幼兒園的母親節(jié)的方案

1、幼兒園的母親節(jié)的方案 世界上有一種情感，它與生俱來，沒有條件，綿綿不絕，它就是母愛!母親，是世界上最宏大的人。五月，陽完絢爛，暖風(fēng)拂面，那是由于在這親情融融的季節(jié)里，我們又一次迎來了“母親節(jié)”。下面是為大家?guī)淼挠變簣@的母親節(jié)的方案，盼望大家能夠喜愛! 幼兒園的母親節(jié)的方案1 一、活動目標(biāo) 1、豐富寶寶的認(rèn)知，使寶寶了解5月份的其次個星期日是母親節(jié); 2、讓寶寶懂得愛護(hù)、關(guān)愛媽媽，為媽媽做一件有意義的事情，讓媽媽過一個快樂的節(jié)日; 3、通過活動增進(jìn)母子感情。 二、活動形式：親子互動活動 三、活動范圍：全班幼兒及家長 四、活動時間：2個小時 五、活動組織 老師作為各主題活動的組織者，擔(dān)當(dāng)物資預(yù)備

2、、主持、組織等相關(guān)工作。可請家長參加活動。 留意事項：在活動前張貼、發(fā)放家長通知(本次活動方案目的、流程、設(shè)計、組織者，培育孩子力量目標(biāo)，家長協(xié)作事項等)，幫助家長了解園所活動，做好協(xié)作。 六、活動宣揚(yáng)：家長通知 七、活動過程 (一)入場、秩序支配 背景音樂：溫柔的音樂 活動過程：提前10分鐘老師幫助家長和寶寶入場。支配座位并幫助主持人組織好現(xiàn)場秩序。 老師：我們是世界上最美好的孩子，由于我們有媽媽的愛。我們每天享受著媽媽辛勤的付出，在媽媽的呵護(hù)下歡樂成長。現(xiàn)在，我們已是大班的孩子了。今日在母親節(jié)這個特別的日子里，讓我們好好地為我們的媽媽服務(wù)吧。 (二)表演舞蹈我愛你 活動音樂：媽媽我愛你 活

3、動預(yù)備：統(tǒng)一服裝 活動過程：老師提前排練舞蹈，三至五名老師同臺表演 (三)致辭 今日是個相親相愛的好日子，這一天，我們和最友愛的媽媽一起度過，好興奮!好美好!今日不是我們小伴侶的節(jié)日，而是媽媽的節(jié)日-母親節(jié)。媽媽每天都在細(xì)心的照看我們，給我們洗澡、喂我們吃飯、陪我們嬉戲、哄我們睡覺，由于媽媽我們更加美好，更加暖和，請你在今日這個日子里，對媽媽說一聲：我愛你- 老師請寶寶對媽媽的耳邊輕輕地說聲我愛你，并親親媽媽。 老師致辭時重復(fù)小聲播放背景音樂：媽媽我愛你的音樂。 (四)美麗媽媽時裝秀 活動預(yù)備：開身帶紐扣的衣服(自帶)、梳子、歡快音樂。 活動過程：提前讓每一位媽媽帶一件開身、扣鈕扣的衣服，老師

4、再預(yù)備幾把梳子，媽媽坐在教室的一端，身前放著一個小筐，筐里放著媽媽的衣服和梳子，嬉戲開頭時，寶寶從教室的另外一端跑到媽媽的身邊，關(guān)心媽媽穿衣服，扣鈕扣，梳頭，然后快速地跑過來，誰的動作最快誰獲勝。嬉戲過程之中，媽媽不能關(guān)心寶寶，需要寶寶獨(dú)立完成。 (五)智力嬉戲?qū)ε?活動預(yù)備：紅色、綠色、藍(lán)色、黃色色卡。 活動過程：兩位老師做幾種動作當(dāng)寶寶和家長看到這些動作時也要做出相對應(yīng)的動作。 如：舉起紅色卡-(寶寶和家長)拍腿、舉起綠色卡-(寶寶和家長)跺腳、舉起藍(lán)色卡-(寶寶和家長)拍手、舉起黃色卡(寶寶和家長)用嘴巴發(fā)出啦啦啦的聲音 引#親子訓(xùn)練# 導(dǎo)語：小伴侶們做的好極了，家長的反應(yīng)也很快，這種

5、活動能很好的熬煉孩子的反應(yīng)、推斷力量，盼望家長在家里時也多帶寶寶做這類的活動，還可以讓寶寶來指揮爸爸、媽媽哦! 留意事項：老師在活動中要關(guān)心寶寶完成此嬉戲，嬉戲中老師要始終關(guān)注每一位進(jìn)行嬉戲的寶寶。 八、送花合影露真情 活動音樂：溫柔、舒緩的音樂 活動預(yù)備：裝著祝愿語的快樂球、康乃馨、相機(jī)、溫柔的音樂。 活動過程： 老師發(fā)給每個寶寶一個氣球，氣球里裝著小紙條，上面寫著對媽媽祝愿和感謝的話語; 老師請寶寶踩破氣球，紙條會掉下來，寶寶撿起來，媽媽帶寶寶念出上面感人的話語; 與此同時，放溫柔音樂，使教室里布滿了溫馨、感人的氣氛，最終，每個寶寶把康乃馨花送給自己的媽媽，再把剛才感謝、祝愿的話語重復(fù)一遍

6、，同時親吻自己的媽媽，使教室里的氣氛達(dá)到了.; 請每個家庭分別在主題墻前照相留念; 照相前請媽媽對寶寶說一句心里話，然后拿著康乃馨在主題墻前面與寶寶合影留念，將最美妙的一刻定格。 幼兒園的母親節(jié)的方案2 托班活動目標(biāo) 1、學(xué)會用簡潔的行為表現(xiàn)愛自己的媽媽。 2、熬煉幼兒的語言表達(dá)力量，動手實踐力量。 活動一：學(xué)說“媽媽我愛你，媽媽你辛苦”等愛的鼓舞的話。 活動二：幫媽媽做一件小事情，用相機(jī)或者dv記錄下來，主任老師編輯到一起，制作成視頻進(jìn)行共享。 活動三：制作一張簡潔的小賀卡，送給自己的媽媽。 小班活動目標(biāo)： 1、能夠主動說出對媽媽的愛。 2、為媽媽做力所能及的事情。 3、培育幼動手力量，以及

7、語言表達(dá)力量。 活動一：dv拍攝，幼兒將自己想說的話用dv視頻記錄下來。 活動二：手工康乃馨。 中大班活動目標(biāo)： 1、幼兒能夠知道5月8日是母親節(jié)。知道母愛的宏大。 2、能夠用各種形式表達(dá)對媽媽的愛。 3、體會媽媽的艱辛，培育幼兒敬重媽媽的情感。 活動一：我的媽媽長的什么樣子語言，每一個小伴侶的媽媽都長的不一樣，而你是否有認(rèn)真觀看過你的媽媽呢? 活動二我的媽媽繪畫，將媽媽的樣子用畫筆畫下來。 活動三：我給媽媽寄封信，選擇一個媽媽可以收到信的地址，給媽媽一個驚喜。 活動四：我和媽媽有一個商定，和媽媽定下一個屬于只兩個人的商定。 集體活動： 1、許愿樹：將全部的愛全部都寫在樹上。讓樹實現(xiàn)我們的愿望

8、，傳遞我們的愛。 2、愛的錄音：將一些好聽的母愛歌曲記錄成mp3。 3、周末派對：以“母愛”為主題開展。通過歌曲、朗誦、親子合唱等形式開展。 幼兒園的母親節(jié)的方案3 活動目標(biāo)： 1、豐富寶寶的認(rèn)知，使寶寶了解5月份的其次個星期日是母親節(jié); 2、讓寶寶懂得愛護(hù)、關(guān)愛媽媽，為媽媽做一件有意義的事情，讓媽媽過一個快樂的節(jié)日; 3、通過活動增進(jìn)母女感情，共同渡過全世界母親一起同的節(jié)日; 活動形式：親子互動活動。 活動范圍：全班幼兒及家長 活動時間：2個小時。 活動組織：老師作為各主題活動的組織者，擔(dān)當(dāng)物資預(yù)備、主持、組織等相關(guān)工作?？烧埣议L參加活動。 留意事項：在活動前張貼、發(fā)放家長通知(本次活動方案

9、目的、流程、設(shè)計、組織者，培育孩子力量目標(biāo)，家長協(xié)作事項等)，幫助家長了解園所活動，做好協(xié)作。 活動宣揚(yáng)： 家長通知 友愛的家長伴侶，您好! 又到了春風(fēng)緩緩、百花盛開的五月，康乃馨的綻放正提示著孩子們向辛苦培育他們的哺育者說出心中的感恩及愛意。因此，本園將進(jìn)行母親節(jié)慶?；顒樱埣议L一同共襄盛舉。 活動形式：親子互動益智嬉戲 參加范圍：全班幼兒及家長 活動時間：本周五下午(15：00-17：00) 活動場地：多功能廳或本班教室 活動流程： 一、入場、秩序支配： 背景音樂：溫柔的音樂 活動過程：提前10分鐘老師幫助家長和寶寶入場。支配座位并幫助主持人組織好現(xiàn)場秩序。 二、表演舞蹈我愛你 活動音樂：

10、媽媽我愛你 活動預(yù)備：統(tǒng)一服裝 活動過程：老師提前排練舞蹈，三至五名老師同臺表演。 三、致辭： 今日是個相親相愛的好日子，這一天，我們和最友愛的媽媽一起度過，好興奮!好美好!今日不是我們小伴侶的節(jié)日，而是媽媽的節(jié)日母親節(jié)。媽媽每天都在細(xì)心的照看我們，給我們洗澡、喂我們吃飯、陪我們嬉戲、哄我們睡覺，由于媽媽我們更加美好，更加暖和，請你在今日這個日子里，對媽媽說一聲：“我愛你” 主持人請寶寶對媽媽的耳邊輕輕地說聲“我愛你”，并親親媽媽。 主持人說致辭時重復(fù)小聲播放背景音樂：媽媽我愛你的音樂。 四、觀賞童話受啟發(fā) 活動名稱：小烏鴉愛媽媽 活動預(yù)備：兩位老師把大黑垃圾袋從中間剪開，寶寶披在身上扮演烏鴉

11、;另一位寶寶扮演小黃鸝和小喜鵲。 活動過程：一位老師負(fù)責(zé)旁白，邊講故事邊表演。 故事：在一個大森林里，一只老烏鴉正有氣無力的躺在家里，小烏鴉著急的看著媽媽。媽媽生病了，儲存的食物也吃完了，這該怎么辦呢?小烏鴉拍拍翅膀，打算自己去找食物。于是它飛出了家門。一路上，小黃鸝，小喜鵲都招呼它玩，但它牽掛著生病的媽媽，找到食物就急連忙忙的往家趕?；氐郊依铮咽澄镆豢谝豢诘奈菇o老烏鴉吃。 總結(jié)：小烏鴉是個懂事的好孩子，為了生病的媽媽去外面為媽媽找蟲子吃，小伴侶們應(yīng)當(dāng)向小烏鴉學(xué)習(xí)，老師請小伴侶回家也幫媽媽做一件力所能及的事情好不好? 幼兒園的母親節(jié)的方案4 活動主題：媽媽，我愛您! 活動時間：5月7日8日

12、 活動目的： 1、結(jié)合母親節(jié)，讓孩子們了解母親在孕育，照看自己的一些辛苦故事。 2、通過嬉戲，感受到媽媽賜予的愛，增加母女之間的深厚感情。 活動流程： 一、5月7日 母親節(jié)的由來 (1)幼兒了解母親節(jié)的由來。 (2)知道每年5月的其次個星期日為母親節(jié)。 (3)培育幼兒對母親節(jié)的關(guān)注與感恩母親的情感。 制作調(diào)查表 (1)對媽媽制作一份調(diào)查表，更加的了解媽媽。 二、5月8日 (1)能在集體中，依據(jù)調(diào)查表介紹自己的媽媽。 三、5月9日 (1)老師和小伴侶一起聊聊“愛媽媽”的話題。 (2)學(xué)習(xí)歌曲世上只有媽媽好，感受到媽媽賜予的愛，增加母女之間的深厚感情。 四、5月10日 (1)親子制作：為媽媽制作一

13、份禮物，表達(dá)對媽媽的祝愿。 (2)體驗?zāi)赣H在孕育時，照看自己的辛苦。 五、5月8日 (1)展現(xiàn)媽媽做的是食物，請幼兒介紹自己媽媽做的是什么食物。(肯定是媽媽親自做的) (2)與同伴一起共享媽媽做的食物。 (3幼兒為媽媽表演一個節(jié)目。 溫馨提示： 請各位媽媽們在5月8日帶一份自己制作的食物來參與活動，我們一同共享母親節(jié)的喜悅。 真誠的邀請您參加活動，留下難忘的回憶! 幼兒園的母親節(jié)的方案5 活動目標(biāo)： 1、體驗與媽媽一起勞動的歡樂。 2、知道每年5月的其次個星期日為母親節(jié)。 3、學(xué)會感恩，知道媽媽成天勞動及接送孩子上幼兒園很辛苦，要珍惜媽媽的勞動，愛媽媽。 活動預(yù)備： 1、做賀卡用的厚紙和一些彩

14、紙。 2、每人畫一張表達(dá)自己心愿的畫，張貼到展板上。 3、讓小伴侶對媽媽和老師說一句感恩的話和做一件有意義的事。 4、錄音磁帶世上只有媽媽好、感恩的心。 活動過程： 1、從5月4日起，利用一周的時間，每天早7：158：00播放世上只有媽媽好、感恩的心等歌曲，讓孩子們從一進(jìn)入幼兒園就能感覺到今日與以往的不同，融入到母親節(jié)即將到來的氛圍中。 2、5月4日孩子入園后，老師讓他們說出今日來到幼兒園感覺與以往有什么不同?進(jìn)而對幼兒進(jìn)行感恩訓(xùn)練，初步了解母親節(jié)的來歷。 3、5月5日，老師把事先制作的完盤播放給孩子們卡看，讓幼兒回憶并說出自己的媽媽在家里是什么樣子的 4、5月6日，幼兒畫出我心目中的媽媽，以班級為單位進(jìn)行展覽，然后幼兒園組成評比小組，選出各班的優(yōu)秀作品，集中展出。 5、我為媽媽做一件有意義的事。各班依據(jù)實際，制定方案，然后付諸實施。例如結(jié)合幼兒