《防備醫(yī)學》教案1

1、預防醫(yī)學教案一、緒論【目的要求】掌握 預防醫(yī)學是以環(huán)境人群健康為模式，現(xiàn)代醫(yī)學模式的特點，健康的新概念，三級預防內(nèi)容。熟悉 第一次，第二次衛(wèi)生革命的特點，重點防治內(nèi)容和衛(wèi)生工作方針。【內(nèi)容】1. 預防醫(yī)學定義2. 預防醫(yī)學的發(fā)展 個體醫(yī)學與群體醫(yī)學，第一次衛(wèi)生革命傳染病防治，第二次衛(wèi)生革命慢性病防治。3. 醫(yī)學模式轉(zhuǎn)變的意義，新醫(yī)學模式的特點。4. 健康與疾病 康的概念，影響健康的主要因素。5. 公共衛(wèi)生措施 預防性衛(wèi)生服務， 預防疾病，促進健康， 衛(wèi)生服務和研究。6. 三級預防的內(nèi)容，我國預防工作的成就，醫(yī)學生學習預防醫(yī)學的意義【教學方式】講授, 討論【復習思考題】1. 預防醫(yī)學的特點與醫(yī)學

2、專業(yè)的關(guān)系。2. 第一、第二次衛(wèi)生革命的特點。3. 健康的概念，影響健康的因素有哪些？4. 我國的衛(wèi)生方針是什么？5. 新醫(yī)學模式的特點，醫(yī)學模式轉(zhuǎn)變與醫(yī)務工作者的關(guān)系。6. 三級預防的內(nèi)容與臨床醫(yī)師的關(guān)系?！臼谡n班級】 2014 級護理高職【授課日期】 2016.08.31第一章環(huán)境與健康第一節(jié)、第二節(jié)【目的要求】掌握 環(huán)境的基本概念及構(gòu)成環(huán)境的主要因素；人與環(huán)境的辨證關(guān)系；生態(tài)平衡對人類健康的重要性； 環(huán)境污染的主要來源、 環(huán)境污染物的種類和他們對人類健康的危害作用。熟悉 環(huán)境污染、公害及公害病的概念；污染物在環(huán)境中的轉(zhuǎn)歸，我國環(huán)境保護的基本方針，防制環(huán)境污染的主要措施。了解 人類生存環(huán)境

3、諸要素與健康的關(guān)系，增強環(huán)境意識，提高充分利用有利的環(huán)境因素及消除有害的環(huán)境因素對保證人類健康生存重要性的認識；環(huán)境對人類健康影響的危險度評價的基本概念及評價方法。環(huán)境保護與可持續(xù)性發(fā)展戰(zhàn)略的重要意義。【內(nèi)容】1. 人類環(huán)境組成的特點； 生態(tài)系統(tǒng)與生態(tài)平衡及其與人類健康的關(guān)系； 人與環(huán)境的辨證統(tǒng)一關(guān)系。2. 環(huán)境污染與公害；常見的環(huán)境污染物及其來源；污染物在環(huán)境中的歸轉(zhuǎn)。3. 環(huán)境污染對健康的影響特點及其危害作用； 近期作用、遠期作用、 直接作用、間接效應。4. 環(huán)境對人類健康影響的危險度評價。5. 我國的環(huán)境保護方針； 環(huán)境污染的防制措施； 環(huán)境保護與可持續(xù)性發(fā)展戰(zhàn)略?！窘虒W方式】課堂講授，

4、討論【復習思考題】1. 人與環(huán)境的相互關(guān)系？2. 環(huán)境污染的主要來源和常見污染物的種類有哪些？3. 環(huán)境污染物對人群健康的影響有何特點？4. 我國環(huán)境保護工作的基本方針是什么？如何防制環(huán)境污染？5. 什么叫生物圈、生態(tài)系統(tǒng)、生態(tài)平衡、食物鏈、生物富集、生物轉(zhuǎn)化？6. 何謂社會心理因素？不良的社會心理因素對健康有什么影響?7. 心理因素對健康有什么影響。8. 環(huán)境污染可引起哪些疾??？【授課班級】 2014 級護理高職【授課日期】 2016.09.07第一章環(huán)境與健康第三節(jié)、第四節(jié)、第五節(jié)【目的要求】掌握 刺激性及窒息性氣體對機體的致病作用、發(fā)病機制、臨床表現(xiàn)、 診斷標準；窒息性氣體窒息的現(xiàn)場搶救

5、及控制要點了解 刺激性及窒息性氣體中毒的預防原則【內(nèi)容】1. 常見的刺激性氣體2. 刺激性氣體對機體的致病作用：急性作用、慢性損害3. 中毒性肺水腫的發(fā)病機制4. 窒息性氣體的分類：單純窒息性氣體、化學窒息性氣體5. 一氧化碳、硫化氫和氰化氫的毒性和中毒的臨床表現(xiàn)6. 中毒性肺水腫和窒息性氣體窒息的診斷標準7. 窒息性氣體窒息現(xiàn)場搶救及控制要點8、成人呼吸窘迫綜合征的預防【教學方式】講授，討論【復習思考題】1. 刺激性氣體急性作用的各種表現(xiàn)2. 中毒性肺水腫的發(fā)病機制、臨床表現(xiàn)和診斷標準3. 常見窒息性氣體的分類4. 一氧化碳、硫化氫和氰化氫的毒性5. 窒息性氣體所致窒息的病因診斷6. 窒息性

6、氣體窒息的現(xiàn)場急救和控制并發(fā)癥要點【授課班級】 2014 級護理高職【授課日期】 2016.09.14第二章營養(yǎng)與健康第一節(jié)、第二節(jié)【目的要求】掌握營養(yǎng)的基本概念、食物營養(yǎng)成分的組成及功能了解中國居民膳食指南【內(nèi)容】1. 營養(yǎng)的基本概念2. 膳食營養(yǎng)素參考攝入量3. 宏量營養(yǎng)素組成4. 微量營養(yǎng)素組成5. 膳食指南的內(nèi)容【教學方式】講授，討論【復習思考題】1. 脂溶性纖維素的功能、缺乏癥狀、食物來源和推薦攝入量2. 水溶性纖維素的功能、缺乏癥狀、食物來源和推薦攝入量【授課班級】 2014 級護理高職【授課日期】 2016.09.21第二章營養(yǎng)與健康第二節(jié)【目的要求】掌握食源性疾病的預防，食物中

7、毒的特征、分類及處理方式了解食源性疾病的概念及分類【內(nèi)容】1. 食品安全的概念2. 影響食品安全的因素3. 食源性疾病的概念及分類4. 食源性疾病的預防5. 食物中毒的概念及特征6. 食物中毒的分類7. 食物中毒的處理【教學方式】講授，討論【復習思考題】1. 食源性疾病怎樣預防2. 我國常見的細菌性食物中毒的臨床表現(xiàn)3. 食物中毒怎樣處理【授課班級】 2014 級護理高職【授課日期】 2016.09.28第三章職業(yè)環(huán)境與健康【目的要求】掌握 職業(yè)有害因素的定義，職業(yè)病定義、特點、診斷及處理原則，職業(yè)性有害因素的防制熟悉 工作有關(guān)疾病定義，特點和職業(yè)性有害因素的評價了解 常見與工作有關(guān)的疾病，工

8、傷主要原因【內(nèi)容】1. 職業(yè)有害因素 生產(chǎn)過程中的有害因素化學、物理、生物，勞動過程中的有害因素勞動組織與制度等，生產(chǎn)環(huán)境中的有害因素廠房建筑等2. 職業(yè)有關(guān)疾病 職業(yè)?。憾x、概念、范圍、種類、特點，職業(yè)病的診斷及處理原則；工作有關(guān)疾?。憾x、特點、常見與工作有關(guān)的疾??；工傷主要原因3. 職業(yè)性有害因素的防制 職業(yè)性有害因素的評價，職業(yè)性有害因素的控制【教學方式】講授，錄象，討論【復習思考題】1. 職業(yè)有害因素的定義2. 職業(yè)病定義、范圍、種類和特點3. 職業(yè)有關(guān)疾病的概念和定義4. 職業(yè)性有害因素的預防及控制原則【授課班級】 2014 級護理高職【授課日期】 2016.10.05第四章傳染

9、病的預防及控制【授課班級】 2014 級護理高職【授課日期】 2016.10.12第五章地方病的預防與控制【目的要求】掌握 地方病的基本概念；地球化學性地方病的病因，地方性氟中毒及碘缺乏病的病因及其預防措施；一級預防在地方病防治中作用。熟悉 地方性氟中毒及碘缺乏病的臨床及流行特點。了解 地方病病 ( 疫) 區(qū)的基本特征、常見地方病的病因，流行特點、地方病的危害及地方病的防治策略?！緝?nèi)容】地方病的定義及分類； 地方病病 ( 疫) 區(qū)的基本特征； 地方病的危害作用， 我國地方病的流行現(xiàn)狀及防治策略。碘缺乏病的概念；碘缺乏病的病因及流行特征； 碘缺乏病的預防措施， 碘鹽預防。地方性氟中毒的病因、 特

10、征及流行特點； 飲水型地方性氟中毒與生活燃煤型地方性氟中毒的預防措施；個人防護方法；我國飲水、空氣、糧食和蔬菜等氟化物衛(wèi)生標準?！窘虒W方式】課堂講授【復習思考題】1. 地方病是否屬常見病或多發(fā)病？說明理由。2. 碘缺乏病的病因及發(fā)病機理。3. 試述地方性氟中毒的預防措施。4. 目前預防碘缺乏病的方法有哪些？5. 地方性氟中毒分幾型，其預防措施有何不同？6. 地球化學性地方病與自然疫源性地方病的主要區(qū)別何在？【授課班級】 2014 級護理高職【授課日期】 2016.10.19半期隨堂考試2016.10.26第六章慢性非傳染性疾病的預防與控制第一節(jié)慢性病得概述第二節(jié)心、腦血管疾病防制【目的要求】掌

11、握 心、腦血管疾病主要危險因素和三級預防，人群高血壓的防治熟悉 心、腦血管疾病的監(jiān)測內(nèi)容和處理原則了解 心、腦血管疾病的流行趨勢【內(nèi)容】1. 冠心病 分布和主要危險因素：高血壓，高血脂和高膽固醇血癥，超重和肥胖，糖尿病，生活方式，水的硬度及微量元素，多種危險因素的聯(lián)合作用。2. 腦卒中 分布和主要危險因素：高血壓，高血脂和高膽固醇血癥，肥胖，糖尿病，短暫性缺血性發(fā)作， 吸煙和飲酒， 其它因素如飲食、 藥物、飲水、遺傳。3. 腦卒中和冠心病的預防和控制 第一級預防：群體策略，高危人群策略。4. 人群高血壓的防治 健康教育、全人群、從兒童抓起。5. 心、腦血管疾病危險因素的干預和控制 針對高血壓的

12、防制，健康的生活方式，限鹽，膳食預防，重點介紹 WHO的預防性食譜，防治高血壓應以綜合性措施為主。6. 人群監(jiān)測 信息監(jiān)測系統(tǒng)，高危人群的篩檢，加強病人的計劃管理。【教學方式】講授，討論【復習思考題】1. 冠心病和腦卒中的主要危險因素。2. 腦卒中和冠心病的防治原則。3. 人群高血壓的防治措施。4. WHO的預防性食譜的主要內(nèi)容【授課班級】 2014 級護理高職【授課日期】 2016.11.02第六章慢性非傳染性疾病的預防與控制第四節(jié)惡性腫瘤【目的要求】掌握 惡性腫瘤的主要危險因素；熟悉 腫瘤的第一和第二級預防措施?！緝?nèi)容】4. 我國城鄉(xiāng)主要惡性腫瘤的死因順位；5. 惡性腫瘤的主要危險因素 生

13、物因素、物理因素、化學因素（包括來自吸煙、膳食、藥物、飲酒和飲用水、空氣污染物、職業(yè)因素） 、體力活動、社會心理因素；6. 惡性腫瘤的預防 第一級預防：控煙、合理膳食和體力活動、合理使用藥物、疫苗接種以及環(huán)境保護；第二級預防：乳腺癌、宮頸癌和大腸癌的的定期篩檢?！窘虒W方式】講授或開展以問題為中心的討論與講授相結(jié)合?！緩土曀伎碱}】1. 我國需重點防治的惡性腫瘤有哪些？2. 惡性腫瘤的主要危險因素。3. 惡性腫瘤第一級預防的原則？4. 如何通過合理膳食和體力活動預防癌癥？5. 可進行早期篩檢的惡性腫瘤有哪些？應如何進行第二級預防？【授課班級】 2014 級護理高職【授課日期】 2016.11.09

14、第七章傷害的預防與控制【目的要求】掌握傷害的三級預防策略；常見傷害的防治了解傷害的分類；傷害的流行特征【內(nèi)容】1. 傷害的分類2. 傷害的流行特征3. 傷害發(fā)生的原因及影響因素4. 傷害的三級預防5. 常見傷害的防治【教學方式】講授，討論【復習思考題】1. 傷害的三級預防措施2. 常見傷害的防治【授課班級】 2014 級護理高職【授課日期】 2016.11.16第九章預防服務第二節(jié)臨床預防服務【目的要求】掌握 臨床預防服務的定義及其內(nèi)容；熟悉 戒煙、體重控制和合理運動的方法?！緝?nèi)容】1. 臨床預防服務的定義和主要內(nèi)容；吸煙者的健康咨詢及行為糾正：戒煙的 4A 臨床干預方法，常見戒煙的問題及可能

15、的解決方法；2. 體重控制：超重和肥胖的定義， 引起肥胖的途徑，減肥計劃的制定和實施；3. 運動療法：運動療法的基本概念，幾種常見疾病的運動處方?！窘虒W方式】講授，討論【復習思考題】1如何制定個體化的健康維護計劃？2請為一 15 年煙齡的吸煙者制定一套戒煙計劃。3能否通過短期突擊的方法來減肥，為什么？4什么是有氧運動？以什么指標來確定一個人的運動量？【授課班級】 2014 級護理高職【授課日期】 2016.11.23第九章預防服務第三節(jié)社區(qū)衛(wèi)生服務【目的要求】掌握 初級衛(wèi)生保健的定義和任務，社區(qū)衛(wèi)生服務的定義和特點；了解 社區(qū)健康實施的步驟；熟悉 婦女兒童和老年人的社區(qū)保健內(nèi)容?！緝?nèi)容】初級衛(wèi)

16、生保健的定義、任務以及實施的基本原則；社區(qū)構(gòu)成的要素；社區(qū)衛(wèi)生服務的定義和特點；社區(qū)健康實施的步驟：社區(qū)動員、社區(qū)診斷、確定優(yōu)先解決的健康問題、制定和實施社區(qū)健康的計劃以及評價；婦女兒童的社區(qū)保健：兒童的主要衛(wèi)生問題，婦女不同生理時期的主要衛(wèi)生問題，婦女兒童社區(qū)保健措施以及保健系統(tǒng)管理；老年人社區(qū)保?。豪夏耆说闹饕l(wèi)生問題，老年人社區(qū)保健措施，臨終關(guān)懷。【教學方式】講授，錄像【復習思考題】1. 說明初級衛(wèi)生保健與社區(qū)衛(wèi)生服務的異同。2. 作為社區(qū)醫(yī)務工作者你認為應如何開展社區(qū)進行社區(qū)衛(wèi)生服務工作？3. 老年人的主要衛(wèi)生問題有哪些？如何進行老年人的社區(qū)保健？【授課班級】 2014 級護理高職【授

17、課日期】 2016.11.30心理社會因素與健康【目的要求】掌握 家庭對健康的影響，心身疾病的定義，社會心理因素刺激的評估，行為、行為醫(yī)學的定義；熟悉 經(jīng)濟發(fā)展與健康的雙向關(guān)系， 家庭功能， 社會心理刺激的主要來源， 吸煙、藥癮、不潔性行為對健康的危害；了解 社會經(jīng)濟、文化因素影響健康的途徑，常見的家庭類型，家庭功能評估，社會心理因素對健康的影響。【內(nèi)容】1經(jīng)濟發(fā)展對健康的影響及人群健康對經(jīng)濟發(fā)展的影響；2文化教育與健康；3家庭功能、家庭對健康的影響；4社會心理因素的分類、對健康的影響5心身疾病的概念，社會心理因素刺激的評估；6行為、行為醫(yī)學的概念；7吸煙、吸毒、不潔性行為等幾種危害健康的行為

18、；【教學方式】講授，討論【復習思考題】1經(jīng)濟發(fā)展對健康有什么影響？2家庭有哪些方面的功能？家庭對健康有什么影響？3什么是心身疾病？4社會心理因素可以分為幾類？5怎樣評估社會心理因素的刺激？6行為、行為醫(yī)學的概念。7吸煙對健康的危害、吸煙人群的特征及動機？【授課班級】 2014 級護理高職【授課日期】 2016.12.07醫(yī)源性疾病第一節(jié)醫(yī)源性疾病的種類【目的要求】掌握 診斷性醫(yī)源性疾病的概念；治療性醫(yī)源性疾病的臨床表現(xiàn)、指標【內(nèi)容】1. 醫(yī)源性疾病的種類：診斷性醫(yī)源性疾病、治療性醫(yī)源性疾病2. 藥物性醫(yī)源性疾病的表現(xiàn)：副作用、毒性反應、過敏反應、二重感染、致畸、致癌、藥物依賴性3. 手術(shù)性醫(yī)源性疾病的表現(xiàn)：出血、傷害神經(jīng)、損傷臟器、突然死亡、合并感染、臟器粘連、梗塞、梗阻、瘺管形成、導致狹窄、異物致病4. 輸血性醫(yī)源性疾病的表現(xiàn)：輸血反應、傳播疾病、污染細菌致病、空氣栓塞5. 醫(yī)源性感染的種類（交叉感染、環(huán)境感染、內(nèi)源性感染）和污染途徑（空氣、手、醫(yī)療器械、藥品）【教學方式】講授，討論【復習思考題】1、藥