下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、幫品用0»五年級數(shù)學下冊因數(shù)與倍數(shù)練習題朝陽小學王傳廣、填空。1、一個數(shù)的最小倍數(shù)減去它的最大因數(shù),差是()。2、一個自然數(shù)比20小,它既是2的倍數(shù),又有因數(shù)7,這個自然數(shù)是()。3、我是54的因數(shù),又是9的倍數(shù),同時我的因數(shù)有 2和3。()4、我是50以內(nèi)7的倍數(shù),我的其中一個因數(shù)是 4。()5、我是30的因數(shù),又是2和5的倍數(shù)。()6、我是36的因數(shù),也是2和3的倍數(shù),而且比15小。()7、根據(jù)算式25X4=100,()是()的因數(shù),()也是()的因數(shù);()是()的倍數(shù),()也是()的倍數(shù)。8、在18、29、45、30、17、72、58、43、75、100 中,2的倍數(shù)有(|);
2、 3的倍數(shù)有();5的倍數(shù)有(),既是2的倍數(shù)又是5的倍數(shù)有(),既是3的倍數(shù)又是5的倍數(shù)有()。9、48的最小倍數(shù)是(),最大因數(shù)是()。最小因數(shù)是()。10、用5、6、7這三個數(shù)字,組成是5的倍數(shù)的三位數(shù)是();組成一個是3的倍數(shù)的最小三位數(shù)是()。11、一個自然數(shù)的最大因數(shù)是 24,這個數(shù)是()。12、從0、3、5、7、這4個數(shù)中,選出三個組成三位數(shù)。(1)組成的數(shù)是2的倍數(shù)有:(2)組成的數(shù)是5的倍數(shù)有:(3)組成的數(shù)是3的倍數(shù)有:二、判斷題1、任何自然數(shù),它的最大因數(shù)和最小倍數(shù)都是它本身。()2、一個數(shù)的倍數(shù)一定大于這個數(shù)的因數(shù)。()3、個位上是0的數(shù)都是2和5的倍數(shù)。()4、一個數(shù)
3、的因數(shù)的個數(shù)是有限的,一個數(shù)的倍數(shù)的個數(shù)是無限的。()5、5是因數(shù),10是倍數(shù)。() 6、36的全部因數(shù)是2、3、4、6、9、12和18,共有7個。(7、因為18 + 9=2,所以18是倍數(shù),9是因數(shù)。()9、任何一個自然數(shù)最少有兩個因數(shù)。()10、一個數(shù)如果是24的倍數(shù),則這個數(shù)一定是4和8的倍數(shù)。()11、15 的倍數(shù)有 15、30、45。()12、一個自然數(shù)越大,它的因數(shù)個數(shù)就越多。()13、15的因數(shù)有3和5。()14、8的因數(shù)只有2, 4。()三、選擇題1、15的最大因數(shù)是(),最小倍數(shù)是()。135 152、在14= 2X7中,2和7都是14的()。素數(shù) 因數(shù)質因數(shù)3、一個數(shù),它既
4、是12的倍數(shù),又是12的因數(shù),這個數(shù)是()。612241444、一筐蘋果,2個一拿,3個一拿,4個一拿,5個一拿都正好拿完而沒有余數(shù), 這筐蘋果最少應有()。120個90個 60個30個5、下面的數(shù),因數(shù)個數(shù)最多的是()。A 18B 36C 40四、應用題。1、一個小于30的自然數(shù),既是8的倍數(shù),又是12的倍數(shù),這個數(shù)是多少?2、幼兒園里有一些小朋友,王老師拿了 32顆糖平均分給他們,正好分完。小 朋友的人數(shù)可能是多少?3、小朋友到文具店買日記本,日記本的單價已看不清楚,他買了3本日記本,售貨員阿姨說應付134元,小紅認為不對。你能解釋這是為什么嗎?五年級數(shù)學下冊因數(shù)與倍數(shù)練習題答案一、填空。
5、1、一個數(shù)的最小倍數(shù)減去它的最大因數(shù),差是(0 )。2、一個自然數(shù)比20小,它既是2的倍數(shù),又有因數(shù)7,這個自然數(shù)是(14 )。3、我是54的因數(shù),又是9的倍數(shù),同時我的因數(shù)有2和3。(18或54)4、我是50以內(nèi)7的倍數(shù),我的其中一個因數(shù)是 4。( 28 )5、我是30的因數(shù),又是2和5的倍數(shù)。(10或30)6、我是36的因數(shù),也是2和3的倍數(shù),而且比15小。(6或12)7、根據(jù)算式25X4=100, ( 4 )是(100 )的因數(shù),(25 )也是(100 ) 的因數(shù);(100 )是(4 )的倍數(shù),(100)也是(25 )的倍數(shù)。8、在 18、29、45、30、17、72、58、43、75、
6、100 中,2 的倍數(shù)有(18、30、72、58、100); 3 的倍數(shù)有(18、45、30、72、75); 5 的倍數(shù)有(45、30、75、100),既是2的倍數(shù)又是5的倍數(shù)有(30、100),既是3的倍數(shù)又是5的倍數(shù)有(45、30、75 )09、48的最小倍數(shù)是(48 ),最大因數(shù)是(48 )。最小因數(shù)是(1 )。10、用5、6、7這三個數(shù)字,組成是5的倍數(shù)的三位數(shù)是(675 765);組 成一個是3的倍數(shù)的最小三位數(shù)是(567 )011、一個自然數(shù)的最大因數(shù)是24,這個數(shù)是(24 )。12、按要求做。13、從0、3、5、7、這4個數(shù)中,選出三個組成三位數(shù)。(1)組成的數(shù)是 2 的倍數(shù)有:
7、350,530,370,730,570,750(2)組成的數(shù)是 5 的倍數(shù)有:350,530,305,370,730,570,750,705(3)組成的數(shù)是 3 的倍數(shù)有:357,537,735,753,375,573二、判斷題1、任何自然數(shù),它的最大因數(shù)和最小倍數(shù)都是它本身。(V)2、一個數(shù)的倍數(shù)一定大于這個數(shù)的因數(shù)。(X)3、個位上是0的數(shù)都是2和5的倍數(shù)。(V)4、一個數(shù)的因數(shù)的個數(shù)是有限的,一個數(shù)的倍數(shù)的個數(shù)是無限的。(V )5、5是因數(shù),10是倍數(shù)。(X )1品用。"6、36的全部因數(shù)是2、3、4、6、9、12和18,共有7個。(X )7、因為18 + 9=2,所以18是倍
8、數(shù),9是因數(shù)。( X )9、任何一個自然數(shù)最少有兩個因數(shù)。(X)錯,自然數(shù)中0和1既不是質數(shù)也不是合數(shù),0無因數(shù),1只有1個因數(shù),所以是錯的10、一個數(shù)如果是24的倍數(shù),則這個數(shù)一定是4和8的倍數(shù)。(” )11、15 的倍數(shù)有 15、30、45。( X ) 12、一個自然數(shù)越大,它的因數(shù)個數(shù)就越多。(X ) 13、15的因數(shù)有3和5。( X ) 14、8的因數(shù)只有2, 4。( X )三、選擇題1、15的最大因數(shù)是(),最小倍數(shù)是()。135 152、在14= 2X7中,2和7都是14的()。素數(shù) 因數(shù)質因數(shù)3、一個數(shù),它既是12的倍數(shù),又是12的因數(shù),這個數(shù)是()。612241444、一筐蘋果
9、,2個一拿,3個一拿,4個一拿,5個一拿都正好拿完而沒有余數(shù), 這筐蘋果最少應有()。120個 90個60個 30個2,3,4,5的最小公倍數(shù)60 3*4*5=605、下面的數(shù),因數(shù)個數(shù)最多的是( B )。A 18B 36C 40四、應用題。1、一個小于30的自然數(shù),既是8的倍數(shù),又是12的倍數(shù),這個數(shù)是多少?解:求8和12的最小公倍數(shù),8=2 X2X2, 12=2 X2 X3, 8和12的最小公倍數(shù)是:2X2X2X3=24 ;答:這個數(shù)是24.2、幼兒園里有一些小朋友,王老師拿了 32顆糖平均分給他們,正好分完。小 朋友的人數(shù)可能是多少?解:32的因數(shù)有:1, 2, 4, 8, 16, 32.根據(jù)題意不可能分給1個小朋友,幫品用0»因此可以平均分給2, 4, 8, 16, 32個小朋友.答:小朋友的人數(shù)可能是 2,4,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024甲乙雙方關于2024年度小麥收購的居間合同
- 多媒體技術及應用知到智慧樹章節(jié)測試課后答案2024年秋海南師范大學
- 河道水毀清理維護施工合同
- 咖啡店臨時服務員合同模板
- 2025年度二零二五木坑果場承包經(jīng)營與農(nóng)業(yè)信息化建設合同3篇
- 海邊度假別墅海濱住宿協(xié)議
- 設立分公司信息共享協(xié)議
- 美容院健身教練合同模板
- 2024鐵路物流倉儲配送合同范本3篇
- 2024正規(guī)餐飲企業(yè)員工勞動合同范本與食品安全管理協(xié)議3篇
- SIYB游戲模塊2學習供給與需求
- 外研版(2023) 選擇性必修 第二冊 Unit 1 Growing up Developing ideas- The Little Prince教學設計(表格式)
- 大班科學公開課教案及教學反思《小小測量員》
- TOEFL閱讀100篇附答案
- 輸電線路鐵塔基礎強度加固方案
- 共同富裕思想發(fā)展與精神生活共同富裕
- 鄉(xiāng)村旅游創(chuàng)意景觀的設計
- 譯林版一年級英語上冊全套ppt
- 物業(yè)公司投標文件范本完整版
- 金屬非金屬礦山(地下礦山)考試題庫
- 手衛(wèi)生依從性
評論
0/150
提交評論