幼兒園元宵節(jié)親子活動(dòng)方案

1、幼兒園元宵節(jié)親子活動(dòng)方案 月圓人也圓，歡高興喜都笑顏;福來(lái)運(yùn)更來(lái)，甜甜美蜜美夢(mèng)裁;樂(lè)事伴喜事，幸美好福喜滋滋;情久笑更久，美夢(mèng)在你心中留!元宵節(jié)歡樂(lè)!今日在這給大家整理了一些幼兒園元宵節(jié)親子活動(dòng)方案，我們一起來(lái)看看吧! 幼兒園元宵節(jié)親子活動(dòng)方案1 一、活動(dòng)主題：良辰美景共賞，佳節(jié)游園齊樂(lè) 二、活動(dòng)目標(biāo)： 1.知道農(nóng)歷正月十五是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來(lái)歷及習(xí)俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等); 2.知道元宵節(jié)有賞燈猜謎的習(xí)俗，初步了解燈謎的結(jié)構(gòu)。 3.主動(dòng)參與猜謎活動(dòng)，體驗(yàn)猜想和推想的歡樂(lè)。 三、活動(dòng)預(yù)備： (一)物品預(yù)備： 自制燈籠、米奇、獎(jiǎng)品、易拉罐、玩具筐、氣球、條幅、音樂(lè)、桌

2、椅、燈謎、答題卡、鉛筆、笑臉、哭臉、元宵、碗、牙簽、活動(dòng)廣告、活動(dòng)宣揚(yáng)頁(yè)等等。 (二)人員支配： 1、詢(xún)問(wèn)接待：劉老師、王莎老師 2、燈籠展現(xiàn)：王麗萍、曹老師(家長(zhǎng)可以為喜愛(ài)的燈籠貼貼畫(huà)、預(yù)備售帶、貼畫(huà)或便利貼) 3、中班教室展現(xiàn)元宵節(jié)動(dòng)畫(huà)片(董老師、邵老師) 4、催場(chǎng)：王佳帥老師 5、吃元宵碗、勺子(秦老師、李老師、曹老師) 6、音樂(lè)播放(王佳帥)照相(劉老師) 7、元宵節(jié)故事講解并描述：王莎莎 8、米奇扮演：劉菲 9、場(chǎng)外布置：全體老師 四、活動(dòng)流程： 1、主持人致開(kāi)場(chǎng)詞 2、故事講解并描述：元宵節(jié)的由來(lái)(老師提前預(yù)備故事生動(dòng)的講解并描述) 3、唱唱跳跳米奇和我鬧元宵(米奇和老師領(lǐng)小伴侶跳

3、舞慶祝) 4、親子嬉戲：看你笑不笑 規(guī)章：“米奇”和“快樂(lè)老師”作出搞笑的動(dòng)作或者表情來(lái)逗家長(zhǎng)和孩子，家長(zhǎng)用上唇和鼻子夾住一支鉛筆盡量保持不要掉落，老師宣布開(kāi)頭后家長(zhǎng)鉛筆掉落或者孩子發(fā)笑，都視為失敗，堅(jiān)持到最終的家庭為獲勝家庭，發(fā)放禮物。 5、快樂(lè)元宵蒙眼畫(huà)燈籠 規(guī)章：老師給參賽家庭展現(xiàn)一幅燈籠的圖畫(huà)，參賽家長(zhǎng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)蒙上眼睛憑記憶內(nèi)容作畫(huà)，規(guī)定時(shí)間內(nèi)燈籠畫(huà)的的家庭獲勝。 6、快樂(lè)元宵提燈籠嬉戲 規(guī)章：爸爸媽媽在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，用提燈桿在指定路途來(lái)回運(yùn)輸燈籠(旺仔易拉罐)，規(guī)定時(shí)間內(nèi)寶寶筐里瓶數(shù)最多者獲勝，贏得獎(jiǎng)品。 7、快樂(lè)元宵猜燈謎 規(guī)章：老師將家庭分組，每組5-10道謎題，答對(duì)題數(shù)最多者

4、獲勝，獲勝者可以扎“幸運(yùn)氣球”贏大禮。 8、快樂(lè)元宵和我一起吃元宵(后勤人員提前做好糕點(diǎn)及元宵和大家共享) 幼兒園元宵節(jié)親子活動(dòng)方案2 一、 活動(dòng)目標(biāo)： 元宵節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，又稱(chēng)“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來(lái)春天，是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。組織本次活動(dòng)，是通過(guò)家長(zhǎng)和孩子的親子溝通、資料查閱和學(xué)習(xí)制作等不同形式的活動(dòng)，讓幼兒不僅能對(duì)元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個(gè)基本的了解，更可以通過(guò)自身的參加和表現(xiàn)，進(jìn)一步獲得對(duì)節(jié)日氣氛的體驗(yàn)，獵取多方面的閱歷：如 農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié)，是團(tuán)聚的日子。 元宵節(jié)有很多傳奇、故事、兒歌。 元宵節(jié)

5、有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風(fēng)俗習(xí)慣。 “元宵”象征著“團(tuán)聚”，它有不同的種類(lèi)和味道。 元宵節(jié)有各種各樣的花燈，給人們帶來(lái)了喜氣和快樂(lè)。 二、主題活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè) 班級(jí)環(huán)境 (1) 各班級(jí)教室門(mén)口懸掛兩個(gè)燈籠 (2) 在家長(zhǎng)園地貼出“元宵節(jié)活動(dòng)方案”，介紹主題活動(dòng)的構(gòu)想和協(xié)作事項(xiàng)。 (3) 室內(nèi)黑板出示元宵節(jié)主題活動(dòng)名稱(chēng)，突出主題 園內(nèi)大環(huán)境 (1) 園內(nèi)大廳懸掛老師、幼兒與家長(zhǎng)共同收集和制作的各式花燈，花燈下懸掛各種燈謎; (2) 塔樓大燈籠換成新的 三、活動(dòng)方案 活動(dòng)名稱(chēng)：歡高興喜鬧元宵(做元宵、吃元宵、賞燈、猜燈謎) 組織形式：親子形式 活動(dòng)時(shí)間：20_年2月14日下午15:15

6、 活動(dòng)預(yù)備： (1)幼兒園： 1、 將幼兒和老師制作的燈籠布置在園內(nèi)。 2、 預(yù)備燈謎和各種小禮物。 3、 預(yù)備元宵節(jié)相關(guān)兒歌、資料和圖片供幼兒觀賞和了解。 4、 預(yù)備晚餐湯圓和班級(jí)做湯圓的米面和餡。 5、 花燈評(píng)獎(jiǎng)并預(yù)備獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)品：一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。 6、 拍攝獲獎(jiǎng)花燈及幼兒照片，發(fā)給各班活動(dòng)當(dāng)天以照片形式公布 7、 元宵節(jié)或喜慶音樂(lè)，猜燈謎時(shí)播放，烘托氣氛 (2)老師： 1、 做好元宵節(jié)主題訓(xùn)練活動(dòng)：讓幼兒知道元宵節(jié)來(lái)歷;供應(yīng)視屏和圖片讓幼兒了解元宵節(jié)習(xí)俗;按要求教會(huì)幼兒一首元宵兒歌(周 四上午檢查)。 2、 支配布置親子制作元宵花燈活動(dòng)，并于2月13日(星期四)收齊，14

7、日上午幫助懸掛在校操場(chǎng)，并布置好各班級(jí)兌獎(jiǎng)臺(tái)。 3、 各班級(jí)預(yù)備一個(gè)稍大一點(diǎn)的煮湯圓的鍋(電磁爐或電飯鍋)，并提前學(xué)習(xí)如何做湯圓、煮湯圓。 4、 幫助做好元宵節(jié)活動(dòng)家長(zhǎng)邀請(qǐng)工作，要求每位幼兒家長(zhǎng)都能參與 5、 班主任在幼兒快吃完湯圓時(shí)，到操場(chǎng)做兌獎(jiǎng)?lì)A(yù)備(兌獎(jiǎng)臺(tái)、班級(jí)名稱(chēng)牌、禮物、印章、班級(jí)幼兒.、謎底都在周五上午預(yù)備好)。 6、收集家長(zhǎng)與幼兒共同制作花燈的照片，和親子共同收集的元宵節(jié)圖片資料。 (3)幼兒家庭： 1、 幼兒和家長(zhǎng)在家查閱元宵節(jié)相關(guān)資料，了解元宵節(jié)風(fēng)俗習(xí)慣，觀賞全國(guó)各地是如何慶祝節(jié)日的。 2、 親子共同制作各種各樣的花燈，寫(xiě)上班級(jí)姓名并星期四上午交與班主任。 3、 將搜集的元宵節(jié)

8、資料圖片、制作花燈的照片供應(yīng)給老師。 活動(dòng)過(guò)程： (1)、周五下午15:15分伴隨歡快音樂(lè)迎接家長(zhǎng)來(lái)班參與活動(dòng) (2)、元宵節(jié)常識(shí)介紹 (3)、欣賞元宵節(jié)家長(zhǎng)與幼兒共同收集資料、制作燈籠的照片和圖片，觀賞幼兒園評(píng)出的獲獎(jiǎng)的燈籠照片，給獲獎(jiǎng)幼兒現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)(以上 活動(dòng)總共15分鐘) (4)、親子做元宵。包括親子洗手、發(fā)放材料、學(xué)習(xí)制作湯圓、親子制作湯圓、下鍋煮湯圓(此環(huán)節(jié)20分鐘) (5)、煮湯圓，唱兒歌。 在煮湯圓的時(shí)間，幼兒表演元宵兒歌，并洗手入廁，做好晚餐前的預(yù)備(留意：廚房也會(huì)為幼兒預(yù)備湯圓，端上來(lái)之后，將班上煮好的湯圓倒入廚房煮的湯圓一起，發(fā)放給幼兒) (6)、猜燈謎活動(dòng) 1、班主任需要提

9、前下來(lái)，到自己班級(jí)區(qū)域等家長(zhǎng)解答謎底 2、幼兒與家長(zhǎng)一起猜謎，猜中后，到本班老師處報(bào)謎題編號(hào)核對(duì)謎底(不要摘下謎題，只用記住謎題編號(hào))。 3、猜中一題，給幼兒手背上蓋章一個(gè)。 4、集齊5個(gè)印章可以到班主任處兌換獎(jiǎng)品一個(gè)(老師做好記號(hào)，一人只能兌換一個(gè)獎(jiǎng)品) 5、兌換完獎(jiǎng)品可自由活動(dòng)也可放學(xué)回家。 (7)、當(dāng)天下午班上老師需家長(zhǎng)全部回去后才能整理各班物品、燈籠再下班。 四.相關(guān)資料 1、 煮湯圓的方法 在鍋內(nèi)放入適量(依你煮的數(shù)量而定)冷水，然后燒開(kāi)。 將湯圓或元宵放入開(kāi)水中煮。 當(dāng)水再次沸騰時(shí)，加入一勺冷水，使之連續(xù)煮。如此三次，水再開(kāi)而且湯圓或元宵已經(jīng)全部漂在水面上時(shí)就可以關(guān)火了。 (請(qǐng)留意

10、煮三開(kāi)后，關(guān)小火，取出一個(gè)湯圓或元宵打開(kāi)看看里面餡兒是否已化，外面皮兒是否已熟，就能斷定是否要連續(xù)煮或者關(guān)火了。一般這一過(guò)程大約10分鐘左右。) 2、關(guān)于元宵節(jié)的常識(shí)。 元宵節(jié)是每年的農(nóng)歷正月十五，又稱(chēng)“燈節(jié)”、“上元節(jié)”。上元，含有“新的一年第一次月圓之夜”的意思(道教曾把一年中的正月十五稱(chēng)為“上元節(jié)”，七月十五稱(chēng)為“中元節(jié)”，十月十五稱(chēng)為“下元節(jié)”)。每逢上元，民間有張燈欣賞的風(fēng)俗。元宵之夜，小孩子們紛紛提著燈籠，四處游走玩耍。 元宵佳節(jié)，不少地方都要進(jìn)行彩燈展、花燈會(huì)。元宵的燈，有掛花燈、滾龍燈、迎轎燈、走馬燈、放水燈、展冰燈像北京的宮燈、天津的寶蓮燈、上海的金龍戲珠燈、東北的冰燈，都具

11、有明顯的地方特色和獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。過(guò)去燈內(nèi)點(diǎn)蠟燭，現(xiàn)在用電，使燈更加奇幻多姿，五彩繽紛。 元宵節(jié)有很多傳統(tǒng)風(fēng)俗和節(jié)目，如：鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。 元宵大多是用糯米面包糖餡做成的，它象征著全家團(tuán)聚和諧、生活美好甜蜜。 3、各班級(jí)元宵節(jié)兒歌 小班： 元宵節(jié)，真喧鬧。 中班： 大班： 看花燈，吃元宵。 小牛燈，吽吽吽。 小狗燈，汪汪汪。 小龍燈，飛得高。 小兔燈，跑得快。 歡欣鼓舞鬧元宵。 窗外月兒圓又圓， 全家團(tuán)聚吃湯圓。 正月十五元宵節(jié)， 家家戶(hù)戶(hù)慶團(tuán)聚。 元宵節(jié)，月亮圓。 圓圓元宵粘又甜。 觀花燈，踩高蹺。 大街小巷真喧鬧。 幼兒園元宵節(jié)親子活動(dòng)方案

12、3 活動(dòng)目標(biāo)： 1.通過(guò)全園主題會(huì)，進(jìn)一步了解元宵節(jié)的來(lái)歷、意義以及主要的風(fēng)俗習(xí)慣，感受元宵節(jié)的喧鬧、喜慶氣氛。 2.主動(dòng)參加主題會(huì)的預(yù)備和慶?；顒?dòng)，大膽表達(dá)自己的情感與體驗(yàn)。 3.大、中班幼兒樂(lè)于與弟弟、妹妹交往并關(guān)懷弟弟、妹妹，小班幼兒愿意與同伴共享食品和歡樂(lè)。 活動(dòng)預(yù)備： 1.張貼海報(bào)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園參與活動(dòng)。 2.舉辦幼兒自制花燈展，開(kāi)展自制花燈評(píng)比活動(dòng)。 3.展出能反映幼兒不斷豐富元宵節(jié)閱歷的資料和照片。 4.排練舞龍、踩高蹺、劃旱船等節(jié)目。 5.自制、品嘗元宵的各種材料和工具。 活動(dòng)程序： 1.鑼鼓隊(duì)、腰鼓隊(duì)進(jìn)場(chǎng)，主持人宣布活動(dòng)開(kāi)頭。 2.在金蛇狂舞的伴奏下，師幼進(jìn)行舞龍、劃旱船、踩

13、高蹺、扭秧歌表演。 3.學(xué)問(wèn)競(jìng)答活動(dòng)。 4.宣布制作花燈的評(píng)比結(jié)果，為獲獎(jiǎng)幼兒頒獎(jiǎng)。 5.文藝表演與嬉戲、猜謎活動(dòng)穿插進(jìn)行。 6.親子元宵美食活動(dòng)。 幼兒園元宵節(jié)親子活動(dòng)方案4 一、活動(dòng)目標(biāo) 1.知道每年的農(nóng)歷正月十五是中國(guó)重要的傳統(tǒng)節(jié)日，元宵節(jié)，是一個(gè)團(tuán)聚的日子。 2.開(kāi)心參與元宵節(jié)活動(dòng)，感受節(jié)日氣氛。了解元宵節(jié)有關(guān)的傳奇、來(lái)歷和故事，聽(tīng)聽(tīng)元宵節(jié)兒歌等。 3.元宵節(jié)吃元宵，象征的是團(tuán)聚，了解湯圓的不同種類(lèi)和味道，自己親自制作湯圓。 4.觀賞元宵節(jié)花燈，感受元宵節(jié)歡快、喜慶的節(jié)日氣氛。 二、活動(dòng)實(shí)施概況 1.歡高興喜鬧元宵：老師可以制定相關(guān)的活動(dòng)，比如元宵節(jié)賞燈或者猜燈謎等。 2.親子共度元宵

14、節(jié)：各班級(jí)或者各班級(jí)老師在本班開(kāi)展親子活動(dòng)，玩親子嬉戲，一起制作元宵(湯圓)。 三、活動(dòng)時(shí)間 2021年2月19日下午，大班、中班、小班請(qǐng)以各班詳細(xì)時(shí)間為準(zhǔn)參與活動(dòng)。 四、活動(dòng)預(yù)備 1.幼兒園內(nèi)預(yù)備相關(guān)的花燈、燈謎展現(xiàn); 2.各班親子制作湯圓的相關(guān)食材和器具預(yù)備; 3.各班老師備好各種小禮物。 五、活動(dòng)過(guò)程 1.老師引導(dǎo)幼兒和家長(zhǎng)一起參觀園內(nèi)的花燈展現(xiàn)，觀賞花燈的形狀和顏色以及圖案等。 2.請(qǐng)各位家長(zhǎng)相互溝通猜燈謎，為幼兒豐富燈謎的由來(lái)、結(jié)構(gòu)和種類(lèi)的熟悉。 3.才對(duì)燈謎的家長(zhǎng)或者幼兒可獲得老師預(yù)備的小禮物，作為嘉獎(jiǎng)。 4.回到各班教室內(nèi)，親子共同開(kāi)展制作元宵(湯圓)的活動(dòng)。 (1)老師引導(dǎo)幼兒

15、為做元宵前的預(yù)備，洗手熟悉食材講解留意事項(xiàng)和要求留意衛(wèi)生留意食物的外形留意平安留意團(tuán)隊(duì)合作等。 (2)師生、親子共同動(dòng)手制作湯圓，先取出湯圓的皮在手心搓圓然后壓扁，在中間放入不同味道的夾心，然后合攏搓圓就可以了。 3.湯圓做好了之后由老師送去廚房煮元宵，然候一起吃元宵，結(jié)束本次活動(dòng)。 幼兒園元宵節(jié)親子活動(dòng)方案5 一、活動(dòng)目的： 引導(dǎo)幼兒知道元宵節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，元宵節(jié)有品嘗湯圓的習(xí)俗。幼兒能用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言講解并描述湯圓的味道以及自己品嘗湯圓時(shí)的心情，通過(guò)親子活動(dòng)享受制作湯圓的過(guò)程和樂(lè)趣。 二、活動(dòng)主題：歡樂(lè)元宵節(jié) 三、活動(dòng)時(shí)間：20_年2月19日(下午15：30) 四、活動(dòng)地點(diǎn)：本班課室 五、活動(dòng)預(yù)備： 1、本周五中午到辦公室領(lǐng)取一次性臺(tái)布。 2、2月_日(下周一)中午其次批吃飯人員留下廚房搓粉，然后分到各班，各班老師分成人手一份。 3、在廚房拿好盤(pán)、桶等裝好材料。 4、下周一下午14：40分準(zhǔn)時(shí)吃午點(diǎn)，全體員工下午14：15分準(zhǔn)時(shí)上班。(校車(chē)?yán)蠋熢缟蠋蛷N房洗番薯) 5、