2018年下教導主任工作計劃

1、1湘陰小學2018年下學期教導主任工作計劃一、指導思想：作為一個新的新手教導主任， 我深知任重道遠， 但我會不斷學習， 堅持以三個代表重要思想為指導， 立足我校教育發(fā)展的實際， 以素 質教育和教育現(xiàn)代化工作為目標， 以新課程標準為導向， 以課程改革 為中心，以課堂教學為重點，深入開展教學研究，樹立“以學生發(fā)展 為本”一切為了學生的全面發(fā)展 “的教育思想， 不斷更新教學觀念， 改變教師的教學行為和學生的學習方式， 全面提高教學質量， 提出新 舉措，開創(chuàng)新局面，力爭新突破。爭取讓湘陰小學的教學質量進一步 提高，上一個小臺階。二、工作要點：(一)抓好理論學習，落實新課改計劃1、按照課程目標，確立課改

2、理念和實施策略(1)創(chuàng)造全面和諧發(fā)展的教學，使學生在學會學習、增加知識、 發(fā)展能力的同時逐步形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，使學生打 下適應終身學習的基礎， 具有健壯的體魄和良好的心理素質， 養(yǎng)成健 康的審美情趣和生活方式。(2)優(yōu)化課程結構，重視各種學科、各種課程的綜合發(fā)展，均衡 發(fā)展。如藝術教學的目標是為了促進學生藝術能力和人文素養(yǎng)的整合 發(fā)展，包含了音樂、美術、舞蹈、聲樂等領域綜合發(fā)展，還包含了關 愛、歡樂等眾多情感因素。 而體育的目標包含有運動參與、 運動技能、 身體健康、 心理健康 和2社會適應等方面的要求。(3)充分開發(fā)課程內(nèi)容， 加強學科內(nèi)容與生活、 科技發(fā)展的聯(lián)系。 沖破學科

3、自身的知識界限， 加強學科之間的知識聯(lián)系和綜合應用， 注 重地方特色課程的開發(fā)和運用，比如文武兼修、中華大家庭等。(4)創(chuàng)導建構的學習，著重培養(yǎng)學生的能力，重視培養(yǎng)學生搜集 處理信息的能力、 獲取新知識的能力、 分析和解決問題的能力以及交 流和合作的能力。(5)形成正確的 評價觀 ，提倡綜合性評價，多元化評價，嘗試開 展成果展示，口試、自評、互評等多種形式的評價，重視評價的發(fā)展 性。2、結合學校的實際情況，做好新舊教材在教法、學法上的指導 工作，本學年三年級語文和道德與法治使用了2017年新部編版教材， 對沒有參與課改年段的教師做好新舊教材的過渡工作，進行崗前培 訓，進行新教材培訓解讀， 使教

4、師盡快轉變觀念，適應新課程改革的 需要。3、嚴格按照教學計劃的規(guī)定量布置課外作業(yè)。做到：一年級不 留書面作業(yè)，二、三年級每天課外作業(yè)量不超過30分鐘，四年級不 超過45分鐘，五、六年級不超過1小時。不布置機械重復和大量抄 寫的練習， 更不得以做作業(yè)作為老師懲罰學生的手段。 對于作業(yè)這一 塊既要求質量， 要求學生學習能力的提高， 也要求教師控制好和調(diào)節(jié) 好學生每日的課外作業(yè)總量。（二）抓好教學常規(guī)管理，提高教育教學質量1、加強教學常規(guī)管理。 全面落實課程計劃，嚴格按課表上課，按教學進度、備課內(nèi)容上 課，提前進課堂，準時下課，每天按時處理學生的作業(yè)，不體罰和變 相體罰學生。3開學初對教師的備講批輔

5、等工作提出明確的要求， 并在今后的工 作中加強檢查與指導， 采取集中檢查與抽查相結合、 定期檢查與不定 期抽查相結合、 全面檢查與單項抽查相結合、 全員檢查與個別抽查相 結合的方式，全期教導處進行兩次以上大型教學檢查， 檢查一次 總結 一次，并將檢查結果納入教師工作考評之中。 對教師上課情況采取深 入班級聽課指導和走廊巡視進行檢查，及時了解我校教師的教學情 況。2、做好教學質量檢測。強化質量意識。 充分認識教育教學質量是辦學的根本、 學校發(fā)展 的生命力。 各年級各學科均要把好質量關， 扎扎實實完成學科教學任 務。結合上年度考試情況，教導處要跟蹤分析，對薄弱環(huán)節(jié)（年級學 科）要跟蹤調(diào)查指導。學校

6、在期中和期末將對學生的學習情況進行統(tǒng)一的檢測， 并對檢 測的情況進行全面的總結， 各學科要切實做好這項工作， 及時分析教 學中存在的優(yōu)缺， 提出今后改進的措施。 音體美等學科教師也要對學 生進行評價， 相應的學科也要做好質量分析， 同時要配合課改年段做 好學生的操行 評語。3、注意學生興趣的培養(yǎng)，組織學生參加各級各類競賽。本校學生較少， 處于農(nóng)村，特別去培養(yǎng)特長的孩子很少，家長們 忙于工作，而且很多都是留守兒童，還有些是被弟弟妹妹“奪走“了 關注的哥哥姐姐， 學習多半是靠自己， 對于培養(yǎng)學生的興趣的任務就 落到了教師身上，特別是班主任身上，即便是這樣的現(xiàn)狀，也需要培 養(yǎng)學生的興趣，并組織學生參

7、加聯(lián)校、中心校、本鎮(zhèn)甚至本縣的各級 各類競賽，如課外閱讀競賽、科學競賽、英語競賽等等。44、進一步加強體育、藝術以及衛(wèi)生工作。 抓好體育與衛(wèi)生工作，堅持每天的大課間活動，堅持鍛煉，保證 每天“陽光一小時”的鍛煉時間，堅強的體魄是學生學習好的前提， 也是學生生活好的前提。體育工作要加強器材管理。藝術、自然科學 等學科工作要適應新形勢，一要探索音樂、美術相互滲透的融合點;二要加強教師藝術自修，實現(xiàn)一專多能;三要努力培養(yǎng)學生的多樣藝 術素質。5、班主任應用班隊課開好衛(wèi)生、 健康教育課，開展衛(wèi)生宣傳活 動，要重視對學生良好衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育，并 對學生進行“講究衛(wèi) 生光榮，不講衛(wèi)生可恥”的思想教育，要

8、求學生個人做到“五勤一整 潔”即勤洗手、勤剪指甲、勤理發(fā)、勤換洗衣服、勤洗澡、穿戴要整 潔，合理安排學習、活動時間，不加重學生課余過重負擔。6、嚴格搞好保學控輟工作，搞好學籍管理。保證學生流失率為0，鞏固率100%。7、做好畢業(yè)班工作及一年級新生招生工作。做好學校轉入轉出的學籍變更。8、安全教育 警鐘長鳴，做到防范于未然。本學期要切實加強對 學生進行安全知識、 自護自救 常識 等教育，提高學生安全意識和自我 保護能力。全校師生在積極開展安全宣傳教育同時， 要樹立三種意識： 一是安全第一意識， 安全重于泰山， 全校教職員工每時每刻都要注意 學生人身和學校財產(chǎn)安全，做到人人管、天天講、月月查;二是

9、安全 工作超前思維意識，堅持預防為主，對事故隱患早發(fā)現(xiàn)、早排除;三 是安全無小事意識，對學生發(fā)生的每一件事要多過問、多關照，不能 袖手旁觀、若無其事、麻木不仁，特別是5較為嚴重事故要及時匯報， 做到30分鐘內(nèi)上報到中心校。9、對學生進行知法懂法教育，利用班隊課等進行大力宣傳。10、進行診斷性的聽課和評價活動， 對教學上有問題的教師進行 會診。（三）搞好師資培訓，提高教師隊伍素質1、進一步加強青年教師培養(yǎng)工作，有目標，有層次，有措施地 加強師資隊伍建設，強化學科帶頭人、教學能手爭創(chuàng)意識。加強青年 教師的培養(yǎng)力度，使青年教師在教育、教學、班級管理水平有明顯的 提高。發(fā)揮骨干教師的作用， 使青年教師

10、盡快成為學校教學第一線的 骨干。2、抓好教師的業(yè)務學習本學期校本培訓要做到自學與集體學習相結合。 學習與觀看 錄像相結合。 學習與交流心得相結合。 自己學習與講座指導相結 合。同時要注重自我學習，爭創(chuàng)學習型教師和學習型學校。3、開展走出去，請進來活動。鼓勵教師積極參加國家、省、市、 縣級開展的各項培訓工作， 回來后上好匯報課， 并談一談自己的學習 體會，使一人學習，大家受益。4、繼續(xù)開展全校性的現(xiàn)代信息技術培訓。5、鼓勵大膽使用現(xiàn)有的現(xiàn)代化教育手段進行課堂教學，加快信 息技術與學科教學整合的步伐。（四）抓好教科研工作，充分挖掘校內(nèi)資源以研促教，以研興校是每一所學校富有生命力的關鍵所在。 教師參

11、加教育科研，能提高理論修養(yǎng)，更好地指導教學實踐，提升教 育教學的品位。努力鼓勵年輕教師進行教育研究， 爭取有教育論文的 發(fā)表。6（五）其它工作1、做好各種迎檢工作。2、做好上傳下達工作，對各項工作認真落實、部署。3、積極配合學校各項工作。三、月工作安排：八月份：1、做好開學初的各項準備工作。2、進行一、二、三年級新部編版教材語文和道德與法治 進行培訓解讀。3、制定好課程表，發(fā)放到教師手里，以便教師進行學科計劃和 教案的制定。4、備好學生，備好教材。各學科老師依據(jù)新標準、新教材、學 生情況制訂切實可行的 教學計劃 、排好教學進度表，通讀各學科教材 九月份：1、常規(guī)教學。（教導處）2、教導工作安排

12、（常規(guī)材料：教師各種計劃、表冊、教案、聽課 等）（教導處）3、加強少先隊建設（大隊輔導員、教導處）4、多媒體教室建設與應用。（教導處）5、班級文化建設準備。（各班主任）6、擬定學期黑板報主題，出好各班板報。（大隊輔導員、教導 處）77、開展好2018年“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”系列教育活動，結 合中華大家庭 教材進行系統(tǒng)性的學習， 利用多媒體進行主題教育。8、進行“爭做新時代好隊員”主題活動。 十月份：1、開展 “爭做新時代好隊員”主題活動。2、迎國慶活動。（少先隊大隊）3、全校性地檢查教案、作業(yè)。由各科任老師自查，教導主 任細查。4、青年教師公開課。 十一月份：1、期中檢測并進行質量分析。（教導處）2、檢查教案、作業(yè)。（各教研組）3、檢查教師聽課筆記、業(yè)務學習筆記。（教導處）十二月份：1、檢查各種記錄。（教導處）2、各學科教師制定學科