《漢語拼音1aoe》教學(xué)設(shè)計5_教案教學(xué)設(shè)計

1、漢語拼音1a o e教學(xué)設(shè)計 5【教學(xué)目標】1、學(xué)會a、o、e三個單韻母，能人清形，讀準音。2、認識聲調(diào)符號，在教師的提示下正確認讀帶調(diào)的三個單 韻母。3、會在四線格內(nèi)正確抄寫三個單韻母?！窘虒W(xué)準備】投影片?！窘虒W(xué)時間】2課時。第一課時教學(xué)目標1、學(xué)會a、o、e三個單韻母，能人清形，讀準音。2、會在四線格內(nèi)正確抄寫三個單韻母。教學(xué)過程一、看圖學(xué)習(xí)a、 o、 e1、出示圖：看圖說說自己的感受。從什么地方感覺很美?2、學(xué)習(xí)單韻母a：早晨，綠綠的草地上，小姑娘在干什么呀？出示：a知道單韻母發(fā)音（從學(xué)生中尋找發(fā)音正確的）得出 發(fā)音要點：張大嘴巴練習(xí)發(fā)音（指名開火車等）人人過 關(guān)。o：清晨，天剛蒙蒙亮，

2、大公雞在干什么呀？出示：o發(fā)音（從學(xué)生中尋找發(fā)音正確的）得出發(fā)音要點：嘴巴圓圓練習(xí)發(fā)音（指名開火車等）人人過關(guān)。4、學(xué)習(xí)單韻母e：在清清的小河里，大白鵝在干什么呢？出示：e發(fā)音（從學(xué)生中尋找發(fā)音正確的）得出發(fā)音要點：嘴巴 扁扁練習(xí)發(fā)音（指名開火車等）人人過關(guān)。二、鞏固三個單韻母小結(jié)：剛才我們一起學(xué)習(xí)了三個單韻母。你記住了嗎？多種形式鞏固：（憑借順口溜讀按順序讀打亂讀 倒讀比賽）三、課間操四、正確書寫1、復(fù)習(xí)四線格。2、想個好辦法記住它。3、在教師的指導(dǎo)下正確臨寫。引導(dǎo)學(xué)生看書上的書寫過程。4、臨寫。五、課堂小結(jié)第二課時教學(xué)目標1、認識聲調(diào)符號，在教師的提示下正確認讀帶調(diào)的三個單韻母。2、在教師的指導(dǎo)下正確書寫讀帶調(diào)的三個單韻母?！窘虒W(xué)過程】一、復(fù)習(xí)1、認讀 a、o、e。2、猜一猜?？蠢蠋煹目谛伟l(fā)音。二、學(xué)習(xí)a 的四聲認讀1、認識a小姑娘頭戴的四頂帽子并知道它的讀音。小姑娘 愛坐車。第一聲平地開 a第二聲上山坡a第三聲拐個彎a第四聲下山坡a2、練習(xí)四聲發(fā)音：教師示范學(xué)生練習(xí)（難點是第二聲、第三聲）多種形式鞏固，注意區(qū)分第二聲、第三聲。3、練習(xí)抽讀。人人過關(guān)。4、在教師的指導(dǎo)下練習(xí)書寫 a的四聲。三、嘗試o 的四聲讀法出示：o的四聲嘗試練習(xí)練讀，多種形式鞏固。四、嘗試e 的四聲讀法（結(jié)合一定的語言環(huán)境）鵝、惡心、餓了等。五、