中小學(xué)2021落實“雙減”政策工作實施方案及制度匯編詳細(xì)版

1、中小學(xué)開展“雙減”工作實施方案為堅決貫徹落實關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見，做好我校減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)工作，制定以下措施。一、總體要求1.指導(dǎo)思想。全面貫徹國家教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，推進(jìn)基礎(chǔ)教育綜合創(chuàng)新，強化學(xué)校教育主陣地作用，堅決防止侵害群眾利益行為，積極構(gòu)建教育良好生態(tài)，形成校內(nèi)外協(xié)同育人的良好局面，有效緩解家長焦慮情緒，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長。2.工作原則。堅持育人為本。遵循教育規(guī)律，從有利于學(xué)生身心健康成長出發(fā),整體提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)水平，積極回應(yīng)社會關(guān)切與期盼,減輕學(xué)生和家長負(fù)擔(dān)。堅持協(xié)同育人。強化學(xué)校教育體系，發(fā)揮學(xué)校主體

2、作用，明確家校社協(xié)同責(zé)任，營造良好社會氛圍。3.工作目標(biāo)。全面落實xx決策部署，穩(wěn)妥推進(jìn)，分步實施，確保學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān)于2021年底前有效減輕、兩年內(nèi)成效顯著，人民群眾教育滿意度明顯提升。校內(nèi)服務(wù)提質(zhì)增效。充分發(fā)揮學(xué)校育人主渠道作用，加大創(chuàng)新力度，統(tǒng)籌校內(nèi)校外教育資源，統(tǒng)籌課內(nèi)課后兩個時段，對學(xué)校教育教學(xué)安排進(jìn)行整體規(guī)劃，全面系統(tǒng)構(gòu)建學(xué)校育人生態(tài)，提升校內(nèi)教育服務(wù)質(zhì)量，提高學(xué)校育人水平，讓每個學(xué)生在校內(nèi)能夠?qū)W得會、學(xué)得好、學(xué)得足。二、有效減輕學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān)4.統(tǒng)籌作業(yè)管理。制定作業(yè)管理辦法，建立作業(yè)校內(nèi)公示制度,公開班級各學(xué)科作業(yè)，加強質(zhì)量監(jiān)督。作業(yè)必須在課內(nèi)布置，堅持作業(yè)全批全改、及時反

3、饋，加強面批講解，作業(yè)難度不得超過國家課標(biāo)。不得布置機械重復(fù)、懲罰性作業(yè)。嚴(yán)禁給家長布置作業(yè)或要求家長檢查、批改作業(yè)。5.控制作業(yè)總量。小學(xué)一、二年級不布置家庭書面作業(yè)，可在校內(nèi)適當(dāng)安排鞏固練習(xí)；小學(xué)三至六年級書面作業(yè)平均完成時間不超過60分鐘。個別學(xué)生經(jīng)努力仍完不成書面作業(yè)的，也應(yīng)按時就寢，確保充足睡眠。6.加強作業(yè)設(shè)計指導(dǎo)。發(fā)揮作業(yè)診斷、鞏固、學(xué)情分析等功能,將作業(yè)設(shè)計納入教研體系，系統(tǒng)設(shè)計符合學(xué)生年齡特點和學(xué)習(xí)規(guī)律、體現(xiàn)素質(zhì)教育導(dǎo)向、涵蓋德智體美勞全面育人的基礎(chǔ)性作業(yè)，鼓勵布置分層、彈性、個性化作業(yè)。教師要指導(dǎo)小學(xué)生在校內(nèi)基本完成書面作業(yè)，認(rèn)真分析學(xué)情，做好答疑輔導(dǎo)。不得要求學(xué)生自批自改

4、作業(yè)。7.用好課余時間。學(xué)校和家長要引導(dǎo)學(xué)生放學(xué)回家后完成剩余書面作業(yè)，進(jìn)行必要的課業(yè)學(xué)習(xí)，從事力所能及的家務(wù)勞動，開展適宜的體育鍛煉、閱讀和文藝活動等。引導(dǎo)學(xué)生合理使用電子產(chǎn)品和網(wǎng)絡(luò),保護(hù)視力健康，防止網(wǎng)絡(luò)沉迷。家長要積極與孩子溝通，注重孩子心理健康，幫助其養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。三、提升學(xué)校課后服務(wù)水平8.整體規(guī)劃設(shè)計。學(xué)校要做好教育教學(xué)活動和教師資源的統(tǒng)籌，將課后服務(wù)時段分兩個階段進(jìn)行整體規(guī)劃、系統(tǒng)設(shè)計。第一階段完成體育鍛煉，保障學(xué)生每日1小時體育鍛煉時間；第二階段開展課業(yè)輔導(dǎo)和綜合素質(zhì)拓展類活動，結(jié)束時間原則上不早于17點30分。兩個階段相互銜接，滿足學(xué)生多樣化需求。對有特殊需要的學(xué)生，

5、學(xué)校應(yīng)提供延時托管服務(wù)。學(xué)?？山y(tǒng)籌安排教師實行“彈性上下班制”。9.豐富服務(wù)內(nèi)容。學(xué)校制定具體的課后服務(wù)實施方案，提供菜單式課后服務(wù)項目和內(nèi)容，供學(xué)生自愿選擇，切實增強課后服務(wù)的吸引力。學(xué)校充分利用課后服務(wù)時間，指導(dǎo)學(xué)生完成作業(yè)，組織優(yōu)秀教師對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行課業(yè)答疑和輔導(dǎo)，為學(xué)有余力的學(xué)生拓展學(xué)習(xí)空間。積極開展豐富多彩的科普、文體、藝術(shù)、勞動、閱讀、興趣小組及社團活動等綜合素質(zhì)拓展類活動。學(xué)校不得利用課后服務(wù)時間講授新課。將課后服務(wù)向寒暑假、節(jié)假日、公休日延伸，增設(shè)寒暑假托管服務(wù)和國家法定節(jié)假日、休息日托管服務(wù)。倡導(dǎo)全員參與午托和課后延時服務(wù)。10.拓寬服務(wù)渠道。課后服務(wù)一般由本校教師承

6、擔(dān)，也可引入校外優(yōu)質(zhì)資源，聘請退休教師、具備資質(zhì)的社會專業(yè)人員或志愿者等優(yōu)質(zhì)師資，共同做好課后服務(wù)。充分利用社會資源，發(fā)揮好校外活動場所在課后服務(wù)中的作用，有組織的帶領(lǐng)學(xué)生參加社會實踐活動、勞動教育生活體驗、研學(xué)旅行。課后服務(wù)不能滿足部分學(xué)生發(fā)展興趣特長等特殊需要的，適當(dāng)引進(jìn)非學(xué)科類培訓(xùn)機構(gòu)參與課后服務(wù)，并建立評估退出機制。11.做強做優(yōu)免費線上學(xué)習(xí)服務(wù)。全面實施“互聯(lián)網(wǎng)+基礎(chǔ)教育”工程。充分利用信息技術(shù)，提升教育教學(xué)水平和教育管理能力。健全線上教學(xué)管理制度，完善線上公共教學(xué)平臺，打造“雙師課堂”。四、提升校內(nèi)教育教學(xué)質(zhì)量12.探索與強校、名校聯(lián)合辦學(xué)。充分激發(fā)學(xué)校辦學(xué)活力，擴大優(yōu)質(zhì)資源覆蓋面

7、，整體提升學(xué)校育人能力。13.規(guī)范教育教學(xué)秩序。嚴(yán)格落實國家課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊開足開好國家規(guī)定課程，嚴(yán)格規(guī)范教材使用。學(xué)校不隨意增減課時、提高難度、加快進(jìn)度，小學(xué)一年級堅持零起點教學(xué)，其他年級按教學(xué)計劃開展教學(xué)，做到應(yīng)教盡教。降低考試壓力，改進(jìn)考試方式，不得有提前結(jié)課備考、違規(guī)統(tǒng)考、考題超標(biāo)、考試排名等行為，考試成績表現(xiàn)實行等級制。學(xué)校不得利用國家法定節(jié)假日、休息日及寒暑假期，組織義務(wù)教育階段的未成年學(xué)生開展任何形式的集體補課，不得組織任何形式的招生、分班考試，嚴(yán)禁劃分重點班、實驗班。14.提高課堂教學(xué)質(zhì)量。落實課堂教學(xué)基本要求、基本規(guī)范和基本規(guī)程，優(yōu)化教學(xué)方式，強化教學(xué)管理，提升學(xué)生在

8、校學(xué)習(xí)效率。加強學(xué)科建設(shè)和教研管理，科學(xué)做好幼小、小初銜接，引導(dǎo)教師準(zhǔn)確把握學(xué)科特點、知識結(jié)構(gòu)、思想方法，遵循學(xué)生認(rèn)知與成長規(guī)律，切實提高教學(xué)質(zhì)量。五、增強支撐保障能力15.做好課后服務(wù)保障。完善學(xué)校課后服務(wù)經(jīng)費保障辦法，深化績效導(dǎo)向，積極向參與課后服務(wù)人員傾斜。確保課后服務(wù)經(jīng)費主要用于參與課后服務(wù)教師和相關(guān)人員的補助。對聘請校外人員提供課后服務(wù)的，課后服務(wù)補助可按勞務(wù)費管理。教師參加課后服務(wù)的表現(xiàn)應(yīng)作為職稱評聘、表彰獎勵和績效工資分配的重要參考。16.促進(jìn)家校社協(xié)同。進(jìn)一步明確家校育人責(zé)任，密切家校溝通，創(chuàng)新協(xié)同方式，推進(jìn)協(xié)同育人共同體建設(shè)。辦好家長學(xué)校或網(wǎng)上家庭教育，建立定期家訪制度，完善

9、家長培訓(xùn)體系，引導(dǎo)家長樹立正確的育兒觀、成才觀，精準(zhǔn)分析學(xué)生發(fā)展需求，理性確定孩子成長預(yù)期,努力形成減負(fù)共識，為學(xué)生成長營造良好環(huán)境。17.嚴(yán)禁教師有償補課。嚴(yán)禁在職中小學(xué)干部教師參加校外培訓(xùn)機構(gòu)或由其他教師、家長等組織的有償補課；不得與校外培訓(xùn)機構(gòu)合作，為校外培訓(xùn)機構(gòu)介紹學(xué)生或提供學(xué)生信息；不得組織、推薦或引導(dǎo)學(xué)生參加有償補課。依法依規(guī)嚴(yán)肅查處教師校外有償補課行為，直至撤銷教師資格。六、切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)18.全面加強組織領(lǐng)導(dǎo)。全面加強黨對“雙減工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校黨支部要認(rèn)真做好教師思想工作，充分調(diào)動廣大教師積極性、創(chuàng)造性。19.明確部門工作職責(zé)。教導(dǎo)處做好課后服務(wù)、作業(yè)管理、教學(xué)質(zhì)量提高工作；

10、校辦做好家長學(xué)校、家校社協(xié)同工作；后勤部門做好午托餐飲服務(wù)工作；安全辦做好安全保障工作。20.強化監(jiān)督檢查。將減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)作為督導(dǎo)重點內(nèi)容，進(jìn)行專項督導(dǎo)檢查，建立“雙減”專項半月督報制度。建立責(zé)任追究機制，對責(zé)任不落實、措施不到位的部門、相關(guān)責(zé)任人，要依規(guī)依紀(jì)依法嚴(yán)肅追究責(zé)任。督查結(jié)果納入年度績效考核。21.加強宣傳引導(dǎo)。微信辦、宣傳辦要堅持正確輿論導(dǎo)向，及時宣傳黨的教育方針、政策，積極營造良好社會氛圍，穩(wěn)定社會面預(yù)期，及時總結(jié)“雙減”推進(jìn)工作中的好經(jīng)驗好做法，并做好宣傳推廣。22.穩(wěn)妥推進(jìn)實施。堅決貫徹落實xx要求，準(zhǔn)確把握“雙減”政策，著力解決各類重點難點問題。各部門要高度重視并防范可

11、能出現(xiàn)的風(fēng)險隱患，制定應(yīng)對方案，不斷完善政策措施，妥善處置突發(fā)事件，維護(hù)社會安全穩(wěn)定。七、新學(xué)期的重點工作23.教學(xué)作業(yè)輔導(dǎo)新變化。課堂教學(xué)模式要新的變化，教學(xué)設(shè)計更加真實有效有趣，針對不同層次和學(xué)習(xí)狀況的學(xué)生，作業(yè)更加精煉,要有更多的針對不同學(xué)生特點的“個性化”作業(yè)等；課后服務(wù)將更加豐富，不但有素質(zhì)教育的課程，還有課堂延伸輔導(dǎo)；老師們的工作量和工作時間將會有更加合理的調(diào)配等。24.學(xué)習(xí)方式新轉(zhuǎn)變。增設(shè)寒暑假托管服務(wù)和國家法定節(jié)假日、休息日托管服務(wù)。倡導(dǎo)全員參與午托和課后延時服務(wù)。學(xué)生不用每天放學(xué)或者周六日趕著去上各種學(xué)科類輔導(dǎo)班了，能夠在校內(nèi)和小伙伴一起參與一些自己感興趣的社團、素質(zhì)類課程、

12、學(xué)科培訓(xùn)類課程；在課后三點半到五點半的時間里有老師的指導(dǎo)幫助、同學(xué)間討論能夠完成作業(yè)。加強體育鍛煉，防止自己變成“小胖墩“小眼鏡”；幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)勞動；促進(jìn)每周一次家務(wù)勞動向縱深發(fā)展，擴大勞動教育涵蓋面，拉動勞動實踐體驗范疇；多注重生活實際和各種事物，多閱讀思考，把學(xué)到的知識在實踐中應(yīng)用起來。25.家校溝通更加協(xié)調(diào)通暢。增大與家長的溝通，贏得家長更多的理解與支持。引導(dǎo)家長遠(yuǎn)離校外培訓(xùn)機構(gòu)、輔導(dǎo)班、補習(xí)班，幫助家長解決困惑和彷徨。實驗小學(xué)“雙減”工作制度為了認(rèn)真貫徹落實中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見文件精神，嚴(yán)格落實區(qū)

13、“依法治教、提高效率，雙減工作落到實處”的工作要求，堅持以“提升每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)生活品質(zhì)”為核心理念，確保教育公平，深化課程和教學(xué)改革，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，特制本規(guī)定。第一條嚴(yán)格落實市教委頒布的課程計劃1、嚴(yán)格落實市教委頒布的課程計劃，三類課程與科目開齊開足，周課時總量不超標(biāo)。課表開學(xué)第一周在校園網(wǎng)公示。2、學(xué)生在校作息時間符合市教委有關(guān)規(guī)定要求，小學(xué)8點20分之前不集中進(jìn)行教學(xué)活動。寒暑假期間、法定假日不得組織學(xué)生校內(nèi)和校外集體補課或上新課現(xiàn)象，不存在延遲放假或提前開學(xué)現(xiàn)象。第二條嚴(yán)格落實“陽光體育大課間”和“學(xué)生每天在校體育鍛煉一小時”的要求1、“陽光體育大課間”和“學(xué)生

14、每天在校體育鍛煉一小時”任何人不得占用或挪作他用。2、課程部、體育組、衛(wèi)生室是該項工作的責(zé)任人，加強巡視和檢查，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)有違規(guī)現(xiàn)象，立刻糾正。做好相關(guān)工作日常記錄，記錄本每月交校長辦公室。3、經(jīng)查違反兩次以上的，該教師作教育事故處理。第三條規(guī)范作業(yè)布置要求1、嚴(yán)格控制作業(yè)量，日常作業(yè)量適當(dāng)，學(xué)校要確保小學(xué)一、二年級不布置家庭書面作業(yè)，可在校內(nèi)適當(dāng)安排鞏固練習(xí)；小學(xué)三至六年級書面作業(yè)平均完成時間不超過60分鐘。2、班主任將每天各科作業(yè)匯總記錄，課程部隨機檢查各年級作業(yè)量。3、凡需要學(xué)校統(tǒng)一印制的練習(xí)或試卷，需經(jīng)部門或?qū)W科負(fù)責(zé)人審核簽字后交教導(dǎo)處老師。教導(dǎo)處老師做好所有印刷材料的記錄匯總，每月底交

15、服務(wù)保障中心審閱。未經(jīng)簽字的材料或成本購買的輔導(dǎo)材料，學(xué)校不予印刷。4、教師嚴(yán)禁推薦或統(tǒng)一組織學(xué)生購買教輔材料，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，作教育事故處理。第四條規(guī)范考試測驗要求1、開學(xué)兩周內(nèi)，不組織任何形式帶有學(xué)科測試性質(zhì)的練習(xí)、測驗和考試。2、嚴(yán)格落實等第制評價,所有的測驗、考試、日常默寫全部按照等第制進(jìn)行評價。3、嚴(yán)禁根據(jù)測試成績給學(xué)生排名。4、各教研組組織的考試或各種形式的測驗由教研組長或備課組長提前三天到課程部備案。不備案不得組織考試或測驗。第五條保障學(xué)生課間休息時間1、教師按時下課，不拖堂，不隨意占用學(xué)生休息時間?？傋o(hù)導(dǎo)加強對課間的巡視。2、班主任加強學(xué)生課間休息、活動的指導(dǎo)，鼓勵孩子每節(jié)課間到操場

16、上進(jìn)行活動。第六條加強家校聯(lián)系1、督促家長履行監(jiān)護(hù)職責(zé)，尊重孩子心理需求，多與孩子溝通，不過度責(zé)難，不苛刻要求，保障孩子健康快樂成長。2、班主任加強班級微信群管理，不在班級微信群中發(fā)布考試、測驗成績或名次、選舉投票數(shù)等加重學(xué)生心理負(fù)擔(dān)的信息。第七條加強考核管理校長室、課程管理中心通過每日巡檢，加強對任課教師執(zhí)行各項減負(fù)工作的情況，并將考核情況與教師工作考核相結(jié)合。某小學(xué)課后服務(wù)工作實施方案為全面貫徹落實上級教育主管部門“雙減”工作要求，切實做好我校學(xué)生課后服務(wù)工作，促進(jìn)學(xué)生健康、快樂成長，幫助家長解決無法按時接送孩子的難題，根據(jù)xx市中小學(xué)生課后服務(wù)實施意見（試行）的通知要求，結(jié)合我校實際，經(jīng)

17、校領(lǐng)導(dǎo)班子會議研究后，特制訂如下實施方案：一、指導(dǎo)思想深入貫徹落實國務(wù)院辦公廳關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見、xx市中小學(xué)生課后服務(wù)實施意見（試行）的通知要求，以拓展學(xué)生學(xué)習(xí)空間、發(fā)展素質(zhì)教育為途徑，把開展好課后服務(wù)作為一項重要工程來抓，切實增強教育服務(wù)能力。有效整合學(xué)校、家庭等方面資源，著力破解學(xué)校課后、家長下班前學(xué)生無人托管的社會性難題。二、總體目標(biāo)努力實現(xiàn)讓學(xué)生滿意、讓家長滿意、讓教師滿意“三個滿意”的目標(biāo)。組織學(xué)生開展形式多樣的活動，讓學(xué)生在校園學(xué)習(xí)生活中享受幸福、健康成長。三、組織機構(gòu)為確保課后校內(nèi)托管工作能夠扎實有效開展，我校成立課后服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組

18、長：xx副組長：xx成員：xx各學(xué)年組長及班主任、任課教師四、課后服務(wù)具體要求1.課后服務(wù)對象。課后服務(wù)工作主要針對課后家長接送困難、在家無人照料的學(xué)生。2.課后服務(wù)形式為校內(nèi)托管。校內(nèi)托管工作，由學(xué)校統(tǒng)籌安排教師直接托管。3.課后服務(wù)時間。星期一至星期五下午放學(xué)后，根據(jù)作息時間適時調(diào)整，現(xiàn)階段一、二年級課后服務(wù)為每周一至周五4：10-5：30共5天（周四周五從3：10-5：30），三至六年級每周一至周五5：00-5：30（周三至周五從4：10-5：30）。4.課后服務(wù)場所。學(xué)校教室、活動室、運動場等地。5.課后服務(wù)內(nèi)容。一二年級堅決不能借課后服務(wù)布置書面作業(yè)。年級服務(wù)內(nèi)容服務(wù)時間周一周二周三

19、周四周五一二年3：10-3：50課外閱讀課外閱讀4：10-4：50課外閱讀課外閱讀課外閱讀班隊活動社團活動5：00-5：30實踐活動手工操作實踐活動手工操作社團活動三至六年4：10-4：50課外閱讀作業(yè)輔導(dǎo)社團活動5：00-5：30課外閱讀作業(yè)輔導(dǎo)綜合實踐班隊活動社團活動五、課后服務(wù)保障措施1、高度重視。各班主任及值班教師要高度重視，認(rèn)真負(fù)責(zé)，切實將課后服務(wù)作為一項分內(nèi)工作，組織好，服務(wù)好，真正讓課后服務(wù)成為為民辦實事的工程。2、規(guī)范管理。課后服務(wù)工作必須做到以下幾條：（1）堅持家長自愿的原則，嚴(yán)禁以任何方式強制或變相強制學(xué)生參加。學(xué)校通過召開家長會、班級微信群、學(xué)校公眾號等渠道準(zhǔn)確解讀課后服

20、務(wù)實施方案，將服務(wù)時間、服務(wù)內(nèi)容、組織形式等詳細(xì)告知全部家長，使家長對政策有清楚、理性的認(rèn)識。杜絕人為設(shè)置障礙阻止有需求的家長申請課后服務(wù)，申請課后服務(wù)的學(xué)生家長不需要向?qū)W校提供任何證明材料。（2）嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，不得將課后服務(wù)工作作為學(xué)校教學(xué)的延伸，不得進(jìn)行集體補課。課后服務(wù)要切實做到不上課、不集中輔導(dǎo)、不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。學(xué)校做好課后服務(wù)過程的監(jiān)管工作，建立服務(wù)評價機制，每日做好巡查記錄。（3）不得與社會機構(gòu)合作進(jìn)行有償服務(wù)。（4）不得向?qū)W生及家長收取額外費用，按政策收費，收費清晰透明，實行公示。（5）托管教師要做好托管記錄，詳細(xì)記錄每天托管情況，出現(xiàn)緊急情況時及時救助并通知學(xué)生監(jiān)護(hù)人，

21、確保學(xué)生安全。3、安全保障學(xué)校健全安全管理制度，明確課后服務(wù)人員責(zé)任;加強對師生、工作人員安全教育;強化活動場所安全檢查和門衛(wèi)登記管理制度。切實做到課后服務(wù)有人監(jiān)管，活動有安全措施，進(jìn)出有統(tǒng)一組織。4、暢通渠道學(xué)校暢通溝通渠道，廣泛、及時聽取家長意見和建議，在公開學(xué)校實施方案時同時公開問題反映電話。邀請家委會代表不定期對學(xué)校課后服務(wù)工作進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改，切實做到讓學(xué)生、家長滿意。雙減工作落實小學(xué)學(xué)生作業(yè)管理制度為深入貫徹落實xx關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見、xx辦公廳關(guān)于加強義務(wù)教育學(xué)校作業(yè)管理的通知等相關(guān)文件精神，切實減輕學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān)，學(xué)校對作業(yè)

22、管理制度特作如下公示：1、科學(xué)安排作業(yè)內(nèi)容各學(xué)科教師嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)計劃，堅持一年級零起點教學(xué)，切實發(fā)揮作業(yè)育人功能，精準(zhǔn)設(shè)計作業(yè)，精選作業(yè)內(nèi)容，讓不同層次的學(xué)生都能在作業(yè)中得到鍛煉，布置科學(xué)合理有效作業(yè)，達(dá)到幫助學(xué)生鞏固知識、形成能力、培養(yǎng)習(xí)慣的目的。2、嚴(yán)格控制作業(yè)總量學(xué)科教師自覺減縮作業(yè)量，有效減輕學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)。一、二年級不布置書面家庭作業(yè)，可在校內(nèi)安排適量鞏固作業(yè)；三至六年級每天書面作業(yè)完成時間平均不超過60分鐘。周末、法定節(jié)假日以及寒暑假期間的書面作業(yè)一般每天平均用時小學(xué)不超過90分鐘。3、加強作業(yè)完成指導(dǎo)教師要指導(dǎo)學(xué)生在校內(nèi)基本完成書面作業(yè)。教師要認(rèn)真批改作業(yè)，及時做好反饋

23、，加強面批講解，認(rèn)真分析學(xué)情，做好答疑輔導(dǎo)。不得要求學(xué)生自批自改作業(yè)。4、提高作業(yè)設(shè)計質(zhì)量各教研組、備課組要充分利用教研活動時間合理調(diào)控作業(yè)結(jié)構(gòu)，系統(tǒng)設(shè)計符合年齡特點和學(xué)習(xí)規(guī)律、體現(xiàn)素質(zhì)教育導(dǎo)向的基礎(chǔ)性作業(yè)，確保難度不超國家課標(biāo)。發(fā)揮好作業(yè)診斷、鞏固、學(xué)情分析等功能。鼓勵布置分層、彈性和個性化作業(yè)，堅決克服機械、無效作業(yè)，杜絕重復(fù)性、懲罰性作業(yè)。5、科學(xué)利用課余時間學(xué)校和家長要引導(dǎo)學(xué)生放學(xué)回家后完成剩余書面作業(yè)，進(jìn)行必要的課業(yè)學(xué)習(xí)，從事力所能及的家務(wù)勞動，開展適宜的體育鍛煉，開展閱讀和文藝活動。個別學(xué)生經(jīng)努力仍完不成書面作業(yè)的，也應(yīng)按時就寢。6、加強作業(yè)審核與監(jiān)管1.每天放學(xué)前，由任課教師及時

24、公示學(xué)生當(dāng)天家庭作業(yè)。2.嚴(yán)禁給家長布置或變相布置作業(yè)，嚴(yán)禁要求家長檢查、批改作業(yè)。3.學(xué)校教務(wù)處會加強作業(yè)全過程管理，定期對作業(yè)總量和作業(yè)效果審核監(jiān)管。4.教師作業(yè)布置接受家長與社會監(jiān)督，如有疑異，請如實反映至學(xué)校教務(wù)處中小學(xué)“雙減”工作總結(jié)XX市委市政府高度重視“雙減”工作，將抓好中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)“五項管理”作為全面貫徹黨的教育方針、營造良好教育生態(tài)、促進(jìn)基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展的重要舉措，納入全市教育系統(tǒng)黨史學(xué)習(xí)教育“辦實事”事項。一是建章立制，規(guī)范辦學(xué)行為。近年來，市級層面印發(fā)與“雙減”和“五項管理”相關(guān)文件XX余份，確?！皩W(xué)有依、教有據(jù)、管有規(guī)、研有力”。教育部印發(fā)“五

25、項管理”系列文件后，XX立即進(jìn)行專項部署，召開全市“五項管理”和課后服務(wù)推進(jìn)會，印發(fā)進(jìn)一步落實好“五項管理”工作文件，要求各地“一縣（市/區(qū)）一案”制定落實方案，各?！耙恍Ｒ惶字贫取奔?xì)化具體管理辦法。二是評價引領(lǐng)，深化考試招生調(diào)改。我們牢牢抓住考試招生這個“牛鼻子”，持續(xù)深入推進(jìn)中考調(diào)改，并作為全國第二批試點市份率先實現(xiàn)“新高考”落地。多年來，我們堅持全市統(tǒng)一組織中考命題考試、初中學(xué)業(yè)水平考試和高中入學(xué)考試兩考合一，堅持高考成績以標(biāo)準(zhǔn)分表現(xiàn)，淡化“分分計較”的分?jǐn)?shù)競爭，減輕考試成績影響。在義務(wù)教育階段，我們通過狠抓違規(guī)招生整治推動中小學(xué)生減負(fù)，嚴(yán)格按照教育部中小學(xué)招生“十嚴(yán)禁”要求，全面落實免

26、試就近入學(xué)政策。三是加強監(jiān)管，規(guī)范校外培訓(xùn)機構(gòu)。成立XX個部門組成的校外培訓(xùn)機構(gòu)治理聯(lián)席會議制度，制定校外培訓(xùn)機構(gòu)管理的“一辦法、一標(biāo)準(zhǔn)、一方案、十嚴(yán)禁”，常態(tài)化開展“雙隨機一公開”執(zhí)法檢查，建立動態(tài)的校外培訓(xùn)黑白名單，對存在“超綱教學(xué)”“提前教學(xué)”等問題的校外培訓(xùn)機構(gòu)進(jìn)行查處，配合網(wǎng)信部門加強對線上培訓(xùn)機構(gòu)的網(wǎng)課監(jiān)管。四是為民解憂，推廣校內(nèi)課后服務(wù)。經(jīng)市政府研究同意，市教育局會同發(fā)改、財政、人社四部門制定了做好中小學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)工作的實施意見，明確課后服務(wù)的公益屬性和時間、內(nèi)容、方式、勞務(wù)標(biāo)準(zhǔn)、保障措施，明確以學(xué)校為主渠道，要求各地建立課后服務(wù)經(jīng)費保障制度。為充分調(diào)動社會資源參與，市教育局

27、會同市旅文局等七部門印發(fā)文件，要求全市各類博物館等場館主動對接大中小學(xué)校，承接學(xué)生課后服務(wù)、研學(xué)旅行等各類活動。當(dāng)前，XX市城區(qū)小學(xué)開展課后服務(wù)比例達(dá)XX.XX%，學(xué)生參與率XX.XX%，課后服務(wù)的范圍和形式不斷拓展。五是強化督導(dǎo)，督學(xué)督政雙管齊下。將“五項管理”納入全市各市縣責(zé)任督學(xué)的常態(tài)督導(dǎo)內(nèi)容，要求從今年X月起至年底，各責(zé)任督學(xué)采用校園巡查、推門聽課、查閱資料、問卷調(diào)查、走訪座談等多種方式每月到校督導(dǎo)一次，督導(dǎo)發(fā)現(xiàn)的問題清單要逐一建立臺賬限期整改，責(zé)任督學(xué)跟蹤落實。當(dāng)前，XX市XXX名責(zé)任督學(xué)已到全市XXXX所中小學(xué)校開展“五項管理”實地督導(dǎo)檢查，完成了第一輪責(zé)任督學(xué)全覆蓋到校督導(dǎo)。同時

28、，我們將“五項管理”納入XXXX年度市政府對市縣政府履行教育職責(zé)的評價指標(biāo)，使用督政手段，確保工作落地落實。六是協(xié)同發(fā)力，家校社合力育人。近年來，XX不斷加大家庭教育的科普宣傳力度，創(chuàng)新家庭教育品牌，在中小學(xué)校普遍設(shè)立“家長學(xué)?！薄袐D聯(lián)等單位開展系列家庭教育主題宣傳活動?！拔屙椆芾怼惫ぷ鲉右詠?，全市各地通過多形式宣傳解讀，xx和市級媒體及教育局門戶網(wǎng)站、微信公眾號等予以宣傳報道，有力營造了積極正向的輿論氛圍。XX將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，不斷完善機制，改進(jìn)薄弱環(huán)節(jié)，建強教師隊伍，綜合施策、多措并舉、協(xié)同推進(jìn)，探索促進(jìn)中小學(xué)生身心全面健康發(fā)展的“減負(fù)提質(zhì)”育人模式，為XX中小學(xué)生打造“健康陽光、好

29、學(xué)上進(jìn)、勤勞誠信、文明樸實”的特色印記，努力辦好人民滿意和XX自由貿(mào)易港建設(shè)需要的基礎(chǔ)教育。學(xué)?！半p減”工作致學(xué)生家長的一封信尊敬的各位家長：您們好!為切實提升學(xué)校育人水平，持續(xù)規(guī)范校外培訓(xùn)（包括線上培訓(xùn)和線下培訓(xùn)），有效減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，xx辦公廳、xx辦公廳印發(fā)了關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見，意見指出，要全面貫徹教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，充分發(fā)揮學(xué)校教書育人主體功能，強化線上線下校外培訓(xùn)機構(gòu)規(guī)范管理。落實“雙減”工作，就是要提升校內(nèi)教育質(zhì)量，規(guī)范校外教育培訓(xùn)，明確教育治理的邊界，以系統(tǒng)觀念推進(jìn)教育領(lǐng)域綜合改。為了更好的落實文件精神，實現(xiàn)家校共育，避免出現(xiàn)“校內(nèi)減負(fù)校外補”的情況發(fā)生，讓孩子的童年更美好，懇請家長予以配合推進(jìn)并監(jiān)督我校做好“雙減”工作的實施。一、樹立正確的教育觀念。家長與學(xué)生朝夕相處，是孩子言傳身教的老師，履行好法定監(jiān)護(hù)職責(zé)至關(guān)重要。理性看待孩子成長過程，不盲目跟風(fēng)從眾，拒絕過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，嚴(yán)控書面作業(yè)總量，培養(yǎng)孩子獨立完成作業(yè)的意識，不隨意給孩子布置作業(yè)，加重孩子學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，讓