項(xiàng)目一新手上崗doc - 湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院精品課程網(wǎng)

1、第    講第  一 單元第 周 星期     第   節(jié)標(biāo)題:  項(xiàng)目一：跟單員工作基礎(chǔ)授課班級上課地點(diǎn)               6105教學(xué)目標(biāo)任務(wù)：理解跟單崗位的訂單型經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)背景，列出跟單崗位的工作內(nèi)容和任務(wù)職責(zé)清單，根據(jù)跟單員工作的特征做自身的職業(yè)生涯規(guī)劃，構(gòu)建跟單員業(yè)務(wù)素質(zhì)構(gòu)成關(guān)系圖，并制作外貿(mào)流程一覽

2、圖，做好跟單工作基礎(chǔ)準(zhǔn)備。能力目標(biāo)：1 運(yùn)用跟單崗位的核心要義闡明訂單型經(jīng)濟(jì)特征2 運(yùn)用跟單員工作特征及職業(yè)前景做出職業(yè)生涯規(guī)劃3 運(yùn)用跟單員業(yè)務(wù)素質(zhì)構(gòu)成評估自身現(xiàn)有的知識技能儲備4 制作外貿(mào)流程一覽圖并明了跟單員工作內(nèi)容及任務(wù)職責(zé)知識目標(biāo)： 1 清晰跟單員工作的特征和職業(yè)前景2 了解跟單員業(yè)務(wù)素質(zhì)構(gòu)成3 鞏固外貿(mào)實(shí)務(wù)流程4 明了跟單員必備高效溝通技能                  重點(diǎn)難點(diǎn)及解決方法教學(xué)重點(diǎn)：

3、1 清晰跟單員工作的特征和職業(yè)前景2 運(yùn)用跟單員業(yè)務(wù)素質(zhì)構(gòu)成評估自身現(xiàn)有的知識技能儲備運(yùn)用3 制作外貿(mào)流程一覽圖并明了跟單員工作內(nèi)容及任務(wù)職責(zé)4 高效溝通基礎(chǔ)知識教學(xué)難點(diǎn)：1 運(yùn)用跟單員業(yè)務(wù)素質(zhì)構(gòu)成評估自身現(xiàn)有的知識技能儲備運(yùn)用2 制作外貿(mào)流程一覽圖并明了跟單員工作內(nèi)容及任務(wù)職責(zé)解決辦法：1 用引導(dǎo)的方法促使學(xué)生提取前期課程知識3 啟發(fā)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題小組討論然后進(jìn)行解決 思考或作業(yè):1完成Binog游戲?qū)嵱?xùn)報(bào)告2  完成關(guān)于跟單員業(yè)務(wù)素質(zhì)評估的實(shí)訓(xùn)報(bào)告，兼外貿(mào)跟單實(shí)務(wù)課程教學(xué)反饋3 外貿(mào)流程一覽圖制作  后記：    

4、;   教學(xué)內(nèi)容及步驟教學(xué)方法輔助手段互動問答法啟發(fā)法游戲法個別匯報(bào)法啟發(fā)法統(tǒng)計(jì)圖表法規(guī)劃法企業(yè)兼職教師講座小組討論檢測法行為改變法步驟一、認(rèn)識學(xué)生、認(rèn)識課程、認(rèn)識老師。明確本課程目標(biāo)、任務(wù)、變革實(shí)施、考核方法。45分鐘1. 問候，認(rèn)識同學(xué)。2. 認(rèn)識書。翻開書的目錄，了解框架結(jié)構(gòu)及主要內(nèi)容任務(wù)，閱讀前言，了解課程意圖。3. 認(rèn)同老師。4. 課程目標(biāo)。5. 明確教學(xué)任務(wù)。6. 明晰考核方法。步驟二、初步體驗(yàn)課程互動文化，逐步建立課程規(guī)則。通過bingo游戲體驗(yàn)活動課程設(shè)計(jì)，并完成實(shí)訓(xùn)報(bào)告。90分鐘1. BINGO游戲。材料準(zhǔn)備，說明游戲規(guī)則。開始游戲，觀察游戲中反

5、應(yīng)。宣布游戲結(jié)束，觀察執(zhí)行反應(yīng)。25分鐘。2. 分小組討論游戲感受和心得。 10分鐘3. 小組代表發(fā)表游戲感受。 10分鐘4. 教師總結(jié)，講故事。 15分鐘5. 完成有效溝通實(shí)訓(xùn)報(bào)告。 30分鐘步驟三、理論知識薈萃 30分鐘1. 作業(yè)反饋。兼溝通技能對跟單的重要性。2. 跟單崗位來由，即什么是訂單型經(jīng)濟(jì)。3. 跟單員的前途4. 優(yōu)秀跟單員的業(yè)務(wù)素質(zhì)三大構(gòu)成5. 跟單工作的基本流程步驟四、運(yùn)用餅狀統(tǒng)計(jì)圖評估自身跟單業(yè)務(wù)素質(zhì)并制作個性化學(xué)習(xí)進(jìn)程表1 明確優(yōu)秀跟單員三大業(yè)務(wù)素養(yǎng)2 餅狀統(tǒng)計(jì)圖功能及使用技能3 跟單員三大業(yè)務(wù)素養(yǎng)構(gòu)成自身評估4 理想跟單員三大構(gòu)成的比例分析5 三大業(yè)務(wù)素養(yǎng)自身差距評估及其學(xué)習(xí)規(guī)劃6 完成實(shí)訓(xùn)報(bào)告步驟五、 企業(yè)兼職教師現(xiàn)身說法，分享跟單職業(yè)生涯進(jìn)程 120分鐘1企業(yè)家講座。跟單員起步的外貿(mào)公司經(jīng)理分享個人職業(yè)生涯進(jìn)程，以及實(shí)踐視野中的跟單員工作基礎(chǔ)知識與技能。602 學(xué)生與企業(yè)家互動問答。 15分鐘3 分小組討論及總結(jié)。 15分鐘4. 小組代表個別發(fā)言。 15分鐘5 教師講評總結(jié)。 15分鐘步驟六、制作基于跟單員視角的外貿(mào)流程一覽圖 90分鐘1 回顧國際貿(mào)易實(shí)務(wù)中的外貿(mào)流程以及外貿(mào)單證實(shí)務(wù)中單證流程2 討論從跟單角度的外貿(mào)流程一覽3 制作外貿(mào)流程一覽圖4 完成實(shí)訓(xùn)報(bào)告步驟七、溝通概述及視窗模型 30分鐘1工作業(yè)績的取決因素：知識、技能、溝通