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1、2021學(xué)年小升初語(yǔ)文初一新生入學(xué)分班考試押題密卷十一(時(shí)間:90分鐘 滿(mǎn)分:100分)班級(jí):姓名:得分:一、看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。(12分)tao zui ningzhong wanlion en cihu lun tun zdo)()(zi run kuiwuzhenzhi mianlixuan yd qiaobi)(二、辨字組詞。(4分)三、在各句中的兩個(gè)錯(cuò)別字下畫(huà)上“”,并改正在括號(hào)中。(6分)L有一天,我一如即往地背上馬草走向他的書(shū)壇。( 2.魁悟的漁夫拖著被斯破了的網(wǎng)走進(jìn)來(lái)。( 2.海鷗們輪流飛到老人遺象前的空中,像是前來(lái)澹養(yǎng)遺容的親屬。4.徽波粼粼的海面上,剎時(shí)間灑滿(mǎn)了銀光。(四、成語(yǔ)
2、大比拼。(8分)無(wú)比風(fēng)()同()和()可()揚(yáng)頓()不()席五、選擇恰當(dāng)?shù)囊唤M關(guān)聯(lián)詞填空。(4分)寧可也因?yàn)樗灾挥胁偶词挂膊坏壹扔稚D龋ǎ脑绲酵淼馗苫?,()只能勉?qiáng)填飽肚子。她()關(guān)心自己的丈夫和孩子,()對(duì)西蒙一家滿(mǎn)懷同情。她看到西蒙死了,( )自己受累,( )不讓西蒙的孩子受罪。她真是一個(gè)()勤勞()善良的人。六、我能按要求改寫(xiě)句子。(8分)1 .同學(xué)們的眼睛都目不轉(zhuǎn)睛地注視著黑板。(修改病句)2 .魯迅說(shuō):“我的信如果要發(fā)表,且有發(fā)表的地方,我可以同意?!保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句)3 .這件事不能不問(wèn)個(gè)明白。(改成肯定句)4 .我們不能忘記老師的教誨。(改成反問(wèn)句)七、口語(yǔ)交際。(5分)隨著
3、“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星的發(fā)射成功,作為中華少年的我們,面對(duì)祖國(guó)的飛速發(fā)展的科技,你想到了什么?想說(shuō)點(diǎn)什么呢?A.喜好 B.喜愛(ài) C.驚異 D.驚奇(2) “推開(kāi)門(mén)一看彩虹!”這部分的寫(xiě)作順序是()oA.從上到下B.從整體到部分C.動(dòng)靜結(jié)合 D.由遠(yuǎn)及近5.用“”畫(huà)出描寫(xiě)“雪大”的語(yǔ)句,用:畫(huà)出描 寫(xiě)“景美”的語(yǔ)句。(2分)(二)看不見(jiàn)的愛(ài)(17分)夏天的傍晚,天色很好,我去散步,在一片空地上看見(jiàn)一個(gè)十歲 左右的小男孩和一位婦女。孩子正用一只做得很粗糙的彈弓打一只立 在地上,離他七八米遠(yuǎn)的玻璃瓶。孩子有時(shí)把彈丸打偏一米,而且忽高忽低。我站在他身后不遠(yuǎn), 看他打那瓶子,我沒(méi)見(jiàn)過(guò)打得這么差的孩子。那位婦女
4、坐在草地上, 從一堆石子中撿起一顆,輕輕遞到孩子的手中,安詳?shù)匚⑿χ?。孩?就把石子放在皮套里,打出去。然后再接過(guò)一顆。從婦女的眼神中看 出,她是孩子的母親。孩子屏住呼吸,一絲不茍,瞄了很久,才打出一彈。但我站在旁 邊都可以看出他這一彈一定打不中,可他還在專(zhuān)心致志地打。II我走上前去,對(duì)那母親說(shuō):“讓我教他怎樣打好嗎?”男孩停住了,但還是看著瓶子的方向。他母親對(duì)我微微一笑謝謝,不用! ”她頓了一下,望著那孩子, 輕輕地說(shuō),“他看不見(jiàn)J我怔住了。半晌,我喃喃地說(shuō):“噢對(duì)不起!為什么?”“別的孩子都這么玩兒?!薄斑馈蔽艺f(shuō),“可是他怎么能打中呢?”“我告訴他,只要鍥而不舍,就會(huì)打中的。”母親平靜地說(shuō)
5、,“關(guān) 鍵是他做了沒(méi)有我默不作聲。II過(guò)了很久,那男孩的節(jié)奏逐漸慢了下來(lái),他已經(jīng)累了。他母親沒(méi)有說(shuō)什么,還是很安詳?shù)負(fù)熘觾?,微笑著,只是遞 的速度也慢了。我慢慢發(fā)現(xiàn),這孩子打得很有規(guī)律,他打一彈,向一邊移一點(diǎn), 再打一彈,再移一點(diǎn),然后再慢慢移回來(lái)。他只知道大致的方向。夜風(fēng)輕輕襲來(lái),蟲(chóng)觸曲在草叢中吟唱,天幕上已有了屈指可數(shù)的星 星。那皮條發(fā)出的“喘啪”聲和石子崩在地上的“砰砰”聲仍在單調(diào) 地重復(fù)著。對(duì)于那孩子來(lái)說(shuō),黑夜和白天并沒(méi)有什么區(qū)別。II又過(guò)了很久,夜幕籠罩下來(lái),已看不清瓶子的輪廓了?!敖裉焖虿恢辛宋蚁?。對(duì)他們道一聲“再見(jiàn)”,我便轉(zhuǎn)身回 走。走出不遠(yuǎn),身后傳來(lái)一聲清脆的瓶子的碎裂聲
6、。II1 .解釋下列詞語(yǔ)。(3分)專(zhuān)心致志:屈指可數(shù):2 .從文中找出反義詞。(4分)光滑() 沙啞() 粗心大意() 半途而廢( )3 .聯(lián)系短文理解句子含義。(3分)(1)她頓了一下,望著那孩子,輕輕地說(shuō),“他看不見(jiàn)?!保?)他母親沒(méi)有說(shuō)什么,還是很安詳?shù)負(fù)熘觾海⑿χ?,只?遞的速度也慢了。4 .文中三處畫(huà)線的語(yǔ)句,寫(xiě)的是什么內(nèi)容?這樣寫(xiě)的作用是什么?(3分)5 .小男孩是個(gè)盲童,他母親讓他練習(xí)打彈弓的最終目的是什么? (2分)6 .結(jié)尾一段在文中起什么作用?(2分)九、習(xí)作。(25分)人無(wú)完人,金無(wú)足赤,從小到現(xiàn)在你可能受過(guò)無(wú)數(shù)次表?yè)P(yáng),也許你記 憶深處有一次難忘的批評(píng),請(qǐng)你以“批評(píng)
7、”或“表?yè)P(yáng)”為話(huà)題寫(xiě)一篇 作文,題目自擬,表達(dá)自己的真情實(shí)感。不少于450個(gè)字。答案 一、陶醉 凝重 挽聯(lián) 恩賜 囪囹吞棗滋潤(rùn) 魁梧 真 摯勉勵(lì)懸崖峭壁二、顆粒一棵梳子稀疏穿梭棱角好歹夕陽(yáng)三、1即既壇攤2悟梧斯撕3象像澹瞻4徽微剎霎四、風(fēng)(雨)同(舟)(懸)崖(峭)壁 (奇)(妙)無(wú)比 和(藹)可(親)(抑)揚(yáng)頓(挫) (德)高(望)重(寢)不(安)席 張(冠)李(戴)五、即使也不但而且寧可也既又六、1.去掉“的眼睛”2 .魯迅說(shuō)他的信如果要發(fā)表,且有發(fā)表的地方,他可以同意。、3 .這件事要問(wèn)個(gè)明白。4 .我們?cè)跄芡浝蠋煹慕陶d?七、本題旨在考察學(xué)生表達(dá)能力,通過(guò)本學(xué)期的綜合性學(xué)習(xí),使學(xué)生 增強(qiáng)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。根據(jù)題中所給的材料,將自己想說(shuō)的話(huà)用合 適的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。只要內(nèi)容健康向上,有一定的激情即可。八、(一)1.略2.表明作者又驚又喜,對(duì)這場(chǎng)雪的贊嘆。2 .先概括后具體靜態(tài)和動(dòng)態(tài)描寫(xiě)相結(jié)合重疊詞的運(yùn)用運(yùn)用比喻的修辭手法等3 . (1) b (2)b4 .略(二)1.略2.粗糙清脆一絲不茍鍥而不舍3 . (1)母親無(wú)奈的情緒,表現(xiàn)出對(duì)孩子的可憐和深深的愛(ài)意,害怕傷 了孩子的自尊心。 (2)母親累了,但仍然堅(jiān)持著,鼓勵(lì)著孩子。
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