關(guān)于學(xué)習(xí)工商管理網(wǎng)絡(luò)教育的心得體會

1、關(guān)于學(xué)習(xí)工商管理網(wǎng)絡(luò)教育的心得體會工商管理是研究工商企業(yè)經(jīng)濟管理基本理論和一般方法的學(xué)科，主要包括企業(yè)的經(jīng)營戰(zhàn)略制定和內(nèi)部行為管理兩個方面。工商管理專業(yè)的應(yīng)用性很強， 它的目標(biāo)是依據(jù)管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、會計學(xué)等基本理論，通過運用現(xiàn)代管理的方法和手段來進(jìn)行有效的企業(yè)管理和經(jīng)營決 策，保證企業(yè)的生存和發(fā)展。 在三年的學(xué)習(xí)時間里， 我在網(wǎng)絡(luò)教育課堂上學(xué)習(xí)了許多重要的 專業(yè)知識。這北師大的網(wǎng)絡(luò)課程里我學(xué)習(xí)到了許多以前從未接觸過的知識，像微積分、經(jīng)濟學(xué)基礎(chǔ)、貨幣金融學(xué)、跨國公司等專業(yè)課程，在我的以前的學(xué)習(xí)和工作中， 但是我相信學(xué)習(xí)了這些課程，對我在本行業(yè)的了解， 對我日后的發(fā)展都會有極大的幫助；像經(jīng)濟法、市

2、場營銷學(xué)、會計學(xué)基礎(chǔ)等課程，與我的日后想要從事的工作息息相關(guān)，有很多內(nèi)容可以聯(lián)系到我的日后的工作當(dāng)中去，深深的加強了我在工作中的知識體系， 將來會讓我的工作更有效率更正確的開展，實實在在的讓我獲得了自我提升的機會，不僅讓我的知識得到了增長， 也讓我的個人能力得到了提升。三年的學(xué)習(xí)時光非常短暫，在這兒我十分感謝北師大網(wǎng)絡(luò)學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)、老師給我創(chuàng)造這樣的學(xué)習(xí)機會，為我傳授這樣嚴(yán)謹(jǐn)、 深奧的知識。這三年是我自我提升的三年，也是讓我充實自己、補充知識的三年；三年的學(xué)習(xí)讓 我收獲頗豐，對三年的學(xué)習(xí)總結(jié)如下：一、結(jié)合自身實際，調(diào)整學(xué)習(xí)心態(tài)、制定學(xué)習(xí)目標(biāo)在參加北師大網(wǎng)絡(luò)學(xué)院學(xué)習(xí)前，身邊有許多朋友和家人對我提出

3、建議，甚至有一些朋友跟我講了許多學(xué)習(xí)上的可能會遇見的困難，如：課程時間緊張、課程內(nèi)容復(fù)雜、學(xué)習(xí)起來苦 難，學(xué)習(xí)思維無法跟上節(jié)奏等等。我聽了他們的意見，但還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的低估了學(xué)習(xí)的難度。與 很多同學(xué)樣，我在最開始學(xué)習(xí)的時候遇見的最大的困難就是：聽不懂、學(xué)不會。由于我本身的學(xué)習(xí)能力不是很突出， 又參加過社會工作， 思維上出現(xiàn)小部分固化； 在接受新的知識的時 候不能夠及時理解，也不能夠及時的弄清楚問題所在。在學(xué)些微積分課程的時候，由于 我的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)很差， 該課程又十分的深奧，難以理解，導(dǎo)致剛開始我的學(xué)習(xí)效率低下，學(xué)習(xí)興趣幾乎跌倒谷底。 在學(xué)習(xí)一些課程的時候， 我會因為聽不懂、無法理解而產(chǎn)生困倦、厭倦的情

4、緒，甚至一度懷疑自己能否完成課程的學(xué)習(xí)。在遇到很多困難后，我針對自己的情況進(jìn)行了分析，對自己的情緒進(jìn)行了調(diào)節(jié)。首先，我的學(xué)習(xí)能力不是很強， 我應(yīng)該接受自己暫時聽不懂的局面；而且，萬事開頭難，剛開始從立刻調(diào)整到學(xué)習(xí)模式肯定是會遇見很多困難的， 只要自己堅持不放棄， 努力學(xué)習(xí)，即使不能夠?qū)⒄n程的內(nèi)容完全吸收，也可以從課程中收獲平時難以學(xué)到的知識， 而且一旦我參加工作， 以后也不會再有機會學(xué)習(xí)這些寶貴的知識，我應(yīng)該努力珍惜這些機會， 堅持到底，決不放棄。在調(diào)整好了自己的心態(tài)后，我對我的學(xué)習(xí)制定了一系列的目標(biāo)和計劃。為每一個課程設(shè)定階段性的目標(biāo)，比如：將例題研究清楚， 將某章PPT研究明白，為自己下死

5、命令，強迫自己完成學(xué)習(xí)目標(biāo)；只要堅持這樣做，讓這樣的 方式成為一種習(xí)慣，學(xué)習(xí)會越來越有動力，即使不能完全吸收，也能夠讓學(xué)習(xí)變得有意義, 讓自己從中受益。二、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，提高自學(xué)能力在課程的學(xué)習(xí)中， 我往往遇見一些很難理解的問題。在最初的學(xué)習(xí)過程中， 我常常因為某一案例無法理解、某一問題無法回答而困惑。在很多時候咨詢老師或咨詢同學(xué)也許可以獲 得答案，但是也常常不能夠充分理解。在經(jīng)過一段時間的思考和反思后，我理解了參加課程學(xué)習(xí)的很多意義，我并不僅僅是為了學(xué)習(xí)這些課程、學(xué)習(xí)這些知識而參加北師大網(wǎng)絡(luò)學(xué)院； 更重要的是，在以后的工作中，我一定會遇見更多的問題，我在學(xué)習(xí)中不僅要學(xué)習(xí)知識，更要培養(yǎng)自己學(xué)習(xí)

6、的能力， 有學(xué)習(xí)的能力才有解決問題的能力。于是我在遇見問題時， 從最初的詢問老師，漸漸的嘗試自己研究解決問題。在遇見問題時，我會上網(wǎng)搜索，網(wǎng)絡(luò)上有許多解釋，在這些解釋中又會出現(xiàn)新的名詞，我再去學(xué)習(xí)這些新的名詞， 逐漸的理解最初遇到的問題。這樣我的學(xué)習(xí)不僅僅是解決最開始的課程問題，而是從中學(xué)到了由這一問題衍生出的系列知識。同時，在學(xué)習(xí)知識、掌握知識的過程中，我還學(xué)習(xí)到了如何使用學(xué)習(xí)工具，在三 年的學(xué)習(xí)過程中，我不僅掌握了WORD、EXCEL、PPT等辦公軟件，還接觸到了各種財務(wù)軟件、決策軟件。這些軟件為我的自學(xué)能力保駕護航。在學(xué)習(xí)中我也養(yǎng)成了實時上中國知網(wǎng)、萬方知識品臺這樣的網(wǎng)站，在學(xué)術(shù)上關(guān)注最

7、新的進(jìn)展、關(guān)注最新的學(xué)習(xí)方法、專業(yè)技術(shù)，這 樣可以保障我日后進(jìn)行更多的研究。這樣的學(xué)習(xí)方式讓我不僅解決了問題，還會從解決問題中獲得獨自得出問題的快樂，培養(yǎng)了自己的學(xué)習(xí)興趣。 同時這種學(xué)習(xí)模式也讓自己的自學(xué)能力得到了有效的提高自己的自學(xué)能力，以后在工作中或者學(xué)習(xí)中碰見感興趣的知識或者問題時，我也可以運用在北師大網(wǎng)絡(luò)學(xué)院學(xué)習(xí)中掌握的自學(xué)能力來有效解決。三、結(jié)合工作實際，學(xué)以致用常言道，實踐出真知。只有將所學(xué)到的知識運用到工作崗位中去，才算是真的掌握了這些知識。與普通的大學(xué)生相比， 我們有著更得天獨厚的優(yōu)勢，因為我們?nèi)蘸蟊貙⑸硖幱诠ぷ鞯囊痪€崗位，可以很快的在實踐中檢驗自己所學(xué)習(xí)的知識。在一些專業(yè)課的

8、學(xué)習(xí)如會計學(xué)基礎(chǔ)、市場營銷學(xué)、經(jīng)濟學(xué)基礎(chǔ)的課程相關(guān)學(xué)習(xí)中，會有很多的課程案例和課程 PPT取自于實際的工作經(jīng)驗，我會將這些案例按照模式搬到我的預(yù)想的工作當(dāng)中去，將知識原理相同的案例相結(jié)合， 用書本、課堂上的知識來解決我在工作中遇見的困難。這樣既可以科學(xué)的運用我所學(xué)的知識去解決問題，又可以以工作為講堂，更好的理解我所學(xué)習(xí)的專業(yè)知識。在許多基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)中，有許多同學(xué)覺得馬克思主義哲學(xué)原理、鄧小平理論概念等課程十分困難，但是我卻人為這些政治理論課程十分有用，一方面他可以讓我了解我國的政治思想、政治體質(zhì)，讓我對政治有所了解，另一方面，這些課程的有些理論是可以應(yīng)用于工作和生活的。 比如馬克思主義哲學(xué) 中講述的唯物主義價值觀，就告訴我在日常生 活中，要客觀的看待問題，在拿出主觀的判斷以前一定要有客觀的事物作為判斷的依據(jù)， 這樣才可以減少自己的失誤和主觀偏見。在大學(xué)英語課程中，因為我的外語基礎(chǔ)很差，幾乎要從零學(xué)起，但是我覺得英語是非常有必要學(xué)習(xí)的?，F(xiàn)在的金融國際化、貿(mào)易國際化、全球一體化已經(jīng)成為一種趨勢， 我如果想在工作中更上一層樓， 就