汕頭市金平區(qū)華新小學(xué)盧賢麗《月亮的心愿》

1、月亮的心愿教學(xué)設(shè)計(jì)汕頭金平區(qū)華新小學(xué) 盧賢麗一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1、小朋友們，這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)月亮的心愿。今天月亮姐姐她帶來(lái)了星星弟弟，你們還記得嗎？（多媒體出示詞語(yǔ)）讓我們一起來(lái)叫出他們的名字。（齊讀）2、看到小朋友們讀得這么好，月亮姐姐可開(kāi)心了。她說(shuō)要讓小朋友們一起去郊游，不過(guò)得要你們答對(duì)她的問(wèn)題才行。有沒(méi)有信心？（有）月亮的心愿是什么？讓我們走進(jìn)課文去了解吧！ 二、創(chuàng)設(shè)情境，朗讀感悟 1、請(qǐng)小朋友們邊聽(tīng)錄音邊思考：月亮姐姐有幾個(gè)心愿？是什么？（生邊聽(tīng)邊思考）誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)？（指名答）（師指板書(shū)：好天氣 下雨）2、月亮姐姐開(kāi)始是想讓明天有個(gè)好天氣，可后來(lái)又希望明天下雨。這是怎么回事？月亮的心愿到底是什

2、么？請(qǐng)小朋友們翻開(kāi)書(shū)第8課，自己讀一讀課文第1、2自然段，想一想：月亮姐姐開(kāi)始為什么想讓明天有個(gè)好天氣呢？ 1）小朋友們，請(qǐng)看圖（出示圖1）：夜深了，月亮姐姐來(lái)到了一個(gè)小女孩的窗前，透過(guò)窗簾，你瞧見(jiàn)了_。（指名說(shuō)一說(shuō)）2）是啊，小女孩明天就要去郊游，她早早地睡了。你還看到了_。小朋友們猜一猜，小女孩的大背包里都準(zhǔn)備了什么呀？（生答）3）小女孩準(zhǔn)備了這么多好吃的，該有多開(kāi)心呀!文中哪個(gè)自然段就是寫(xiě)的這幅圖呢？指名答。（出示第一自然段）你愿意讀一讀嗎？生讀。（師指導(dǎo)朗讀并評(píng)價(jià)）4）誰(shuí)也想讀一讀的？生讀后師評(píng)價(jià)5）剛才兩位小朋友都讀得很棒，讓我們一起學(xué)著他們的樣子讀一讀好嗎？（生讀）6）看到孩子們已

3、經(jīng)做好了去郊游的準(zhǔn)備，月亮姐姐是怎么想的？（月亮姐姐想讓明天有個(gè)好天氣。）（出示第2自然段）7）誰(shuí)愿意學(xué)著月亮姐姐自言自語(yǔ)說(shuō)一說(shuō)？（指名讀。）8）如果你們是月亮姐姐，你們打算和太陽(yáng)公公商量什么？（四人小組討論）9）老師扮演太陽(yáng)公公，學(xué)生扮演月亮進(jìn)行口語(yǔ)訓(xùn)練。師：（老師戴太陽(yáng)公公頭飾）現(xiàn)在我是太陽(yáng)公公，哪個(gè)月亮姐姐愿意跟我商量商量？（指名說(shuō)）生：太陽(yáng)公公，你能讓明天有個(gè)好天氣嗎？師：為什么呀？生：因?yàn)槊魈旌⒆觽內(nèi)ソ加?，天氣好了，他們?huì)玩得很開(kāi)心的。師：善良的月亮姑娘，我一定會(huì)滿(mǎn)足你的心愿的！10）太陽(yáng)公公滿(mǎn)足了月亮的心愿，月亮姐姐可高興了。讓我們一起高興地讀一讀這段話。（生齊讀再指名讀第2自然段

4、。）3、月亮姐姐為什么后來(lái)又改變主意，希望明天下雨呢？請(qǐng)小朋友們帶著這個(gè)問(wèn)題讀一讀第3-8自然段。（出示“學(xué)習(xí)要求”）1）小朋友請(qǐng)看第二幅圖（出示圖2），月亮姐姐離開(kāi)了小女孩的窗前，她走啊走，又來(lái)到了另一家的窗前，這時(shí)，她又看到了_（小女孩在照顧生病的媽媽。）2）（看插圖）小女孩是怎樣照顧生病的媽媽的？生：端水給媽媽洗臉、喂藥3）多孝順的孩子，請(qǐng)小朋友們一起讀一讀這段文字。（出示第三自然段）4）月亮姐姐還聽(tīng)到了小女孩和媽媽的悄悄話呢，你們想聽(tīng)嗎？生：想。（出示對(duì)話，師范讀。）5）珍珍想去郊游嗎？為什么？（指名答）生：想，說(shuō)不定她也跟前面那一個(gè)女孩子一樣做好了充分的準(zhǔn)備。師：可是媽媽生病了需要人

5、照顧，如果自己去郊游了，誰(shuí)給媽媽端水拿藥呀？生：不想，因?yàn)閶寢屔×?，需要人照顧?）是啊，如果自己去郊游了，誰(shuí)給媽媽端水拿藥呀！多懂事，多孝順的孩子呀！為了照顧媽媽?zhuān)瑢幵阜艞壗加巍?）如果是你們，在爸爸媽媽生病或有困難的時(shí)候，你會(huì)怎么做？（指名答）真乖，在生活中，我們小朋友也能像珍珍一樣關(guān)心照顧家人呢。8）我們同桌小朋友一個(gè)當(dāng)媽媽?zhuān)粋€(gè)當(dāng)珍珍，練一練，說(shuō)好這段對(duì)話。（同桌練說(shuō)對(duì)話）9）哪兩個(gè)小朋友試一試？（指名分角色讀師生評(píng)價(jià)）師：現(xiàn)在小朋友們當(dāng)珍珍，老師當(dāng)媽媽?zhuān)屛覀円黄饋?lái)讀好這段對(duì)話。（師生對(duì)話）10）嗯，我們不僅能從插圖中看出珍珍關(guān)心媽媽?zhuān)€能從她和媽媽的對(duì)話中知道珍珍很愛(ài)媽媽。月亮姐

6、姐被她感動(dòng)了，她改變了主意（出示第6段）指名讀。11) 為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，她趕緊撥通了雷公公的電話,會(huì)怎么說(shuō)？自己練習(xí)一下。（生相互商量）12）老師扮演雷公公，學(xué)生扮演月亮姐姐進(jìn)行口語(yǔ)訓(xùn)練。師：小朋友們看，（老師戴雷公公頭飾）現(xiàn)在我是雷公公，哪個(gè)愿意當(dāng)月亮姐姐？（指名說(shuō)）生：雷公公，你能讓明天下雨嗎？師：為什么要讓明天下雨呀？生：因?yàn)槿绻魈煜掠?，大家就都不能去郊游了，小朋友們就可以等珍珍媽媽的病好了再和珍珍一塊去郊游了。 師：你真是個(gè)善良的姑娘，我一定會(huì)滿(mǎn)足你的心愿的！13）月亮姐姐是多希望這么有孝心的珍珍也能去郊游呀！讓每一個(gè)孩子都去郊游。讓所有的孩子都一樣的快樂(lè)和開(kāi)心，這才是（師指課題）“月亮的心愿”。（生齊讀：月亮的心愿）我們一起讀讀這句話。14）月亮的心愿能實(shí)現(xiàn)嗎？（能）小女孩對(duì)媽媽的愛(ài)深深地打動(dòng)了月亮姐姐，雷公公也被他們的愛(ài)感動(dòng)了，答應(yīng)了月亮的要求。兩天后 （出示最后一段話）誰(shuí)來(lái)讀？（指名讀）15）是啊，一個(gè)都不少。（板書(shū)：一個(gè)都不少）月亮的心愿實(shí)現(xiàn)了。我們一起開(kāi)心地朗讀這段話。三、朗讀課文，總結(jié)本課。1、朗讀課文。2、他們出發(fā)的那天，天氣可好啦！你們看，風(fēng)和日麗