教師個人繼續(xù)教育工作總結(jié)

1、教師個人素質(zhì)提升計劃頁腳內(nèi)容2017 年教師繼續(xù)教育總結(jié)柳江區(qū)進(jìn)德中學(xué) 韋韓芬通過本學(xué)期繼續(xù)教育培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，使我在教育思想，教育理論及業(yè)務(wù)能力等方面受 益頗多。我深切地認(rèn)識到為了更好的勝任新世紀(jì)的教育教學(xué)工作，適應(yīng)素質(zhì)教育的需 要，必須不斷的全面提高自身素質(zhì)，現(xiàn)將本學(xué)期個人繼續(xù)教育總結(jié)如下：一、基本功培訓(xùn)收獲、在遠(yuǎn)教活動中實踐和探索信息技術(shù)的使用之道，學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)的使用與管理。、積極參加各級各部門的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，并且取得了相應(yīng)的成績。、本年度參加了我校的教學(xué)技能培訓(xùn)，苦練基本功、聽取了我校及專家的新課改培訓(xùn)，樹立了課改意識，貫徹到了教學(xué)實踐中。二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)實踐、學(xué)習(xí)了新的教學(xué)理念，并貫徹到了教學(xué)實踐

2、中。、學(xué)習(xí)了各種先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗，參加了學(xué)校主辦的新課程專題培訓(xùn)。、順利完成上級規(guī)定的各項繼續(xù)教育任務(wù)。、通過創(chuàng)新教育，認(rèn)識到自己原來教學(xué)方法的不足，促進(jìn)自身教學(xué)方法的改進(jìn)。教師個人素質(zhì)提升計劃頁腳內(nèi)容通過此次繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，我深切感覺到，做為一名教師，不僅要有崇高的奉獻(xiàn)精 神、高標(biāo)準(zhǔn)的師德，也需有先進(jìn)完備的教學(xué)策略與方法。由于本人的工作經(jīng)驗不足， 在面向全體學(xué)生這一方面以及對教材的理解都不夠透徹。通過教育的培訓(xùn)，使我在教學(xué)工作中能“因材施教”，對學(xué)生能給予學(xué)習(xí)上的指 導(dǎo)，生活中的關(guān)心，認(rèn)識的點撥，思想的疏導(dǎo)。并能公正、公平地對待每一個學(xué)生， 滿足他們求發(fā)展、求進(jìn)步的需要，并且能悉心研究每位學(xué)生的生理、心理特點、興趣 愛好和個性特長，不遺棄，不淘汰任何一個學(xué)生，為學(xué)生的健康成長和發(fā)展牢牢打好 各方面的基礎(chǔ) 總之， 振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師，為使自己具有高尚師德，具有實施素質(zhì)教育能力與水平的而加緊學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。