部分:鐵、錳、鉻、釩、鈦(正式版)
- DZ∕T 0338.2-2020 固體礦產(chǎn)資源量估算規(guī)程 第2部分 幾何法(正式版)
- 2024年上海市嘉定區(qū)高三二??荚囉⒄Z試卷
- 醫(yī)院質(zhì)控工作匯報
- 2024浙江金華義烏雙江湖集團(tuán)人員招聘68人公開引進(jìn)高層次人才和急需緊缺人才筆試參考題庫(共500題)答案詳解版
- 2024年河南省五市高三第二次聯(lián)考英語試卷(含答案)
評論
0/150
提交評論